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【问答】安康二级消防工程师辅导中心班一个月多少钱

发布时间:2022/3/1 11:25:32 更新时间:2022/3/1 11:25:32
责任编辑:安康优路教育二级消防工程师培训(VIP会员已认证)
【问答】安康二级消防工程师辅导中心班一个月多少钱
问题分类:八四问吧
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您好,我问问,安康二级消防工程师辅导中心班一个月多少钱?麻烦老师告诉我,谢谢!
  时间:2022/3/1 11:25:32  更新时间:2022/3/1
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友安康优路教育二级消防工程师培训梁老师的专业回答:

  安康二级消防工程师辅导中心班一个月多少钱,这个有哪些?

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学校介绍
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路优秀师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
  2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。

师资力量
王老师:应试培训经验丰富,知识讲解鞭辟入里、重点突出,理论联系实践。
庞老师:主讲课程《案例分析》;
专业背景:全国一级消防工程师,理论功底深厚,善于研究总结考试规律。

课程介绍
基础导学模块:针对消防考生基础较薄弱的特点,设置基础导学课程,教研(授课)老师从基础入手,带领学员了解消防考试内容,降低学习门槛,帮助学员打好学习基础。
考前点题模块:根据2021年考试大纲,结合历年真题剖析高频考点,同时对2021年考点预测范围圈定。

开课安排
“网络全程班”课程模块:基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、考前点题;
配套资料:《优路首考教材》、《优路首考题库》、《仿真预测试卷》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。
优选课程:1.全科入门核心课;2.全科教材精讲课;3.全科真题解析班。

特色优势
0基础入门,建立学员的消防工程师学习思维基础、知识体系架构的搭建,进入学习状态,认识消防工程师的知识架构。
教辅材料新颖性:在具体知识点上抽丝剥茧,将晦涩难懂的法言法语转化成生活用语、图表、案例。

行业趋势
  消防工程行业的上游为消防设施的设计和生产行业。根据行业研究,2014年国内约有5000家消防产品生产企业,能够提供行业内21个大类900多个品种的产品生产及销售,基本能够满足国内防火灭火工作的需求。然而,目前国内前30强企业所占市场份额仍不到10%,市场份额相对分散,竞争比较激烈。因此行业上游产品价格相对稳定。消防工程行业的下游为商业及住宅地产、全国工程、公共建筑设施等各类建筑业,其对本行业的影响表现为对消防设施安装维护的直接需求。
  根据调查显示,消防工程企业规模平均为120人,其中50人以下的企业所占比例为40.5%,50至100人的企业所占比例为38.1%,规模在100人以下的企业是消防工程企业的主要组成部分。而在经营规模方面,消防工程企业的经营规模大部分在1,000万元以下,其中经营规模在500万元以下的消防工程企业占39.3%,经营额为501至1,000万元的消防工程企业占20.2%。此外,仅有6%的消防工程企业规模达到5,000万元以上。从企业规模和经营规模两方面的指标来看,消防工程企业整体呈现出小而散的特点。

常见问题
问题:二级注册消防工程师使用的教材,和一级消防工程师是一样吗?

