百色注册安全工程师考试培训有哪些机构
发布时间：2024/7/21 10:10:55 更新时间：2024/7/21 10:10:55
责任编辑：百色优路教育注册安全工程师培训（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
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- 师资力量
- 李老师
安全工程专业硕士，长期从事安全工程师教学与研究，深谙命题规律，考点把握准确。
王老师
安全工程专业硕士，项目实战经验丰富，善于将理论与实践结合便于学员理解。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 定制学习方案
根据学员学习基础与学习时间量身定制专属学习方案效率备考。
章节习题课
按章节练习，
一点一题巩固，
扎实所学内容。
- 培训学习资料
- 中级注册安全工程师《技术基础》考点：初起火灾的扑救与人员疏散逃生
初起火灾的扑救与人员疏散逃生：
(一)初起火灾扑救的方法和原则
发生火灾后，要及时使用本单位(地区)的灭火器材、设备进行扑救。有手动灭火系统的应立即启动。
1.断绝可燃物
(1)将燃烧点附近可能成为火势蔓延的可燃物移走。
(2)关闭有关阀门，切断流向燃烧点的可燃气体和液体。
(3)打开有关阀门，将已经燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的可燃物料通过管道导至安全地带。
(4)采用泥土、黄沙筑堤等方法，阻止流淌的可燃液体流向燃烧点。
2.冷却
(1)本单位(地区)如有消防给水系统、消防车或泵，应使用这些设施灭火。
(2)本单位如配有相应的灭火器，则使用这些灭火器灭火。
(3)如缺乏消防器材设施，则应使用简单工具灭火，如水桶、面盆等。
3.窒息
(1)使用泡沫灭火器喷射泡沫覆盖燃烧物表面。
(2)利用容器、设备的顶盖盖没燃烧区。
(3)油锅着火时，立即盖上锅盖。
(4)利用毯子、棉被、麻袋等浸湿后覆盖在燃烧物表面。
(5)用沙、土覆盖燃烧物。对忌水物质则必须采用燥沙、土扑救。
4.扑打
对小面积草地、灌木及其他固体可燃物燃烧，火势较小时，可用扫帚、树枝条、衣物扑打。
5.断电
(1)如发生电气火灾，或者火势威胁到电气线路、电气设备，或电气影响灭火人员安全时，首先要切断电源。
(2)如使用水、泡沫等灭火剂灭火，必须在切断电源以后进行。
6.阻止火势蔓延
(1)对封闭条件较好的小面积室内着火，在未做好灭火准备前，先关闭门窗，以阻止新鲜空气进入。
(2)与着火建筑相毗邻的房间，先关上相邻房门，可能条件下还应再向门上浇水。
7.防爆
(1)将受到火势威胁的易燃易爆物质，压力容器、槽成等疏散到安全地区。
(2)设备应立即停止向内传输物料，
(3)停止对压力容器加温，打开冷却系统阀门，对压力容器设备进行冷却。
(4)有手动放空泄压装置的，应立即打开有关阀门放空泄压。
安全工程师《生产技术》考点：施工电梯突发事件风险分析和预防措施
施工电梯突发事件风险分析和预防措施：
为确保正常施工，预防突发事件以及某些预想不到的、不可抗拒的事件发生，事前有充足的技术措施准备、抢险物资的储备，程度地减少人员伤亡、全国财产和经济损失，必须进行风险分析和采取有效的预防措施。
1、突发事件、紧急情况及风险分析
根据本工程特点，在辩识、分析评价施工中危险因素和风险的基础上，确定本工程重大危险因素是电梯倾覆、物体打击、高处坠落、触电、火灾等。在工地已采取机电管理、安全管理各种防范措施的基础上，还需要制定电梯倾覆的应急方案，具体如下：假设电梯基础坍塌时可能倾翻;假设电梯的力矩限位失灵，电梯司机违章作业严重超载，可能造成电梯倾翻。
2、突发事件及风险预防措施
从以上风险情况的分析看，如果不采取相应有效的预防措施，不仅给工程施工造成很大影响，而且对施工人员的安全造成威胁。
施工电梯安装、拆除及运行的安全技术要求：
a施工电梯的基础，必须严格按照图纸和说明书进行。施工升降机安装前，应对基础进行检验，符合要求后，方可进行施工升降机的安装。
b安装及拆卸作业前，必须认真研究作业方案，严格按照架设程序分工负责，统一指挥。
c安装施工电梯必须保证安装过程中各种状态下的稳定性，必须使用专用螺栓，不得随意代用。
d施工电梯附墙杆件的布置和间隔，应符合说明书的规定。当机身与建筑物水平距离大于说明书规定时，应验算附着杆的稳定性，或重新设计、制作，并经技术部门确认，主管部门验收。在施工电梯未拆卸至允许悬臂高度前，严禁拆卸附墙杆件。
g为防止事故发生，施工电梯必须由具备资质的专业队伍安装。
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- 注册安全工程师考试由人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。会同全国安全生产监 （2024/7/21学习专题）
- 注册安全工程师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部和全国安全生 （2024/7/21学习专题）
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