【问答】苏州安全工程师培训机构有哪些呢

发布时间：2022/12/8 11:52:08 更新时间：2022/12/8 16:52:46

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【问答】苏州安全工程师培训机构有哪些呢

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问题具体描述：

我问一下，苏州安全工程师培训机构有哪些呢？？麻烦老师告诉我，谢谢！

时间：2022/12/8 11:52:08 更新时间：2022/12/8
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学校介绍: 　　我们开设的安全工程师课程，针对不同基础，不同需求的学员，设置了多样的班型，这里从精讲到冲刺，从集训到点题，学员可以选择全程的课程，也可以选择单项的班型。
　　我们坚持给学员提供用心的教学服务和考试辅导，从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面提高教学质量，以有力的教学团队、成熟的教育培训产业运营团队、执行力为核心，依托完善的信息化系统和标准化流程，多维赋能线上和线下分校，做一家受人尊重的职业技能培训中心。

课程介绍: 课程特色：
1、精讲、点题，从体到面，从面到点，层层突破。
2、解构考纲，剖析教材，精研真题，配套实战，考前信息，有讲有练，由浅入深，锁定考试考点。
3、亲临课堂，高清在线课程，学员可以打包下载，学习加的方便。
4、循环开课的模式，多点教学，分校大家可以随便选择。
5、课上全程教学，课下配套高清。
教学特色：
讲、练、测、评、训;基础直播、教材讲解、老师指导、考前集训、基础巩固、考前突破。
将平面文字转变为3D影像，加入故事元素和交互式体验。各种设施的实物展示，真人现场操作演练讲解。
采用线下面授和线上直播相结合模式，实行标准化教学服务管理，将“录播+直播+面授”融合教学。

特色优势: 课程设置：
基础导学
熟悉考试范围及内容，系统规划备考。
考点讲解
分析教材知识，打下牢固基础。
章节习题
点题结合，理解记忆知识，巩固基础。
考前串讲
二次巩固考点，掌握要点，提高自身学习。
考前点题
圈划要点，考前找准复习方向。
考前集训
面授集训，专项突破，锁定关键。
教学优势：
1.结合历年题，科学划分考前四大阶段，阶梯式逐层学习，稳步进阶。
2.根据教学内容，一课一辅，相辅相成，助力学员各个学习阶段，节省学员做笔记时间。
3.在线虚拟教室，大数据式教学，学习氛围好，激发学习热情。

学习资料: 　　注册安全工程师《技术基础》考点：起重机械设备安全管理的现状

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起重机械设备安全管理的现状：

1.在进行起重机械设备的使用过程中，一些使用单位缺乏安全主体责任意识，没有较强的安全观念，并且也有的单位为了片面的追求经济效益，减少成本投入，违反相关法律和制度对机械设备进行利用，运用不符合安全和质量要求的“土制设备”。

2.部分起重机械设备使用单位未按规定设立安全管理机构或安全管理人员，安全管理人员素质较低，一些法人代表觉得安全管理机构不是直接创造经济效益的部门，可有可无，安全管理人员也是随意指定。

3.部分起重机械设备安装、维修和改造不向质监部门告知，未经检验检测机构安全检验合格即投入使用。

4.部分招商引资和民营企业非法移装使用旧起重机械设备，随着招商引资和民营企业的不断增加，一些小纸厂、小食品、小酒厂、小胶合板厂、小家具厂、小成衣加工厂所使用的移装旧的起重机械设备种类增多，分布广泛，由于法人代表或企业主缺乏安全意识和管理水平，一味追求低投入，使得有的非法移装的旧起重机械设备安装、改造、维修不向质监部门告知，有的非法移装的旧起重机械设备资料、手续不全，安全状况不明，无法实施注册登记和检验检测，安全使用存在死角和盲区。

5.部分重点工程和行业单位违规使用起重机械设备问题比较突出，不能正确接收当地的安全监察。

6.起重机械设备操作人员未经培训上岗，违规操作起重机械设备。目前，司炉工持证上岗率比较高，而压力容器和起重机械操作人员持证上岗情况不容乐观，一些起重机械设备使用单位认为压力容器和起重机械操作比较直观，简单易学，操作人员无须培训即可上岗，因此无证上岗和违反操作规程导致的起重机械设备事故经常发生。
　　注册安全工程师《专业实务》考点：危险、危害因素的辨识分析方法
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危险、危害因素的辨识分析方法：
危险、危害因素辨识是事故预防、安全评价、重大危险源监督管理、建立应急预案体系以及建立职业安全卫生管理体系的基础，许多系统安全评价方法，都可用来进行危险、危害因素的辨识。危险、危害因素的分析需要选择合适的方法，应根据分析对象的性质、特点和分析人员的知识、经验和习惯来选用。常用的辨识方法大致可分为两大类。
1.直观经验分析方法
适用于有可供参考先例、有以往经验可以借鉴的危险、危害因素过程;不能应用在没有可供参考先例的新系统中。
1)对照、经验法
对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分析能力，借助于经验和判断能力直观地评价对象危险性和危害性的方法。对照经验法是辨识中常用的方法，其优点是简便、易行，其缺点是受辨识人员知识、经验和占有资料的限制，可能出现遗漏。为弥补个人判断的不足，常采取专家会议的方式来相互启发、交换意见、集思广益，使危险、危害因素的辨识更加细致、具体。
对照事先编制的检查表辨识危险、危害因素，可弥补知识、经验不足的缺陷，具有方便、实用、不易遗漏的优点，但必须有事先编制的、适用的检查表。检查表是在大量实践经验基础上编制的，我国一些行业的安全检查表、事故隐患检查表也可作为参考。

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