【问答】江门安全工程师培训学习考试科目

发布时间：2023/3/12 8:36:34 更新时间：2023/3/12 14:32:48

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【问答】江门安全工程师培训学习考试科目

问题分类：八四问吧

问题具体描述：

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时间：2023/3/12 8:36:34 更新时间：2023/3/12
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课程介绍: 智能题库
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
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报名条件：
(一)具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满6年。
(二)具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满4年。
(三)具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。
(四)具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。
(五)具有博士学位，从事安全生产业务满1年。
(六)取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。

特色优势: 教学优势：
1.结合历年题，科学划分考前四大阶段，阶梯式逐层学习，稳步进阶。
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课程简介：
以专题形式理清科目内各种真题类型，以及解答思路；
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学习资料: 　　安全工程师《管理知识》考点：电力安全管理“三”字法则
电力安全管理“三”字法则：
对新工人都必须经过的“三级教育”：1.公司级2.车间级3.班组级
u“三级”教育的“三个重要内容”：1.安全知识2.安全规程3.安全规章制度
u吸取他人事故教训要求做到的“举一反三”：《论语述》中“举一不以三反，则不复也。”意思是教人认识四方的东西，举一角为例，让他类推另外三个角，如不能类推，就不再教他。后来人们用举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
u处理好安全与其它“三个”方面的关系：1.安全与改革发展的关系2.安全与效益的关系3.安全与质量和速度的关系
u对工程的结论要经过的“三级验收”：1.中间验收2.自我验收3.竣工验收
u对安全工作的“三查”方式：1.自查2.互查3.抽查
u习惯性违章的“三个”危害：1.是因为习惯养成不易矫正，长此以往，必酿大祸2.是承袭不良的作业传统，侥幸过关，还以为是经验，故产生麻痹松懈思想，使本来就很薄弱的安全防线不功自破，从而导致事故的发生3.是习惯性的做法易被人接受，从而使违章面不断扩大，造成恶性循环
u安全保证体系中的“三级”保护：1.个人保班组2.班组保车间3.车间保全局
u安全生产的“三保”原则：1.保人身2.保电网3.保设备。
u三基：基础、基层、基本功
u三无企业：无违章企业、无违章班组、无违章职工
u三高：领导干部高高在上、规章制度束之高阁、基层职工高枕无忧。
　　安全工程师《法律知识》考点：安全技术对策的基本原则
安全技术对策的基本原则：
安全技术可以划分为预防事故发生的安全技术及防止或减轻事故损失的安全技术，这是事故预防和应急措施在技术上的保证。评价一个设计、设备、工艺过程是否安全，可从以下几个方面加以考虑。
1.防止人失误的能力
必须能够防止在装配、安装、检修或操作过程中发生的可能导致严重后果的人的失误。如单项电源插头，规定火线、零线、地线的分布呈等腰三角形而非正三角形，还规定三线各自的位置，这样就可以避免因插错位置而造成的事故;否则，如果简单地设计成正三角形，即使经过严格的培训，也不可避免因人的失误而插错的可能性。
2.对人失误后果的控制能力
人的失误是不可能完全避免的，因此一旦人发生可能导致事故的失误时，应能控制或限制有关部件或元件的运行，保证安全。如触电保安器就是在人失误触电后防止对人造成伤害的一种技术措施。
3.防止故障传递的能力
应能防止一个部件或元件的故障引起其他部件或元件的故障，以避免事故的发生。如电气线路中的保险丝，压力锅上的易熔塞。后者在限压阀发生故障或堵塞时，自动熔开以释放压力，避免因压力超高引发锅体爆炸;前者也是以熔断的方式防止过电流对其他设备的损害。
4.失误或故障导致事故的难易
应能保证有两个或两个以上相互独立的人失误或故障，或一个失误，一个故障同时发生才能导致事故发生。对安全水平要求较高的系统，则应通过技术手段保证至少3个或更多的失误或故障同时发生才会导致事故的发生。常用的并联冗余系统就可以达到这个目的。
5.承受能量释放的能力。

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