沈阳注册安全工程师培训机构培训有面授班吗,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。
- 师资力量
- 韩老师
教学内容理论结合实际,提高课堂趣味性,善于归纳总结帮助学员在短时间掌握必考内容。
陈老师
安全工程专业硕士,对安全工程师考试有深入研究,深谙得分技巧。
- 特色优势
- 基础导学课
剖析考试情况,
梳理教材重点,
构建知识框架。
考前点题课
考前一周圈点,
秒记高频考点,
快速提高成绩。
- 培训学习资料
- 安全工程师《管理知识》考点:电力安全管理“三”字法则
电力安全管理“三”字法则:
对新工人都必须经过的“三级教育”:1.公司级2.车间级3.班组级
u“三级”教育的“三个重要内容”:1.安全知识2.安全规程3.安全规章制度
u吸取他人事故教训要求做到的“举一反三”:《论语述》中“举一不以三反,则不复也。”意思是教人认识四方的东西,举一角为例,让他类推另外三个角,如不能类推,就不再教他。后来人们用举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
u处理好安全与其它“三个”方面的关系:1.安全与改革发展的关系2.安全与效益的关系3.安全与质量和速度的关系
u对工程的结论要经过的“三级验收”:1.中间验收2.自我验收3.竣工验收
u对安全工作的“三查”方式:1.自查2.互查3.抽查
u习惯性违章的“三个”危害:1.是因为习惯养成不易矫正,长此以往,必酿大祸2.是承袭不良的作业传统,侥幸过关,还以为是经验,故产生麻痹松懈思想,使本来就很薄弱的安全防线不功自破,从而导致事故的发生3.是习惯性的做法易被人接受,从而使违章面不断扩大,造成恶性循环
u安全保证体系中的“三级”保护:1.个人保班组2.班组保车间3.车间保全局
u安全生产的“三保”原则:1.保人身2.保电网3.保设备。
u三基:基础、基层、基本功
u三无企业:无违章企业、无违章班组、无违章职工
u三高:领导干部高高在上、规章制度束之高阁、基层职工高枕无忧。
注册安全工程师《生产管理》考点:安全生产管理四阶段法
【摘要】2019年中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了,环球网校小编整理了2019年中级注册安全工程师《生产管理》考点:安全生产管理四阶段法,供大家参考!查看更多复习资料请关注环球网校中级注册安全工程师频道。祝学习愉快!
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安全生产管理四阶段法:
在6s管理中,加强和改善安全生产管理,可以在很大程度上对人、物和可控的环境施加影响,降低三者诱发事故的概率,从而有效减少事故的发生。安全生产管理四阶段法是一种行之有效的加强和改善安全生产管理方法。
1.分析事故发生的原因
安全生产管理中一旦出现意外情况,首先要考虑事故发生的原因,这是安全管理四阶段法的阶段,要注意做到以下6点:仔细观察事故状况、主动询问、检查记录、通知事故的危险、找出事故发生的直接原因、次要原因并深入挖掘事故的主要原因等,以此为戒,防止类似事故再次发生。
2.研究和制定对策
在此阶段,要找出原因与原因之间的相互关系;制定措施、对策时,也要注意向有经验的人请教,从多方面考虑对策,保证对策符合企业的方针、规章和标准;同时,为了防止意外情况发生,制定第二套对策也是很有必要的。
在制定对策时,要深入现场,根据现场实际编制针对性强的措施,以此来保证操作的安全,如加强安全教育、请求工程修改、加强监督检查、修改工程或工艺流程、调整或更换作业人员、加强法制、严格执行规章制度、开展科学研究等。
3.实施对策
在研究和制定对策后,要立即将对策转化为实际行动,将对策付诸实施。实施对策首先要明确各级管理人员和现场作业人员的任务,确定其能否独立完成,能否激发其工作动力和目标;其次要界定职责,把每项任务具体落实到各部门和相关作业人员,并确定该工作任务是否需要向上级汇报、是否需要上级协助等。企业领导、安全工程师、车间主任及工段长、班长等管理人员必须重视此项步骤,且负有直接责任。
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- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类大学本科学历,从事安全生产相关业务满3年;或取得其他 (2024/2/22学习专题)
- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产及相关工作2 (2024/2/22学习专题)
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