【资讯】南宁安全工程师报名培训去哪

发布时间：2023/2/25 0:06:31 更新时间：2023/2/25 0:11:36

责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　我们是一个专业的多领域的教育培训平台，目前业务有，建工、消防、安全、医卫、财经、教资等，秉承让人人享有优质教育的理念，不忘初心，砥砺前行。
　　我们坚持给学员提供用心的教学服务和考试辅导，从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面提高教学质量，以有力的教学团队、成熟的教育培训产业运营团队、执行力为核心，依托完善的信息化系统和标准化流程，多维赋能线上和线下分校，做一家受人尊重的职业技能培训中心。

课程介绍: 报名条件：
(一)具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满6年。
(二)具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满4年。
(三)具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。
(四)具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。
(五)具有博士学位，从事安全生产业务满1年。
(六)取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。
教学特色：
讲、练、测、评、训;基础直播、教材讲解、老师指导、考前集训、基础巩固、考前突破。
将平面文字转变为3D影像，加入故事元素和交互式体验。各种设施的实物展示，真人现场操作演练讲解。
采用线下面授和线上直播相结合模式，实行标准化教学服务管理，将“录播+直播+面授”融合教学。

特色优势: 丰富的教学特色：
1.课程模块系统科学
讲、练、串、点、测、评，课程体系，科学系统，适合不同阶段考生，针对性解决需求。
2.学习方式自由切换
网络+直播+面授，自由选择上课方式，支持电脑手机，足不出户，享受高质量教学与服务。
3.专业教研实时答疑
课前上课提醒，课中当场解决不懂的知识，考后答疑解惑，真正消化吸收知识，为我所用。
4.配套服务无缝对接
专属社群分享资料，智能题库畅享刷题，班主任1V1追踪学习，协助报考和考试提醒服务。
答题时间规划：
1、注册安全工程师考试四个科目考试时间均为2.5小时，考生在规定的时间内，应当能够做完试题，切忌出现交卷时间到，而试题尚未做完的情况。
2、即使在注册安全工程师考试规定时间内提前做完了四个试题，也不要忙于交卷，应该反复检查。
3、在时间掌握上要适度。
4、不要过于平均地分配答题时间，在回答主观试题时，要多分配一些时间。

学习资料: 　　安全工程师《管理知识》考点：锅炉输煤工段安全技术规程
锅炉输煤工段安全技术规程：
1、天车须专人操作，司机须熟悉天车的构造、性能及技术规程，并经考试合格后，方能操作。
2、每班开车前，必须进行下列检查：
(1)电气设备是否良好安全。
(2)机械各部紧固、润滑是否符合要求。
(3)照明设备是否好用。
(4)制动闸的动作是否灵活。
(5)纲丝绳在郑筒上排列与紧固的情况是否良好，钢丝绳有无断丝或出油情况。
(6)滑轮与滑线是否完好无损。
(7)行程范围有去障碍物，发现的问题待解决后，方可开车。
3、起吊前要对大车、小车和煤爪上升限位器进行空载试车、确认情况正常后方可使用。
4、起吊前要正确掌握物体的重量，严禁超负荷起吊，吊车上应设有标明起重能力的铭牌。
5、司机上下天车，要走专用梯子和平台，不准沿天车轨道或由这一天车爬到另一天车上。
6、驾驶室应铺绝缘板，无用之物严禁放在驾驶室内。
7、天车工作时，不准进行加油、擦抹和修理工作。
8、天车进行检修的修理时，必须切断电源、加锁，并挂警告标志。
9、天车空负荷运转时，煤爪必须升起至少超一人高度。
10、必须垂直起吊重物，禁止用移动大车或小车的方法来拖运重物。
11、大车及小车必须以最缓慢的行速，逐渐靠近轨道的端部，大车一般应距厂房墙壁1m左右停车。
12、司机必须听从指挥人员的指挥，联络信号要事先规定好，如司机看不准信号时，不得盲目开车，发现危险情况时，司机应立即停车，紧急停车信号不论谁发出，都应立即执行。
13、每次开车前必须发出警告信号，正常操作时，不准作用限位开关停车，煤爪升动时临近上限位器时必须停车，特别要防止在限位器失灵时，拉断钢丝绳发生落钩落物事故。
　　中级注册安全工程师《专业实务》考点：危险、危害因素的辨识分析方法
【摘要】中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了，小编整理了中级注册安全工程师《专业实务》考点：危险、危害因素的辨识分析方法，供大家参考!祝学习愉快！

危险、危害因素的辨识分析方法：
危险、危害因素辨识是事故预防、安全评价、重大危险源监督管理、建立应急预案体系以及建立职业安全卫生管理体系的基础，许多系统安全评价方法，都可用来进行危险、危害因素的辨识。危险、危害因素的分析需要选择合适的方法，应根据分析对象的性质、特点和分析人员的知识、经验和习惯来选用。常用的辨识方法大致可分为两大类。
1.直观经验分析方法
适用于有可供参考先例、有以往经验可以借鉴的危险、危害因素过程;不能应用在没有可供参考先例的新系统中。
1)对照、经验法
对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分析能力，借助于经验和判断能力直观地评价对象危险性和危害性的方法。对照经验法是辨识中常用的方法，其优点是简便、易行，其缺点是受辨识人员知识、经验和占有资料的限制，可能出现遗漏。为弥补个人判断的不足，常采取专家会议的方式来相互启发、交换意见、集思广益，使危险、危害因素的辨识更加细致、具体。
对照事先编制的检查表辨识危险、危害因素，可弥补知识、经验不足的缺陷，具有方便、实用、不易遗漏的优点，但必须有事先编制的、适用的检查表。检查表是在大量实践经验基础上编制的，我国一些行业的安全检查表、事故隐患检查表也可作为参考。
2)类比方法
利用相同或相似系统、作业条件的经验和安全生产事故的统计资料来类推、分析评价对象的危险、危害因素。
2.系统安全分析方法
即应用系统安全工程评价方法的部分方法进行危险、危害因素辨识。该方法常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统。常用的系统安全分析方法有事件树分析(ETA)、事故树分析(FTA)、故障类型及影响分析等分析方法。

南宁注册安全工程师培训
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