昭通注册安全工程师考试培训怎么报名参加辅导班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。
优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
- 师资力量
- 王老师
安全工程专业硕士,项目实战经验丰富,善于将理论与实践结合便于学员理解。
李老师
安全专业硕士,授课深入浅出,善于将晦涩难懂的知识讲解得通俗易懂。
- 特色优势
- 基础导学课
剖析考试情况,
梳理教材重点,
构建知识框架。
定制学习方案
根据学员学习基础与学习时间量身定制专属学习方案效率备考。
- 培训学习资料
- 安全工程师《生产技术》考点:生产性粉尘的理化性质
生产性粉尘的理化性质:
粉尘对人体的危害程度与其理化性质有关,与其生物学作用及防尘措施也有密切关系。
1.粉尘的化学成分
粉尘的化学成分、浓度和接触时间是直接决定粉尘对人体危害性质和严重程序的重要因素。
2.分散度
表示粉尘颗粒大小的一个概念。直径小于5μm的粉尘对机体的危害性较大。
3.溶解度与密度
溶解度对人危害程度的关系与粉尘作用性质有关,主要呈化学毒副作用的粉尘,随溶解度的增加其危害作用增强;主要呈机械刺激作用的粉尘,随溶解度的增加其危害作用减弱。
密度的大小与其在空气中的稳定程度有关,在通风除尘设计中需要考虑。
4.形状与硬度
形状能影响粉尘的稳定程度。
5.荷电性
与作业环境的湿度和温度有关,对选择除尘设备有重要意义。
6.爆炸性
高分散度的煤炭、糖、面粉、硫磺、铝、锌等粉尘具有爆炸性,发生爆炸要达到粉尘最小浓度。
安全工程师《管理知识》考点:煤矿安全监察的方式与内容
煤矿安全监察的方式与内容:
(一)煤矿安全监察的方式
1.日常监察:日常情况下进行的监察工作,这种监察具有随机性,亦称常规监察。
2.重点监察:对重点事项的监察,如安全生产许可证的监察等。
3.专项监察:针对某一时期的煤矿安全工作重点,组织专项监察。
4.定期监察:根据煤矿安全工作的重点时期,定期组织的监察。
(二)煤矿安全监察的内容
可以概括为:查思想、查制度、查安全设施、查事故隐患和查事故处理,看被监察的煤矿企业是否符合有关法律、法规、标准的规定要求。
其重点监察内容包括:
1.是否建立、健全安全生产责任制。
2.主要负责人是否向职工代表大会或职工大会报告安全工作,发挥职工群众的监督作用。
3.是否设置安全管理机构,配备专职安全管理人员。
4.是否对各类职工进行安全教育培训。
5,职工是否存在违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的行为。
6.生产性建设项目是否做到“三同时”。
- 昭通注册安全工程师培训相关介绍:
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- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类硕士学位,从事安全生产相关业务满1年;或取得其他专业 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师考试的科目安排为四科:安全生产技术、安全生产法及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类专业博士学位;或取得其他专业博士学位,从事安全生产相 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类大学专科学历,从事安全生产相关业务满5年;或取得其他 (2024/1/2学习专题)
- 目前注册安全工程师执业资格考试考务费(报名费)各省略有不同,一般每科目费用在50元-100元不等。 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师考试报名工作一般在上一年4月至5月进行,具体报名时间请查阅各省人事考试中心网站公布的报 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师是指通过全国统一考试,取得《全国注册安全工程师执业资格证书》,并经注册的专业 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师报考条件:取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产及相关工作2 (2024/1/2学习专题)
- 《全国注册安全工程师资格考试用书》为"全国安全生产协会注册安全工程师工作委员会"编写,由《全国大百科 (2024/1/2学习专题)
- 注册安全工程师考试《安全生产事故案例分析》的题型为主观题,即根据所给出的案例内容,回答所提出的问题, (2024/1/2学习专题)