常见的雅思词汇七大误区

众所周知，词汇的学习是语言学习的一个非常重要的内容，词汇量的大小可以几乎决定着语言水平的高低，在雅思考试中，影响了“烤鸭们”的*。不掌握一定数 量的词汇，就无法运用语言进行交流。这种观点是有道理的，但是还是有很多“烤鸭们”对于单词和单词的背诵的理解不够全面。下面将从七个方面帮助大家重新认识雅思词汇。

误区一：每次总是从A背到Z
同学们应该明白这样一个道理：如果我们每天机械的重复同样一件事，我们很快就会失去做这件事的激情，背单词也是一样。每每拿到词汇书，我们机械的翻开第* 页，看到那个abandon, 我猜想很多人也很想放弃吧。为何不从书的中间或是最后开始背呢？又或是按照使用单词的顺序来记忆单词，比如说把单词分类，今天背形容词，比如形容人的，形 容物的，形容事的，明天背动词，后天背名词，这样是把你的脑袋分区了，让你知道哪些词我在口语中用，哪些词我在写作中用，才不会像背单词书一样，是一团浆 糊。

误区二：今天背住了的单词就再也不看了
根据记忆遗忘曲线，单词背的越快，忘的也越快。想要记住，并且长时间的记住它，就得像交朋友一样，平时多联系。如果只是想找她帮忙才给她打电话，那你的希 望多半会落空。单词同样如此，今天背住了，不代表明天还会记住，等你下次要用它的时候，它就不理你了，你怎么想也想不起来，所以，背一个新单词，至少要在 刚认识它的3-5天多见见它，这样才能培养出同志的感情。

误区三：边看边写记单词
这是同学们*爱的背单词方法，心中默读，铅笔不停在纸上一遍一遍拼写着，但是就算你本子上把这个词儿都写满了，可能下次，只有它出现在阅读中你知道是什么 意思，这个词要怎么读，要怎么用，和谁搭配，可能一概不知。你应该遵循听说读写这四个步骤，把这个词分别放在这四块中去运用。读一次，听一次，写一次，再 说一次，效果一定比光看好。

误区四：只在课本上背单词
兴趣是*好的老师，有时候背单词可以扔掉单词书，从自己感兴趣的话题来背单词，一定有好的收获，比如说绝大多数女生喜欢购物，喜欢把自己打扮的美美的。那 我们就可以收集一些化妆用品的表达，比如：make-up, cosmetics（化妆品），mask（面膜），lipstick（唇膏），mascara（睫毛膏），powder foundation（粉底），suntan lotion（防晒乳），fragrance（香水）等。

误区五：认为单词背得越多，分数考得越高
雅思的听说读写四个单项对单词的要求是不一样的，阅读词汇是这四部分中对单词量的要求*大的，学生不仅要知道这个单词或词组还要清楚它的同义转换；听力单 词分学术和生活场景，单词不仅要音化而且要拼写完全正确，这里的完全正确不仅要求学生注意单复数还要注意大小写；写作词汇对单词的用法要求很高，不仅要用 法准确，而且要表达精确地道；口语词汇并不是一味追求简单直接，地道的表达才是*为关键的。既然各个单项的侧重点不一样，我们就应该有的放矢的对待不同领 域的单词。

误区六：单词只要背住了就万事大吉
背到脑袋里的单词的最终目的是要会使用，背完了一个新的单词一定要有意识地去造句，去使用它。如果你不把单词逐个激活，它们会慢慢沉入你的单词词库的库底。这样产生的结果是到你想在写作和口语中使用的时候，在一大堆词里找不到你想用的，就算找着了，也很可能用错。

误区七：认为背单词是提高英文的**途径
单词是一切语言的基础，没有单词的积累就不可能有语言的输出与表达，但是盲目地背单词，把单词当作学英语的**稻草，却是万万不行的。单词必须要背，但背 到了一定量的积累后，重点应该放在听说读写四个方面，语言最终是要会使用的，应该从这四个方面多锻炼技能，单词只是桥梁，要达到最终的目的地还是需要自己 走过去。