莱芜莱城不错的一建学习中心

莱芜莱城不错的一建学习中心？学建工优选优路教育。优路一建培训学校致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化"站式"服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系.QQ：214983449
机构优势
科学的辅导模式：针对不同的学员，提供个性化、科学的解决方案；
专业的师资队伍：教材编委、命题阅卷组成员；教学研究组；辅导咨询师；
的服务品质：科学指导结合社会需求，多层次服务，"培训"与"职业规划"相结合；
严谨的办学态度：全程严格教学，考学结合，跟踪测评，把握学习效果到位；
先进的教学环境：先进的教学设备，辅导老师全程指导。
属地化教学
全国200直营分校依托总部标准化产品体系，全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划：根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属化学习。
教学内容：因地制宜、因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授。
测评管理：依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学。
分层服务：总部师资统一化教学服务，属地教研针对性答疑辅导，实现定制化服务。
在应用因果分析图确定质量问题的原因时，正确的做法是（）。
A.不同类型的质量问题可以共同使用一张图分析
B.通常选出1-5项作为主要原因
C.为避免干扰，只能由QC小组成员独立进行分析
D.由QC小组组长终确定分析结果
参考答-案：B
答-案解析：因果分析图法应用时的注意事项：
（1）一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析；
（2）通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析；
（3）必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见；
（4）分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因；
（5）在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择1至5项多数人达成共识的主要原因。
精品小班教学,中外联合教学,个性化学习方案为你全程护航!想要了解更多的有关内容，可以咨询我们的在线客服或来电咨询！QQ：214983449

报名地址：