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【资讯】昆山哪里有注册安全工程师培训班哪间培训学校靠谱 小明同学就报名这个吗

发布时间：2024/3/6 10:47:02 更新时间：2024/3/6 10:47:02
责任编辑：昆山优路教育注册安全工程师培训（VIP会员已认证）

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培训学习资料
　　中级注册安全工程师《生产管理》考点：安全目标管理的特点
【摘要】小编整理了中级注册安全工程师《生产管理》考点：安全目标管理的特点，整理如下，供大家参考!查看更多复习资料。祝学习愉快！
安全目标管理的特点：
安全目标管理具有目的性、分权性和民主性等三个主要特点。
(1)目的性实行目标管理，将企业在一定时期内的目的和任务转化为全体人员上下一致的、明确的目标，使每个成员有努力的方向，有利于上级的领导、检查和考核，并减少企业内部的矛盾和浪费。这里所说的目标与过去传统的目标概念有所不同，它包含：达成程度、达成期限、完全体系、根据原定目标测定执行人员的成绩等。
(2)分权性随着企业安全生产总目标的逐层分解、展开，也要逐层下放目标管理的自主权，实行分权，即在目标制定以后，上级根据目标的内容授给下级人事、财务和对外的限度的权力，使下级能运用这些权力来实现目标。有工作水平的上级领导在目标管理中只抓两项工作，一是根据企业总目标向下一层次发出指令信息，后考核指令的执行结果;二是解决下一层次各单位之间的不协调关系，对有争议的问题作出裁决。
(3)民主性安全目标管理是全员参加的，为实现其目标的体系性活动，由企业领导者制定目标和集中全体职工的智慧和力量去实现。在工业企业，就是领导制定目标，经过职代会讨论通过，然后编制企业目标展示图，层层展开，层层落实，围绕目标值制定主要措施，落实责任者和进度要求，从而形成目标连锁。这样，通过有效地实行自主管理和自我控制，就可以进一步发挥广大职工的主人翁责任感，充分发挥他们的积极性、创造性和主动性，更好地达到企业的总目标。
　　安全工程师《管理知识》考点：电梯安全使用注意事项
电梯安全使用注意事项：
一、乘坐人员
1.禁止超载运行，电梯超载报警时，后进者应及时退出。
2.禁止顶阻电梯门，当电梯门快关上时，千万不要强制冲进电梯，阻止电梯关门。勿在电梯门中间停留，免被电梯门夹伤。
3.正确选按电梯上行或下行楼层按钮，切忌同时按下上行/下行呼梯按钮。
4.等待乘梯时，应确定电梯平层到位后，再行进入电梯，预防因电梯平层不到位发生人身伤亡事故。
5.乘坐电梯时，电梯门没有关闭及运行，此时电梯有故障，乘客不要乘坐。
6.禁止非专业人员拆卸维修电梯或使用厅门开锁三角钥匙，以免发生意外事故。
7.电梯发生停电或故障被困时，请使用电梯内报警装置报警，等待救援，不可强行撬门脱离。
8.电梯维修保养时，禁止乘梯，以免发生伤亡事故。
9.发生火灾、地震时，禁止使用电梯逃生，应从楼梯安全出口处逃生。
10.乘客禁止扒门和打开轿顶安全窗，以免坠落电梯井道。
11.冲洗车间卫生时，勿让水流入电梯内，以免损坏电梯设备。
12.禁止幼儿孩童单独乘坐或进入电梯，乘坐时应有成人陪同。
13.乘梯时，身体勿依靠电梯门，以免电梯开门时摔伤或跌落。
14.禁止在电梯内乱蹦乱跳或追逐打闹，以免发生故障被困。
15.禁止携带危险品乘坐电梯。

昆山注册安全工程师培训相关介绍：
  • 注册安全工程师是指通过全国统一考试，取得《全国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师执业资格考试的考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员必须 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师考试由人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。会同全国安全生产监 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师考试报名工作一般在上一年4月至5月进行，具体报名时间请查阅各省人事考试中心网站公布的报 （2024/3/6学习专题）
  • 《全国注册安全工程师资格考试用书》为"全国安全生产协会注册安全工程师工作委员会"编写，由《全国大百科 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师注册有效期为3年，自准予注册之日起计算。注册有效期满需要延续注册的，申请人应当在有效期 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师考试由全国安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业，从事安全生产及相关工作2 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师考试《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》和《安全生产事故案 （2024/3/6学习专题）
  • 注册安全工程师报考条件：取得安全工程、工程经济类硕士学位，从事安全生产相关业务满1年；或取得其他专业 （2024/3/6学习专题）

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