【头条】襄阳有哪些出名的注册安全工程师培训机构
发布时间：2024/4/16 15:15:28 更新时间：2024/4/16 15:15:28
责任编辑：襄阳优路教育注册安全工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育，历经十余年的成长与发展，环球优路教育在日益激烈的市场环境中，逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路，赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑，品牌影响力越来越广，市场份额稳居行业前列。2016年3月2日，环球优路教育正式登陆新三板，成为同行业领域中首家挂牌上市的企业，充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。
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- 师资力量
- 韩老师
教学内容理论结合实际，提高课堂趣味性，善于归纳总结帮助学员在短时间掌握必考内容。
李老师
安全专业硕士，授课深入浅出，善于将晦涩难懂的知识讲解得通俗易懂。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 考点精讲课
提炼教材重点，
掌握核心知识，
拿下基础分值。
考前点题课
考前一周圈点，
秒记高频考点，
快速提高成绩。
- 培训学习资料
- 煤气罐火灾的处置方法：
瓶装煤气发生爆炸事故的原因主要有以下六个方面的原因：
1、罐装超量。如果充装气体超过气瓶体积的85%以上，此时瓶体如受外界因素的作用，便很容易发生破裂而导致气体泄漏扩散，当其由液体转变成气体时其体积可扩大200-300倍。
2、瓶体受热膨胀。由于煤气对温度的作用较为敏感，蒸气压力随温度的升高而增大，当气瓶压力超过极限压力时，就可能发生爆炸。
3、瓶体受腐蚀或撞击。由于气瓶使用时间过长，以及气质不纯，含腐介质超过规定标准且未按规定要求对气瓶进行压力容器的定期检验或钢瓶受到猛烈的机械撞击等，都能导致气体泄漏，继而引起爆炸起火。
4、钢瓶角阀及其它附件密封不严引起漏气，在下次重新灌装使用时就可能引起爆炸。
5、瓶内进入空气，如使用不留余气导致空气进入气瓶，在下次重新灌装使用时就可能引起爆炸。
6、煤气中含氧量过高或煤气中侵入空气或煤气泄漏与空气混合达到爆炸浓度范围遇火源即发生爆炸。
处置方法：
对于瓶装罐体煤气火灾，应在落实关闭阀门或堵漏措施后才可灭火，阀门受火势威胁，无法关闭时，应首先冷却阀门，在保证阀门完好的情况下，再行灭火。同时掌握时机，选择火焰由高变低，声音由大变小时再行灭火(即压力最小时)。灭火后要迅速关闭阀门，并使用蒸汽或喷雾水稀释和驱散余气。
中队在接到此种情况下的煤气火灾时，应根据火灾地点周围情况与各有关部门及时取得联系，合理地调度扑救力量火速赶到火场，做到万无一失。
冷却煤气钢瓶时应避免用水流直接冲击瓶体，防止钢瓶被冲倒，导致火焰上窜，燃烧容器壁而产生爆炸危险。对已倒伏的钢瓶要设法使其立起，对火场上未燃烧的容器、钢瓶、要迅速疏散至安全地带。
在燃烧钢瓶或邻近钢瓶有爆炸危险时，要利用地形、地物或耐火建筑物为掩体、使用带架水枪、水炮等进行冷却，以防止爆炸。
在灭火时，要以60-75度角大于6×105帕的压力，利用喷雾水枪掩护战斗员行动。在灭火后，要对容器继续射水冷却，驱散周围可燃气体，防止复燃或爆炸。
安全工程师《生产技术》考点：危险化学品安全运输注意事项
危险化学品安全运输注意事项：
一、基本要求
1、危险货物的装卸应在装卸管理人员的现场指挥下进行。
2、在危险货物装卸作业区应设置警告标志。无关人员不得进入装卸作业区。
3、进入易燃、易爆危险货物装卸作业区应：
a)禁止随身携带火种;
b)关闭随身携带的手机等通讯工具和电子设备;
c)严禁吸烟;
d)穿着不产生静电的工作服和不带铁钉的工作鞋。
4、雷雨天气装卸时，应确认避雷电、防湿潮措施有效。
5、运输危险货物的车辆在一般道路上车速为60km/h，在高速公路上车速为80km/h，并应确认有足够的安全车间距离。如遇雨天、雪天、雾天等恶劣天气，车速为20km/h，并打开示警灯，警示后车，防止追尾。
9、禁止在装卸作业区内维修运输危险货物的车辆。
6、运输过程中，应每隔2h检查一次。若发现货损(如丢失、泄漏等)，应及时联系当地有关部门予以处理。
7、驾驶人员一次连续驾驶4h应休息20min以上;24h内实际驾驶车辆时间累计不得超过8h。
8、运输危险货物的车辆发生故障需修理时，应选择在安全地点和具有相关资质的汽车修理企业进行。
- 襄阳注册安全工程师培训相关介绍：
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- 注册安全工程师考试由全国安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作 （2024/4/16学习专题）
- 注册安全工程师是指通过全国统一考试，取得《全国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业 （2024/4/16学习专题）
- 注册安全工程师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部和全国安全生 （2024/4/16学习专题）
- 《全国注册安全工程师资格考试用书》为"全国安全生产协会注册安全工程师工作委员会"编写，由《全国大百科 （2024/4/16学习专题）
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