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【问答】常州二级消防工程师培训辅导课程咨询

发布时间：2022/6/15 18:04:57 更新时间：2022/6/15 18:04:57
责任编辑：常州优路教育二级消防工程师培训（VIP会员已认证）
【问答】常州二级消防工程师培训辅导课程咨询
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想咨询一下，常州二级消防工程师培训辅导课程咨询？有谁清楚情况的，麻烦回答我，谢谢！
  时间：2022/6/15 18:04:57  更新时间：2022/6/15
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友常州优路教育二级消防工程师培训苏老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
　　优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训，无论是从规模上，还是通过率，均达到业内水平。

师资力量
晁老师：主讲课程《综合能力》；
专业背景：全国一级消防工程师，曾承担消防施工技术总监，理论知识与实践操作经验丰富。
石老师：注重知识框架系的构建，采用自创对比和总结归纳的方法，深受学员好评。

课程介绍
考前点题模块：根据2021年考试大纲，结合历年真题剖析高频考点，同时对2021年考点预测范围圈定。
基础导学模块：针对消防考生基础较薄弱的特点，设置基础导学课程，教研（授课）老师从基础入手，带领学员了解消防考试内容，降低学习门槛，帮助学员打好学习基础。

开课安排
“网络全程班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、考前点题；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《仿真预测试卷》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。
零基础考生、消防专业考生、上班族考生、从业多年考生、非专业考生，都可以定制针对性备考方案，有效提高学习效率。

特色优势
教辅材料高效性：按照章节分析考点、难点及备考方法，并辅以全景大观图，每个章节一表掌握。
前景：随着人力资源和社会保障部、公安部联合下发了三份关于注册消防工程师的政策通知，标志着我国社会消防专业技术职业资格的注册消防工程师制度正式建立。该政策法规的实施，将进一步健全消防体系，有力促进消防行业的职业化、规范化，也将引导更多社会技术人员加入注册消防工程师的队伍中。未来几年，消防工程师将成为行业新贵，迎来人才需求旺季。

行业趋势
　　消防工程行业的上游为消防设施的设计和生产行业。根据行业研究，2014年国内约有5000家消防产品生产企业，能够提供行业内21个大类900多个品种的产品生产及销售，基本能够满足国内防火灭火工作的需求。然而，目前国内前30强企业所占市场份额仍不到10%，市场份额相对分散，竞争比较激烈。因此行业上游产品价格相对稳定。消防工程行业的下游为商业及住宅地产、全国工程、公共建筑设施等各类建筑业，其对本行业的影响表现为对消防设施安装维护的直接需求。
　　伴随着我国农村人口不断流向城镇，我国城镇化率较快上升。2014年我国城镇化率达到54.77%，不仅低于发达全国80%的平均水平，也低于人均收入与我国相近的发展全全国60%的平均水平。根据《全国新型城镇化规划（2014－2020年）》的政策目标，常住人口城镇化率至2020年要达到60%左右。城镇人口的增加使得相应的城市建筑、写字楼、民宅等都需要进行新建、扩建、改建，而消防工程投入会随之进入增长态势，因此未来几年城镇化水平的提升仍是消防行业发展的重要契机。

常见问题
问题：二级注册消防工程师的考试大纲，和一级消防师是一样的吗?

