凉山安全工程师培训学习考试科目

发布时间：2023/2/22 14:25:19 更新时间：2023/2/22 17:52:06

责任编辑：培训机构（VIP铂金会员已认证）

学校介绍: 　　安全工程师的等级设置为：高级、中级和初级。中级安全工程师考试一年考一次。考试在全国统一大纲、统一命题、统一组织。考试科目分为公共科目和专业科目。连续四年考试全部科目合格，可取得注册安全师资格证书。
　　我们开设的安全工程师课程，针对不同基础，不同需求的学员，设置了多样的班型，这里从精讲到冲刺，从集训到点题，学员可以选择全程的课程，也可以选择单项的班型。

课程介绍: 开启安工学习新模式：
课程模式
整合录播、直播、面授特色优势，形成融合式教学。智能题库融入教学全程，及时优化调整。
学习模式
借助智能题库学员大数据分析，智能化生成阶段性教学计划和学员个性化备考方案。
服务支撑
专属班主任与教研机制，解决学员学习困难;借助智能题库跟进学习进度，分析学习效果，调整教学计划。
智能机制
课程设置、题库训练、学员学习、服务支撑智能化融合，形成以学员为中心，学习计划不断推进优化的智能学习链。
注册安全工程师答题技巧：
看清题目要求
答题之前要看清楚题目要求再答题，如果单项选择题题干要求选择一个答案，一般这种的试题中，正确的答案只有一个。
运用猜测法
如果答题过程中遇到了一个不知道答案是什么，这时也不要放弃，可以把错误的选项排除掉，利用所学知识去猜测，这样猜测答案正确的可能性比较大。
运用比较法
考生也可以运用比较法，直接把各项选择答案选择做个比较，并分析选项之间的不同，集中考虑正确答案和错误答案的所在关键点。
运用排除法
在答题的过程中如果不能一眼看出正确答案，可以先排除明显是错误答案。对于单项选择题，正确的选择答案几乎来自于指定教材，尽可能排除一些错误选择项。

特色优势: 丰富的教学特色：
1.课程模块系统科学
讲、练、串、点、测、评，课程体系，科学系统，适合不同阶段考生，针对性解决需求。
2.学习方式自由切换
网络+直播+面授，自由选择上课方式，支持电脑手机，足不出户，享受高质量教学与服务。
3.专业教研实时答疑
课前上课提醒，课中当场解决不懂的知识，考后答疑解惑，真正消化吸收知识，为我所用。
4.配套服务无缝对接
专属社群分享资料，智能题库畅享刷题，班主任1V1追踪学习，协助报考和考试提醒服务。
课程简介：
以专题形式理清科目内各种真题类型，以及解答思路；
归纳总结记忆技巧，精简核心考试信息；
设置实用性强实战专题，攻克考试盲区，针对性训练。

学习资料: 　　注册安全工程师《技术基础》考点：生产性毒物危害治理措施

中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了，中级注册安全工程师《技术基础》考点：生产性毒物危害治理措施，供大家参考!查看更多模拟试题请关注环球网校中级注册安全工程师频道。祝学习愉快！

生产性毒物危害治理措施：

生产过程的密闭化、自动化是解决毒物危害的根本途径。采用无毒、低毒物质代替有毒或高毒物质是从根本上解决毒物危害的办法。

常用的生产性毒物控制措施如下：

(一)密闭一通风排毒系统

该系统由密闭罩、通风管、净化装置和通风机构成。采用该系统必须注意以下2点。

1.整个系统必须注意安全、防火、防爆问题;

2.正确地选择气体的净化和回收利用方法，防止二次污染，防止环境污染。

(二)局部排气罩

就地密闭，就地排出，就地净化，是通风防毒工程的一个重要的技术准则。排气罩就是实施毒源控制，防止毒物扩散的具体技术装置。局部排气罩按其构造分为3种类型。

1.密闭罩

2.开口罩

3.通风橱

(三)排出气体的净化

工业的无害化排放，是通风防毒工程必须遵守的重要准则。根据输送介质特性和生产工艺的不同，可采用不同的有害气体净化方法。有害气体净化方法大致分为洗涤法、吸附法、袋滤法、静电法、燃烧法和高空排放法。确定净化方案的原则是：①设计前必须确定有害物质的成分、含量和毒性等理化指标;②确定有害物质的净化目标和综合利用方向，应符合卫生标准和环境保护标准的规定;③净化设备的工艺特性，必须与有害介质的特性相一致;④落实防火、防爆的特殊要求。

1.洗涤法

2.吸附法

3.袋滤法

4.静电法。
　　注册安全工程师《生产管理》考点：安全评价的程序

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安全评价的程序：

(一)前期准备

明确被评价对象，备齐有关安全评价所需的设备、工具，收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料。

(二)辨识与分析危险、有害因素

根据被评价对象的具体情况，辨识和分析危险、有害因素，确定危险、有害因素存在的部位、存在的方式和事故发生的途径及其变化的规律。

(三)划分评价单元

在辨识和分析危险、有害因素的基础上，划分评价单元。评价单元的划分应科学、合理，便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。

(四)定性、定量评价

根据评价单元的特征，选择合理的评价方法，对评价对象发生事故的可能性及其严重程度进行定性、定量评价。

(五)安全对策措施建议

依据危险、有害因素辨识结果与定性、定量评价结果，遵循针对性、技术可行性、经济合理性的原则，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施建议。

(六)安全评价结论

根据客观、公正、真实的原则，严谨、明确地作出评价结论。

(七)安全评价报告的编制

依据安全评价的结果编制相应的安全评价报告。安全评价报告是安全评价过程的具体体现和概况性总结，是评价对象完善自身安全管理、应用安全技术等方面的重要参考资料;是由第三方出具的技术性咨询文件，可为全国安全生产管理、安全监察部门和行业主管部门等相关单位对评价对象的安全行为进行法律法规、标准、行政规章、规范的符合性判别所用;是评价对象实现安全运行的技术性指导文件。

凉山注册安全工程师培训
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