回答:注册消防工程师辅导教材不分级别,与一级注册消防工程师教材一样。

培训学习资料
  二级消防工程师案例分析知识点:企业消防安全管理诠释

1.消防安全宣传教育与培训:企业每年对员工(包括新上岗和进入新岗位的员工)应至少进行一次包括有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程、本岗位的火灾危险性和防火措施、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法、报火警、扑救初期火灾以及自救逃生的知识和技能的消防安全培训,保障员工具有相应的消防常识和逃生自救能力。经常通过张贴图画、广播、闭路电视等形式向员工宣传防火、灭火、疏散逃生等常识。
2.灭火、应急疏散预案和演练:企业应根据《全国消防法》的规定,制定灭火和应急疏散预案,其内容包括组织机构(灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组)、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初期火灾的程序和措施及通信联络、安全防护救护的程序及措施,而且至少每半年组织一次演练,不断提高员工及时报警、扑灭初期火灾和自救逃生的能力
3.消防档案及奖惩:企业应根据《全国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的规定,建立健全消防档案,其内容应包括消防安全基本情况和消防安全管理情况;还应将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容,对在消防安全工作中成绩突出的部门(班组)和个人应给予表彰奖励,对未履行消防安全职责或者违反单位消防安全制度的,依照企业有关规定对责任人员给予行政纪律处分或作其他处理。
4.易燃易爆产品生产、储运单位消防安全管理:易燃易爆产品生产、储运单位动用明火和进行散发火花作业必须实行严格的消防安全管理,禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。因施工或检修需要进行明火作业的,动火部门和人员应当按照用火管理制度办理审批手续并落实现场监护人,在确认无火灾、爆炸危险后方可动火作业。动火作业人员应当遵守消防安全规定,并落实相应的消防安全措施。易燃易爆危险物品和场所应有具体的防火防爆措施,电焊、气焊、电工等特殊工种人员必须持证上岗。
  评估流程
(1)信息采集:在明确火灾风险评估目的和内容的基础上.收集与建筑安全相关的各种资料
(2)风险识别:开展火灾风险评估,首要任务是要确定评估对象可能面临的火灾风险主要来自哪些方面,将这个查找风险来源的过程称为火灾风险识别。火灾风险识别是开展火灾风险评估工作所必需的基础环节,只有充分、全面地把握评估对象所面临的火灾风险来源,才能完整、准确地对各类火灾风险进行分析和评判,进而采取有针对性的火灾风险控制措施,确保将评估对象的火灾风险控制在可接受的范围之内。通常认为,火灾风险是火灾概率与火灾后果的综合度量。因此,衡量火灾风险的高低,不但要考虑起火的概率,而且要考虑火灾所导致后果的严重程度
(3)评估指标
体系建立:在火灾风险识别的基础上,进一步分析影响因素及其相互关系,选择出主要因素,忽略次要因素,然后对各影响因素按照不同的层次进行分类,形成不同层次的评估指标体系。建筑火灾风险评估,一般分为两层或三层,每个层次的单元根据需要进一步划分为若干因素,再从火灾发生的可能性和火灾危害等方面分析各因素的火灾危险度,各个组成因素的危险度是进行系统危险分析的基础,在此基础上确定评估对象的火灾风险等级
(4)风险分析与计算:根据不同层次评估指标的特性,选择合理的评估方法,按照不同的风险因素确定风险概率,根据各风险因素对评估目标的影响程度进行定量或定性的分析和计算,确定各风险因素的风险等级
(5)风险等级判断:在经过火灾风险因素识别、建立指标体系、消防安全措施有效性分析等几个步骤之后,对于评估的建筑是否安全,其安全性处于哪个层次,需要得出一个评估结论。根据选用的评估方法的不同,评估结果有的是局部的,有的是整体的,这需要根据评估的具体要求选取适用的评估方法
(6)风险控制措施:经过评估之后,建筑的总体评估结果可能属于极高风险或高风险,也可能属于中风险及以下。通常情况下极高风险和高风险超出了可接受的风险水平,需要采取一定的风险控制措施,将建筑的火灾风险控制在可接受的风险水平以下。常用的风险控制措施包括以下三项:
(1)风险消除:消除能够引起火灾的要素,也是控制风险的最有效的方法。由于空气无处不在,因此主要可行的措施是消除火源和可燃物。例如,不在可燃物附近燃放烟花、电焊作业时清除附近的可燃物;
(2)风险减少:在建筑的使用过程中,经常会出现需要在有可燃物的附近进行用火、电焊等存在引起火灾可能性的情况,这时候既不能消除火源,也不能清除可燃物。为了减少火灾风险,需要采取降低可燃物的存放数量或者安排适当的人员看管等措施;
(3)风险转移:与他人共同分担可能面对的风险,对于建筑物而言,风险转移并不能消除或降低其面临的火灾风险,但是对于建筑所有者或使用者而言,通过风险转移可以降低其面临的风险。风险转移主要通过建筑保险来实现。

学员心声
作为考过的来说一下,个人感觉还可以,老师讲的比较有经验,命中率也很高,但是还是得看自己,和我一块报的朋友就没有考过,但是是因为没怎么下功夫学,班主任老师还挺负责的,会做课程规划,当时就是觉得在自己身边比较信任。
我是在朋友的推荐下来报名的,当时也是抱着试一试的态度来学习的,实际上的效果没有让我失望,多亏了老师的指导,才能顺利通过考试。

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