课程亮点:随到随学学习目标:通过学习,掌握书法核心的笔法结构,辅以章法的学习,提高书写能力,同时提高
课程目标:面向少儿硬笔教学零基础老师,培训书法授课技能,达到独立备课和授课能力 培训包含教学体系思路
目前, 公办学校缺乏专职书法教师,教师水平良莠不齐,教学能力也有明显的差异,书法教育正逐步产业化,获
硬笔书法、软笔书法。各种风格。少儿书法培训硬笔书法、软笔书法。各种风格。少儿书法培训硬笔书法、软笔书
学书之人先须笔笔能到古人,及至到处,则须劈破天荒自成一家。秦少游绝爱政黄牛书,问其笔法,政曰:字,心书也。着意则不佳,故每求儿童书以观其神气。
我国汉字一字有一字之形,形态万千;而同一字也因书体不同,书家风格不 同,又使得汉字结构变化莫测。但不管怎么变化,总离不开一个法度(即结构的基本法则),总有规律可寻。今天,就跟大家聊聊楷书难点之“上下”结构的处理,我们整理成4条规律,借以说明。
提按:笔按下去写,笔划就粗,提起来就细。就像人走路的两只脚,一只落下,一只提起,不停地交替一样,笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此,才能产生出粗细绝不相同的线条来。
笔毫的末梢:锋,是笔力集中到达,墨水集中流注的地方。善用笔者,能使笔站起来以锋芒运使,这叫“立峰”,笔锋挺而健,有效得传达指腕的力量。在曲张之间“杀”入纸中,获得力透纸背,入木三分的效果,如不能发挥锋的用场,单以笔腹扫顿按,笔画必质感薄弱,墨象虚浮。
已经学习了,学习效果很好
环境整洁,氛围很好
在这学的挺好的
给朋友推荐的学校,课程挺满意的
【书法学习小贴士】颜体练习之逆入,指起笔时,笔锋要朝书写笔画的反方向入纸,随即转锋行笔,以达到“藏锋”于点画之中,均匀地万毫齐力,平铺纸上形成中锋运笔的势态。
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