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【资讯】庆阳有哪些注册安全工程师考试培训报名 招生报名人数

发布时间：2024/4/8 18:08:25 更新时间：2024/4/8 18:08:25
责任编辑：庆阳优路教育注册安全工程师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　优路教育集团，是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始，优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来，优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系，常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，并与众多企业建立了良好的长期合作关系，在业界形成了良好的口碑。

师资力量
曹老师
采用方便学员学习和记忆的实用性教学法，大胆突破传统教学形式，深受学员喜爱。
陈老师
安全工程专业硕士，对安全工程师考试有深入研究，深谙得分技巧。

课程介绍

特色优势
章节习题课
按章节练习，
一点一题巩固，
扎实所学内容。
基础导学课
剖析考试情况，
梳理教材重点，
构建知识框架。

培训学习资料
　　安全工程师《生产技术》考点：大型容器吊运安全注意事项
大型容器吊运安全注意事项：
一、起吊前
1、天车工在吊运大型容器时首先要与起吊指挥人员核实是否超过天车安全载荷。超吨位时禁止天车吊运，分厂安全员上报机动科使用吊车。
2、吊车出车前，分厂安全员询问吊车操作人员是否车辆保证完好、操作灵活。同时应通知机动安全科、产品配送中心等部门的安全管理人员到现场监督。
3、吊装人员要选用与容器吨位相符的吊具，且检查吊索具符合安全使用要求，分析研究索具的起吊位置是否合理。起吊前检查罐上不得有可能脱落的零部件。
4、持证起重指挥员和天车工统一明确起吊信号、清晰人员分工等是否到位。同时指派两名警戒人员，在四周随时提醒无关人员远离吊运行驶中容器3米以外。必须对生产现场进行清场。
5、吊装人员在设备两端栓挂好长度足够的规范的牵引绳(单台车起吊大型容器时，需要挂牵引绳，双台车起吊大型容器时，不需挂牵引绳)。
6、所有人员需规范佩戴安全帽。
二、起吊时
1、现场起吊要持证起重指挥员亲自指挥，机动安全科、产品配送中心部门人员、分厂安全员在现场监督，
2、大型罐体双车起吊时，需两名起吊指挥，起吊指挥之间需协调配合。天车工只能听从起吊指挥员指挥，同时天车工必须随时注意起吊指挥员、吊装人员、现场监督人员发出的紧急叫停信号，听到叫停信号后必须立即停止作业。
3、起吊时，注意鸣号警告，所有人员不能停留在起重范围内。
　　中级注册安全工程师《专业实务》考点：事故预防对策的基本要求和原则

事故预防对策的基本要求和原则：
(一)事故预防对策的基本要求
采取事故预防对策时，应能够：
(1)预防生产过程中产生的危险和危害因素。
(2)排除工作场所的危险和危害因素。
(3)处置危险和危害物并减低到全国规定的限值内。
(4)预防生产装置失灵和操作失误产生的危险和危害因素。
(5)发生意外事故时能为遇险人员提供自救条件的要求。
(二)选择事故预防对策的原则
1.事故预防技术措施
设计过程中，当事故预防对策与经济效益发生矛盾时，宜优先考虑事故预防对策上的要求，并应按下列事故预防对策等级顺序选择技术措施：
①直接安全技术措施。生产设备本身具有本质安全性能，不出现事故和危害。
②间接安全技术措施。若不能或不完全能实现直接安全技术措施时，必须为生产设备设计出一种或多种安全防护装置，限度地预防、控制事故或危害的发生。
③指示性安全技术措施。间接安全技术措施也无法实现时须采用检测报警装置、警示标志等措施，警告、提醒作业人员注意，以便采取相应的对策或紧急撤离危险场所。
④若间接、指示性安全技术措施仍然不能避免事故、危害发生，则应采用安全操作规程、安全教育、培训和个人防护用品等来预防、减弱系统的危险、危害程度。
在实际工作中上述措施常常是综合使用的。
2.选择事故预防对策的原则
按事故预防对策等级顺序的要求，设计时应遵循以下具体原则：
①消除：通过合理的设计和科学的管理，尽可能从根本上消除危险、危害因素;如采用无害工艺技术、生产中以无害物质代替危害物质、实现自动化作业、遥控技术等;
②预防：当消除危险、危害因素有困难时，可采取预防性技术措施，预防危险、危害发生，如使用安全阀、安全屏护、漏电保护装置、安全电压、熔断器、防爆膜、事故排风装置等;
③减弱：在无法消除危险、危害因素和难以预防的情况下，可采取减少危险、危害的措施，如局部通风排毒装置、生产中以低毒性物质代替高毒性物质、降温措施、避雷装置、消除静电装置、减振装置、消声装置等;
④隔离：在无法消除、预防、减弱危险、危害的情况下，应将人员与危险、危害因素隔开和将不能共存的物质分开，如遥控作业、安全罩、防护屏、隔离操作室、安全距离、事故发生时的自救装置(如防毒服、各类防护面具)等;
⑤连锁：当操作者失误或设备运行一旦达到危险状态时，应通过连锁装置终止危险、危害发生;
⑥警告：在易发生故障和危险性较大的地方，配置醒目的安全色、安全标志;必要时，设置声、光或声光组合报警装置。

庆阳注册安全工程师培训相关介绍：
  • 注册安全工程师是指通过全国统一考试，取得《全国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师考试由人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。会同全国安全生产监 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类中专学历，从事安全生产相关业务满7年；或取得其他专业 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类专业博士学位；或取得其他专业博士学位，从事安全生产相 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师考试由全国安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类硕士学位，从事安全生产相关业务满1年；或取得其他专业 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类大学专科学历，从事安全生产相关业务满5年；或取得其他 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师注册有效期为3年，自准予注册之日起计算。注册有效期满需要延续注册的，申请人应当在有效期 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部和全国安全生 （2024/4/8学习专题）
  • 注册安全工程师考试《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》和《安全生产事故案 （2024/4/8学习专题）

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