【资讯】枣庄注册安全工程师考试培训通过率如何 培训机构是哪个
发布时间：2024/1/27 18:04:24 更新时间：2024/1/27 18:04:24
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- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
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- 师资力量
- 王老师
安全工程专业硕士，项目实战经验丰富，善于将理论与实践结合便于学员理解。
韩老师
教学内容理论结合实际，提高课堂趣味性，善于归纳总结帮助学员在短时间掌握必考内容。
- 课程介绍
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- 特色优势
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报班学员配备专属班主任实时跟进、督促学习进度评估学习效果。
专职教研答疑
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- 培训学习资料
- 注册安全工程师《技术基础》考点：沼气喷出的预防与处理措施
【摘要】中级注册安全工程师《技术基础》考点：沼气喷出的预防与处理措施，整理如下，供大家参考!查看更多复习资料请关注初级注册安全工程师频道。祝学习愉快！
沼气喷出的预防与处理措施：
预防与处理沼气喷出的措施，应根据沼气喷出量的大小和沼气压力的高低来拟定。有的矿井总结为“探、排、引、堵”。探就是探明地质构造和沼气情况;排就是排放或抽放沼气;引就是把沼气引至总回风流或工作面后20米以外的区域;堵就是将裂隙、裂缝等堵住，不让沼气喷出。
1.探明地质构造
在掘进工作面的前方和两侧打钻孔，探明是否存在有断层、断裂和溶洞，探明它们的位置、大小和沼气情况。
2.排放(或抽放)沼气
在探明地质构造后，若断层、断裂范围不大，溶洞容积较小，或沼气积蓄量不多时，则可让其自然排放。若范围较大、沼气积蓄量较多时，喷出持续时间可能长，不能让其自然排放，应将钻孔接入抽放管路，封堵严密后进行抽放。中梁山煤矿曾使用钻孔抽放溶洞沼气。抽放后沼气绝对涌出量由17.8立方米/分降至2.64立方米/分。
3.将沼气引至回风流
若喷出沼气的裂隙范围小，沼气积蓄量不大，可用金属罩或帆布罩将喷出沼气的裂隙盖住，然后在罩上接风筒或管子将沼气引入回风流或距工作面20米以外的巷道中，保证工作面放炮、掘进的安全。
4.封堵裂隙
若喷出沼气的裂隙较小，积蓄的沼气量较少，可用黄泥或其它材料封堵裂隙，阻止沼气喷出，保证掘进时的安全。
此外，有沼气喷出的工作面要有单独的通风系统，并要适当加大供风量，保证沼气不超限和不影响其它区域。预防邻近煤层喷出，可在开采煤层工作面回采的初期，及时放顶，减少集中压力的作用，还可在开切眼附近多打抽放沼气的钻孔，增大抽放沼气量，降低煤层中的沼气压力。
注册安全工程师《生产管理》考点：事故应急预案在应急救援中的重要作用
中级注册安全工程师新一轮的考试复习开始了，中级注册安全工程师《生产管理》考点：事故应急预案在应急救援中的重要作用，供大家参考!查看更多复习资料请关注环球网校中级注册安全工程师频道。祝学习愉快！
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事故应急预案在应急救援中的重要作用：
(1)应急预案明确了应急救援的范围和体系，使应急准备和应急管理不再是无据可依、无章可循，尤其是培训和演习工作的开展。
(2)制定应急预案有利于做出及时的应急响应，理降低事故的危害程度。
(3)事故应急预案成为各类突发重大事故的应急基础。通过编制基本应急预案，可保证应急预案足够灵活，对那些事先无法预料到的突发事件或事故，也可以起到基本的应急指导作用，成为开展应急救援的“底线”。在此基础上，可以针对特定危害编制专项应急预案，有针对性地制定应急措施、进行专项应急准备和演习。
(4)当发生超过应急能力的重大事故时，便于与上级应急部门的协调。
(5)有利于提高风险防范意识。
2.策划应急预案时应考虑的因素
2006年9月20日全国安全生产监督管理总局颁布了《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》AQ/T9002-2006，并于2006年11月1日实施，该导则明确了应急预案应包含的内容和编制要求，为应急预案的规范化建设提供了依据。根据有关法规及该导则的要求，编制应急预案时应进行合理策划，做到重点突出，反映主要的重大事故风险，并避免预案相互孤立、交叉和矛盾。策划重大事故应急预案时充分考虑以下因素：
(1)重大危险普查的结果，包括重大危险源的数量、种类及分布情况，重大事故隐患情况等。
(2)本地区的地质、气象、水文等不利的自然条件(如地震、洪水、台风等)及其影响。
(3)本地区以及全国和上级机构已制定的应急预案的情况。
(4)本地区以往灾难事故的发生情况。
(5)功能区布置及相互影响情况。
(6)周边重大危险可能带来的影响。
(7)全国及地方相关法律法规的要求。
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