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【问答】枣庄注册安全工程师培训机构培训面授班在哪里报名

发布时间:2023/10/11 15:59:07 更新时间:2023/10/11 15:59:07
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【问答】枣庄注册安全工程师培训机构培训面授班在哪里报名
问题分类:八四问吧
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  时间:2023/10/11 15:59:07  更新时间:2023/10/11
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学校介绍
  优路教育,是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
韩老师
教学内容理论结合实际,提高课堂趣味性,善于归纳总结帮助学员在短时间掌握必考内容。
王老师
安全工程专业硕士,项目实战经验丰富,善于将理论与实践结合便于学员理解。

课程介绍

特色优势
专职教研答疑
专职教研团队24小时PC/手机端答疑解惑,疑难问题不过夜。
私人管家式伴学贴心备考。

培训学习资料
  安全工程师《生产技术》考点:施工电梯突发事件风险分析和预防措施
施工电梯突发事件风险分析和预防措施:
为确保正常施工,预防突发事件以及某些预想不到的、不可抗拒的事件发生,事前有充足的技术措施准备、抢险物资的储备,程度地减少人员伤亡、全国财产和经济损失,必须进行风险分析和采取有效的预防措施。
1、突发事件、紧急情况及风险分析
根据本工程特点,在辩识、分析评价施工中危险因素和风险的基础上,确定本工程重大危险因素是电梯倾覆、物体打击、高处坠落、触电、火灾等。在工地已采取机电管理、安全管理各种防范措施的基础上,还需要制定电梯倾覆的应急方案,具体如下:假设电梯基础坍塌时可能倾翻;假设电梯的力矩限位失灵,电梯司机违章作业严重超载,可能造成电梯倾翻。
2、突发事件及风险预防措施
从以上风险情况的分析看,如果不采取相应有效的预防措施,不仅给工程施工造成很大影响,而且对施工人员的安全造成威胁。
施工电梯安装、拆除及运行的安全技术要求:
a施工电梯的基础,必须严格按照图纸和说明书进行。施工升降机安装前,应对基础进行检验,符合要求后,方可进行施工升降机的安装。
b安装及拆卸作业前,必须认真研究作业方案,严格按照架设程序分工负责,统一指挥。
c安装施工电梯必须保证安装过程中各种状态下的稳定性,必须使用专用螺栓,不得随意代用。
d施工电梯附墙杆件的布置和间隔,应符合说明书的规定。当机身与建筑物水平距离大于说明书规定时,应验算附着杆的稳定性,或重新设计、制作,并经技术部门确认,主管部门验收。在施工电梯未拆卸至允许悬臂高度前,严禁拆卸附墙杆件。
g为防止事故发生,施工电梯必须由具备资质的专业队伍安装。
  安全工程师《生产技术》考点:压力容器事故预防和处理措施
压力容器事故预防和处理措施:
一、危险源辨识与评价
1、基本情况
我矿压风机共2台(AED132A-0.8,2台空压机与2011年投运,配用电机型号Y280M-2,电机功率132KW),负责井下开拓用风,压风机保护齐全。
2、危险源分析
压力容器危害事故是,一旦压力表、安全阀、释压阀均失效的情况下,导致风包压力超限,发生爆炸,这种事故发生时间段,冲击波力量大,故会造成设备、建筑物的严重损坏或人员伤亡。
1、根据设备特点和系统的实际情况,制定每台压力容器的操作规程。操作规程中明确异常工况的紧急处理方法,确保在任何工况压力容器不超压、超温运行。
2、各种压力容器安全阀应定期进行校验和定期试验。
3、运行中的压力容器及其安全附件(如安全阀、排污阀、监视表计、连锁、自动装置等)应处于正常工作状态。设有自动调整和保护装置的压力容器,其保护装置的退出应经总工程师批准,保护装置退出后,实行远控操作并加强监视且应限期恢复。
4、使用中的各种汽瓶严禁改变涂色,严防错装、错用;汽瓶立放时应采取防止倾倒的措施。

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枣庄注册安全工程师培训相关介绍:
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  • 注册安全工程师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,原则上每年举行一次。 (2023/10/11学习专题)
  • 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产及相关工作2 (2023/10/11学习专题)
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