【动态】亳州哪里有实惠的注册安全工程师考试培训机构
发布时间：2024/3/15 12:01:46 更新时间：2024/3/15 12:01:46
责任编辑：亳州优路教育注册安全工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
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- 师资力量
- 曹老师
采用方便学员学习和记忆的实用性教学法，大胆突破传统教学形式，深受学员喜爱。
陈老师
安全工程专业硕士，对安全工程师考试有深入研究，深谙得分技巧。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 考点精讲课
提炼教材重点，
掌握核心知识，
拿下基础分值。
章节习题课
按章节练习，
一点一题巩固，
扎实所学内容。
- 培训学习资料
- 安全工程师《案例分析》考点：危害因素辨识主要内容
危害因素辨识主要内容：
危害因素辨识的主要内容：(厂布路建，艺装环管)
1.厂址：工程地质、地貌、水文、气象条件、周围环境、交通运输条件、自然灾害、消防支持等。
2.总平面布置：考虑功能分区、防火间距、风向、建筑物朝向、危险有害物质设施、动力设施、道路、贮运设施等。
3.道路及运输：从运输.装卸、疏散、消防、人流、物流、平面交叉运输和竖向交叉运输等方面分析。
4.建(构)筑物：厂房：生产火灾危险性分类、耐火等级、结构.层数、占地面积、防火间距.安全疏散等方面识别。库房：储存物品的火灾危险性分类、耐火等级、结构、.层数、占地面积.防火间距.安全疏散等方面识别。
5.生产工艺过程：
(1)对新.改.扩建项目：设计是否合理，是否根据需要采取了消除、预防、减少、隔离、连锁、安全警示标志等措施。
(2)对在线项目：主要根据行业和专业的特点，利用各行业和专业制定的安全标准.规程进行分析.识别。(3)典型单元过程(基本单位.基本过程)：主要通过查阅相关手册.规范.规程和规定。
6.生产设备、装置：
(1)对工艺设备：重点关注：高温、低温、高压、腐蚀、振动、关键部位的备用设备、控制.操作、检修和故障、失误时的紧急异常情况等方面分析;
(2)对电气设备：重点关注：触电、断电、火灾、爆炸、误运转和误操作、静电、雷电等方面分析;
(3)对机械设备：重点关注：运动零部件和工件、操作条件、检修作业、误运转和误操作等方面分析。
7.作业环境：重点考虑毒物、噪声、振动、高温低温、辐射、粉尘及其他有害因素。
安全工程师《管理知识》考点：电力安全管理“三”字法则
电力安全管理“三”字法则：
对新工人都必须经过的“三级教育”：1.公司级2.车间级3.班组级
u“三级”教育的“三个重要内容”：1.安全知识2.安全规程3.安全规章制度
u吸取他人事故教训要求做到的“举一反三”：《论语述》中“举一不以三反，则不复也。”意思是教人认识四方的东西，举一角为例，让他类推另外三个角，如不能类推，就不再教他。后来人们用举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
u处理好安全与其它“三个”方面的关系：1.安全与改革发展的关系2.安全与效益的关系3.安全与质量和速度的关系
u对工程的结论要经过的“三级验收”：1.中间验收2.自我验收3.竣工验收
u对安全工作的“三查”方式：1.自查2.互查3.抽查
u习惯性违章的“三个”危害：1.是因为习惯养成不易矫正，长此以往，必酿大祸2.是承袭不良的作业传统，侥幸过关，还以为是经验，故产生麻痹松懈思想，使本来就很薄弱的安全防线不功自破，从而导致事故的发生3.是习惯性的做法易被人接受，从而使违章面不断扩大，造成恶性循环
u安全保证体系中的“三级”保护：1.个人保班组2.班组保车间3.车间保全局
u安全生产的“三保”原则：1.保人身2.保电网3.保设备。
u三基：基础、基层、基本功
u三无企业：无违章企业、无违章班组、无违章职工
u三高：领导干部高高在上、规章制度束之高阁、基层职工高枕无忧。
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亳州注册安全工程师培训
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