【动态】梅州初级注册安全工程师好考吗去哪个培训班
发布时间：2023/4/17 9:21:30 更新时间：2023/4/17 10:31:18
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- 学校介绍
- 我们的课程根据历年考试大纲，精准把握考点，多种班型设置，学员灵活选择性强，网络班和面授班都有，专业的教师授课，给你特色的教学方式!
安全工程师培训课程的机构。多维学习方法和自主开发的多媒体学习模式，让您高效地学习安全工程师。我们也在不断提升和完善自己，帮助学生加快安全工程师的学习，取得学习成果。
- 课程介绍
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开启安工学习新模式：
课程模式
整合录播、直播、面授特色优势，形成融合式教学。智能题库融入教学全程，及时优化调整。
学习模式
借助智能题库学员大数据分析，智能化生成阶段性教学计划和学员个性化备考方案。
服务支撑
专属班主任与教研机制，解决学员学习困难;借助智能题库跟进学习进度，分析学习效果，调整教学计划。
智能机制
课程设置、题库训练、学员学习、服务支撑智能化融合，形成以学员为中心，学习计划不断推进优化的智能学习链。
报名条件：
(一)具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满6年。
(二)具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满4年。
(三)具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。
(四)具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。
(五)具有博士学位，从事安全生产业务满1年。
(六)取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。
- 特色优势
- 科目特点：
1.考试时选择题主要考察教材中关于建筑施工过程中的一些技术规范及相关要求，学习时要注意到《法规》课程的知识点，在课程中应用扩展，以及巩固提高。
2.案例分析则需结合建筑行业专业知识和《生产管理》科目内容来做综合的分析用以答题，因此既需要掌握建筑实务教材上相关内容，还需要结合管理科目的知识来综合分析答题。
培训特色：
1、实用的复习资料，每次考试都能找到原题;
2、有效的复习方法;
3、专业+服务，成就学员的信赖口碑。
- 学习资料
- 注册安全工程师《技术基础》考点：危险化学品事故的控制和防护措施
中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了，中级注册安全工程师《技术基础》考点：危险化学品事故的控制和防护措施，供大家参考!查看更多模拟试题请关注环球网校中级注册安全工程师频道。祝学习愉快！
危险化学品事故的控制和防护措施：
(一)危险化学品中毒、污染事故预防控制措施
目前采取的主要措施是替代、变更工艺、隔离、通风、个体防护和卫生。
(1)、替代。预防、控制化学品危害最理想的方法是不使用有毒有害和易燃易爆的化学品，但这一点有时做不到，通常的做法是选用无毒或低毒的化学品替代有毒有害的化学品，选用可燃化学品替代易燃化学品。例如，甲苯替代喷漆和除漆用的苯，用脂肪族烃替代胶水或粘合剂中的苯等。
(2)、变更工艺。虽然替代是控制化学品危害的方案，但是目前可供选择的替代品很有限，特别是因技术和经济方面的原因，不可避免地要生产、使用有害化学品。这时可通过变更工艺消除或降低化学品危害。如以往从乙炔制乙醛，采用汞做催化剂，现在发展为用乙烯为原料，通过氧化或氯化制乙醛，不需用汞做催化剂。通过变更工艺，彻底消除了汞的危害。
(3)、隔离。隔离就是通过封闭、设置屏障等措施，避免作业人员直接暴露于有害环境中。
最常用的隔离方法是将生产或使用的设备完全封闭起来，使工人在操作中不接触化学品。
隔离操作是另一种常用的隔离方法，简单地说，就是把生产设备与操作室隔离开。最简单形式就是把生产设备的管线阀门、电控开关放在与生产地点完全隔开的操作室内。
注册安全工程师《法律法规》考点：安全检查的依据、形式和方法
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安全检查的依据、形式和方法：
安全检查是揭示和消除事故隐患、交流经验，促进安全生产的有效措施。建筑施工安全检查的依据是由建设部发布，最新的强制性行业标准JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》。
安全检查形式分经常性、定期性、突击性、专业性、季节性和节假日检查等形式。
安全检查的方法：
1“听”：先听工地的介绍和汇报，做到知己知彼，有的放矢。
2“看”：指通过看现场情况和工作记录，做到心中有数，掌握手资料。
3“问”：指提出问题，通过受检查方的回答情况来了解安全硬件实施与软件记录相互问的衔接和关系，了解上级指示精神的贯彻落实情况。
4“查”：最关键，通过检查施工现场安全管理工作的到位情况，验证安全法规和标准及规章、安环计划(含安全技术措施)安全岗位责任制和管理制度等的贯彻落实情况，掌握对项目施工安全可定性、定量评价的重要资料。
梅州注册安全工程师培训
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