【动态】成都初级注册安全工程师好考吗去哪个培训班
发布时间：2023/4/17 9:44:33 更新时间：2023/4/17 10:24:30
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- 学校介绍
- 我们是一个专业的多领域的教育培训平台，目前业务有，建工、消防、安全、医卫、财经、教资等，秉承让人人享有优质教育的理念，不忘初心，砥砺前行。
我们开设的安全工程师课程，针对不同基础，不同需求的学员，设置了多样的班型，这里从精讲到冲刺，从集训到点题，学员可以选择全程的课程，也可以选择单项的班型。
- 课程介绍
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注册安全工程师答题技巧：
看清题目要求
答题之前要看清楚题目要求再答题，如果单项选择题题干要求选择一个答案，一般这种的试题中，正确的答案只有一个。
运用猜测法
如果答题过程中遇到了一个不知道答案是什么，这时也不要放弃，可以把错误的选项排除掉，利用所学知识去猜测，这样猜测答案正确的可能性比较大。
运用比较法
考生也可以运用比较法，直接把各项选择答案选择做个比较，并分析选项之间的不同，集中考虑正确答案和错误答案的所在关键点。
运用排除法
在答题的过程中如果不能一眼看出正确答案，可以先排除明显是错误答案。对于单项选择题，正确的选择答案几乎来自于指定教材，尽可能排除一些错误选择项。
智能题库
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
移动课堂APP
“直播课”和“精品课”高清播放，采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习;由专业教研老师提供24小时在线答疑服务;采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈。
- 特色优势
- 培训特色：
1、实用的复习资料，每次考试都能找到原题;
2、有效的复习方法;
3、专业+服务，成就学员的信赖口碑。
教学服务：
APP专属题库：智能题库，自动生成做题记录，支持试题收藏、错题本等功能。
答疑平台：专职教研7×24小时不限次数答疑，解决学习过程中的疑难问题。
社群管理：微信群/QQ群服务，考友交流互动，免走备考弯路。
个性化学习方案：因人而异制定个人专属备考方案，定向针对，彻底告别填鸭式教学。
专属班主任1对1：学习管家，陪伴式、监督式学习。
- 学习资料
- 中级注册安全工程师《生产管理》考点：安全预评价报告
中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了，中级注册安全工程师《生产管理》考点：安全预评价报告，供大家参考!查看更多模拟试题中级注册安全工程师频道。祝学习愉快！
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安全预评价报告：
(一)安全预评价报告的要求
安全预评价报告应全面、概括地反映安全预评价过程的全部工作，文字应简洁、准确，提出的资料清楚可靠，论点明确，利于阅读和审查。
(二)安全预评价报告内容
安全预评价报告应当包括以下主要内容：
1.目的。结合评价对象的特点阐述编制安全预评价报告的目的。
2.评价依据。列出有关的法律法规、标准、行政规章、规范、评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料。
3.概况。被评价对象的选址、总图及平面布置、水文情况、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设施设备、主要装置、主要原材料、中间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等。
4.危险、有害因素的辨识与分析。列出辨识与分析危险、有害因素的依据，阐述辨识与分析危险、有害因素的过程。
5.评价单元的划分。阐述划分评价单元的原则、分析过程等。
6.安全预评价方法。简介选定的安全预评价方法;阐述选此方法的原因;详细列出定性、定量评价过程;对重大危险源的分布、监控情况以及预防事故扩大的应急预案的内容，应明确给出相关的评价结果;对得出的评价结果进行分析。
7.安全对策措施建议。列出安全对策措施建议的依据、原则、内容。
8.安全预评价结论。简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出评价对象应重点防范的重大危险、有害因素，明确应重视的安全对策措施建议，明确评价对象潜在的危险、有害因素，在采取安全对策措施后，能否得到控制以及受控的程度如何。给出评。
安全工程师《法律知识》考点：事故处理批复的法律属性
事故处理批复的法律属性：
确认调查报告和事故处理批复的法律属性，对于查明事故原因、认定事故性质、分清事故责任、实施责任追究，减少行政复议和行政诉讼，具有重要意义。
(一)事故调查报告的法律属性
《条例》规定，事故调查组在一定期限内应当向有关人民全国提交符合法定内容的事故调查报告(以下简称调查报告)。在事故调查处理过程中，最容易发生的异议或者提起行政复议和行政诉讼的，就是关于调查报告是否具有行政约束力和法律效力的问题。对调‘查报告的法律属性有了正确认识，这些问题即可迎刃而解。依照《安全生产法》、《行政复议法》和《条例》的有关规定，调查报告是在事故调查中反映事故真实情况、提出处理意见的法律文书，其法律属性表现在三个方面：
1.调查报告具有真实性。调查报告是在进行详细周密的调查核实之后，以客观事实为依据，真实、准确、全面地反映事故发生单位概况、事故发生经过和救援情况、人员伤亡和直接经济损失、事故发生原因的原始材料。调查报告不得对事故原貌进行修改、修饰，不得掺杂人为色彩，不得弄虚作假。
2.调查报告具有证据性。经依法调查核实和有关人民全国认定的调查报告及其证明材料具有法定的证明力，它是有关人民全国作出事故处理批复的重要依据，也可以作为司法机关办案的佐证材料。调查报告及其证明材料包括主报告及其附具的调查记录、讯问笔录)鉴定报告、无证、书证、视听材料和其他相关材料。
3.调查报告具有建议性。调查报告在查明事故真相的基础上，要对事故性质、事故责任认定、事故责任者的处理建议和事故防范整改措施等问题提出结论性意见。调查报告反映的是参加事故调查的成员单位的意见、建议，至于其是否正确、适当，应由有关人民全国加以确认.
4.调查报告具有不可复议、诉讼性。由于一些当事人对事故调查报告具有不可复议、不可诉讼的法律属性不了解，所以因对调查报告持有异议而提起的行政复议和行政诉讼时有发生。调查报告的这种属性表现在：一是提交调查报告的不是独立的行政主体。事故调查组是临时工作机构，无权独立作出确认当事人的权利、义务和责任的具体行政行为。二是调查报告不具有独立完整、直接执行的法律效力和行政约束力。不能依据调查报告直接实施法律责任追究。三是对调查报告持有异议，不属于法定的行政复议和行政诉讼的受案范围。依照《行政复议法》和《行政诉讼法》的规定，行政相对人申请复议和起诉的主体必须是独立的全国行政机关，复议和起诉的事由必须是被认为是侵犯其合法权益的独立的、完整的具体行政行为。鉴于调查报告不具备上述法定特征，所以行政相对人不能针对事故调查组及其提交的调查报告提起行政复议和行政诉讼。
成都注册安全工程师培训
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