莆田注册安全工程师培训机构培训哪家机构靠谱,这个有哪些?
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- 学校介绍
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截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
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- 培训学习资料
- 安全工程师《生产技术》考点:起重机械安全管理的现状及对策
起重机械安全管理的现状及对策:
随着社会经济的快速发展以及企业现代化技术的不断发展,起重机械设备的运用变得越来越广泛,可以说实现施工机械化的重要物资基础就是运用起重机械设备。起重机械设备的运用对于工程建设的安全、质量以及进度有着直接的影响。因为起重机械设备具有机构复杂、结构庞大、荷载多变等特点,所以具有较大的安全隐患,所以必须做好起重机械设备的安全管理工作,起重机械设备安全管理的好坏直接影响到一个企业稳定与持续发展。本文主要阐述了起重机械设备安全管理的现状和措施。
在工程建设过程中,起重机械设备的运用非常的广泛,在工程建设中发挥着巨大的作用。起重机械设备具有高危性,属于特种设备。虽然全国制定了很多的规范来保证起重机械设备运用的安全,但是在施工中对起重机械设备的安全管理还不是很完善,还存在着一些问题,仍然存在着安全事故,这必须引起我们的高度重视,加强起重机械设备的安全管理工作。
1.起重机械设备安全管理的现状
1.1在进行起重机械设备的使用过程中,一些使用单位缺乏安全主体责任意识,没有较强的安全观念,并且也有的单位为了片面的追求经济效益,减少成本投入,违反相关法律和制度对机械设备进行利用,运用不符合安全和质量要求的“土制设备”。
1.2部分起重机械设备使用单位未按规定设立安全管理机构或安全管理人员,安全管理人员素质较低,一些法人代表觉得安全管理机构不是直接创造经济效益的部门,可有可无,安全管理人员也是随意指定。
1.3部分起重机械设备安装、维修和改造不向质监部门告知,未经检验检测机构安全检验合格即投入使用。
1.4部分招商引资和民营企业非法移装使用旧起重机械设备,随着招商引资和民营企业的不断增加,一些小纸厂、小食品、小酒厂、小胶合板厂、小家具厂、小成衣加工厂所使用的移装旧的起重机械设备种类增多,分布广泛,由于法人代表或企业主缺乏安全意识和管理水平,一味追求低投入,使得有的非法移装的旧起重机械设备安装、改造、维修不向质监部门告知,有的非法移装的旧起重机械设备资料、手续不全,安全状况不明,无法实施注册登记和检验检测,安全使用存在死角和盲区。
1.5部分重点工程和行业单位违规使用起重机械设备问题比较突出,不能正确接收当地的安全监察。
1.6起重机械设备操作人员未经培训上岗,违规操作起重机械设备。目前,司炉工持证上岗率比较高,而压力容器和起重机械操作人员持证上岗情况不容乐观,一些起重机械设备使用单位认为压力容器和起重机械操作比较直观,简单易学,操作人员无须培训即可上岗,因此无证上岗和违反操作规程导致的起重机械设备事故经常发生。
中级注册安全工程师《生产管理》考点:安全生产管理基本理论
【摘要】小编整理了中级注册安全工程师《生产管理》考点:安全生产管理基本理论,整理如下,供大家参考!祝学习愉快!
安全生产管理基本理论:
(一)系统原理
(二)人本原理
(三)预防原理
(四)强制原理
(一)系统原理
系统原理是现代管理学的一个基本原理。
按照系统的观点,管理系统具有6个特征,即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。
安全生产管理系统是生产管理的一个子系统,包括各级安全管理人员、安全防护设备与设施、安全管理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全生产管理信息等。
安全贯穿于生产活动的方方面面,安全生产管理是全方位、全天候且涉及全体人员的管理。
(二)人本原理
在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理。
以人为本有两层含义:
一是一切管理活动都是以人为本展开的,人既是管理的主体,又是管理的客体,每个人都处在一定的管理层面上,离开人就无所谓管理;
二是管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都是需要人掌管、运作、推动和实施。
(三)预防原理
安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态,从而使事故发生的概率降到,这就是预防原理。在可能发生人身伤害、设备或设施损坏以及环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故发生。
(四)强制原理
采取强制管理的手段控制人的意愿和行为,使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束,从而实现有效的安全生产管理,这就是强制原理。所谓强制就是服从,不必经被管理者同意便可采取控制行动。
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