【问答】苏州哪家安全工程师培训机构更专业

发布时间：2022/12/8 11:52:13 更新时间：2022/12/8 16:51:58

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时间：2022/12/8 11:52:13 更新时间：2022/12/8
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学校介绍: 　　安全工程师培训课程的机构。多维学习方法和自主开发的多媒体学习模式，让您高效地学习安全工程师。我们也在不断提升和完善自己，帮助学生加快安全工程师的学习，取得学习成果。
　　我们坚持给学员提供用心的教学服务和考试辅导，从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面提高教学质量，以有力的教学团队、成熟的教育培训产业运营团队、执行力为核心，依托完善的信息化系统和标准化流程，多维赋能线上和线下分校，做一家受人尊重的职业技能培训中心。

课程介绍: 教学特色：
讲、练、测、评、训;基础直播、教材讲解、老师指导、考前集训、基础巩固、考前突破。
将平面文字转变为3D影像，加入故事元素和交互式体验。各种设施的实物展示，真人现场操作演练讲解。
采用线下面授和线上直播相结合模式，实行标准化教学服务管理，将“录播+直播+面授”融合教学。
报名条件：
(一)具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满6年。
(二)具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满4年。
(三)具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。
(四)具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。
(五)具有博士学位，从事安全生产业务满1年。
(六)取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。

特色优势: 以新大纲、新教材为标杆逐章逐节梳理考试考点；
根据近三年考试分值分布情况，梳理考试必学目标内容；
题点结合强化记忆，全面夯实学员基础。
科目特点：
1.考试时选择题主要考察教材中关于建筑施工过程中的一些技术规范及相关要求，学习时要注意到《法规》课程的知识点，在课程中应用扩展，以及巩固提高。
2.案例分析则需结合建筑行业专业知识和《生产管理》科目内容来做综合的分析用以答题，因此既需要掌握建筑实务教材上相关内容，还需要结合管理科目的知识来综合分析答题。

学习资料: 　　安全工程师《管理知识》考点：安全生产费用的使用和管理
安全生产费用的使用和管理：
(一)法律依据与责任主体
保证必要的安全生产投入是实现安全生产的重要基础。安全生产投入资金具体由谁来保证，应根据企业的性质而定。
股份制、合资企业：由董事会予以保证;国有企业：由厂长或经理保证;个体工商户：由投资人保证。
(二)安全生产费用的使用
安全生产费用(以下简称安全费用)是指企业按照规定标准提取在成本中列支，专门用于完善和改进企业或项目安全生产条件的资金。
安全费用按照“企业提取、全国监管、确保需要、规范使用”的原则进行管理。
支出范围：
完善、改造和维护安全防护设备、设施的支出;
配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员安全防护物品支出;
安全生产检查、评价(不包括新建、改建、扩建项目安全评价)、咨询、标准化建设支出;
安全生产宣传、教育、培训支出;
安全设施及特种设备检测检验支出;
其他与安全生产直接相关的支出。
不列支：人身意外伤害保险，工伤保险、医疗保险所需费用。
(三)安全生产费用的管理。
　　安全工程师《生产技术》考点：建筑施工安全风险因素
建筑施工安全风险因素：
建筑施工活动的复杂、专业特性和不安全因素的客观现实，加之有关方利益驱使或安全意识淡薄等，造成建设施工安全重大危险源客观存在。根据有关资料反映，建设施工安全事故发生率占全国工伤事故的第二、二位。特别是在人口居住活动密集的市区、城中村施工，一旦发生坍(倒)塌、火灾、爆炸等事故，其涉及往往不仅是施工场所，也包括周围已有建筑、城市运营生命线设施(如供水、电力、燃气、通讯等)的使用安全和居民人身安全等重大公共公众利益;危害极大，乃至影响城市社会稳定。根据国务院􀀂建设工程安全生产管理条例相关规定和参照􀀂重大危险源辨识GB18218一2000的有关原理，进行施工安全重大危险源的辨识，是加强施工安全生产管理，预防重大事故发生的基础性的、迫在眉睫的工作;这方面的工作在一些建设管理中尚未引起人们足够重视。从工程类型、工序、施工设施、机械和物质及其影响范围考虑，以组织的(宏观)为主和技术(微观)相结合方法，对建设施工有关重大危险源进行辨识分析。根据工程项目和施工工地的实际情况，系统、有序地识别危险源范围，划分不同的作业和活动类型，确定危险源的存在和分布。
工地地理位置、水文和地质条件、气象条件、资源和交通条件、工地外环境条件、自然灾害条件等。

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