回答：不一样，虽然教材一样，但考试侧重点不一样。

培训学习资料
　　施工现场动火作业管理要求诠释：
从统计数据发现，大量的施工现场火灾均是由于动火作业引起，其原因是施工现场动火作业多，动火管理缺失和动火作业不慎，引燃动火点周边的易燃物、可燃物所致。为保证动火作业安全，施工现场动火作业，应符合下列要求：
(1)施工现场动火作业前，应由动火作业人提出动火作业申请。动火作业申请至少应包含动火作业的人员、内容、部位或场所、时间、作业环境及灭火救援措施等内容。
(2)《动火许可证》的签发人收到动火申请后，应前往现场查验并确认动火作业的防火措施落实后，方可签发《动火许可证》。
(3)动火操作人员应按照相关规定，具有相应资格，并持证上岗作业。
(4)焊接、切割、烘烤或加热等动火作业前，应对作业现场的可燃物进行清理。作业现场及其附近无法移走的可燃物，应采用不燃材料对其覆盖或隔离。
(5)施工作业安排时，宜将动火作业安排在使用可燃建筑材料的施工作业前进行。确需在使用可燃建筑材料的施工作业之后进行动火作业，应采取可靠的防火措施。
(6)严禁在裸露的可燃材料上直接进行动火作业。
(7)焊接、切割、烘烤或加热等动火作业，应配备灭火器材，并设动火监护人进行现场监护，每个动火作业点均应设置一个监护人。
(8)五级(含五级)以上风力时，应停止焊接、切割等室外动火作业。
(9)动火作业后，应对现场进行检查，确认无火灾危险后，动火操作人员方可离开。
　　二级消防工程师案例分析知识点：区域火灾评估

区域火灾评估流程如下：
一.信息采集：在明确火灾风险评估目的和内容的基础上，收集所需的各种资料，重点收集与区域安全相关的信息，可包括：评估区域内人口、经济、交通等概况;区域内消防重点单位情况;周边环境情况;市政消防设施相关资料;火灾事故应急救援预案;消防安全规章制度等
二.风险识别：
1.客观因素：(1)气象因素引起火灾。火灾的次数与气象条件密切相关，影响火灾的气象因素主要有大风、降水、高温以及雷击等
(2)电气引起火灾。在全国的火灾统计中，由各种诱因引发的电气火灾一直居于各类火灾原因的首位。根据以往对电气火
灾成因的分析，电气火灾原因主要有以下几种：
①插头接触不良导致电阻增大，发热起火
②燃油侵入变压器使得油温过高而导致起火
③高压开关的油断路器中由于油量过高或过低引起爆炸起火
④熔断器熔体熔断时产生电火花，引燃周围可燃物
⑤使用电加热装置时，不慎放入高温时易爆物品导致爆炸起火
⑥机械撞击损坏线路导致漏电起火
⑦设备过载导致电气线路温度升高，在电气线路散热条件不好时，经过长时间的过热，导致电缆起火或引燃周围可燃物
⑧照明灯具内部漏电或发热引起燃烧或引燃周围可燃物
(3)易燃易爆物品引起火灾。爆炸一般由易燃易爆物品引起。可燃液体的燃烧实际上是可燃液体蒸气的燃烧。柴油属于丙
类火灾危险性可燃液体，其闪点为60～120℃，爆炸极限为1.5%～6.5%。柴油的电阻率较大，易于积聚静电。柴油的爆炸可分为物理爆炸和化学爆炸。如果存放柴油的油箱过满，没有预留一定的空间，则在高温环境下，柴油受热鼓胀发生爆炸。另外，如果油箱密封不严.造成存放的柴油泄漏挥发，或油箱内的柴油蒸气向外挥发，在储油间内的柴油蒸气达到其爆炸极限的情况下，遇到明火、静电或金属撞击形成的火花时，都会产生爆炸
2.人为因素：(1)用火不慎引起火灾。用火不慎主要发生在居民住宅中，主要表现为：用易燃液体引火;用液化气、煤气等气体燃料时，因各种原因造成气体泄漏，在房内形成可燃性混合气体，遇明火引发爆炸起火;家庭炒菜时油锅过热起火;未完全熄灭的燃料灰随意倾倒引燃其他可燃物;夏季驱蚊，蚊香摆放不当或点火生烟时无人看管;停电使用明火照明，不慎靠近可燃物，引起火灾;烟囱积油高温起火
(2)不安全吸烟引起火灾。吸烟人员常常会出现随便乱扔烟
蒂、无意落下烟灰、忘记熄灭烟蒂等不良吸烟行为，从而引起火灾。由香烟引起的火灾，以引燃固体可燃物，尤其是引燃床上用品、衣服织物、室内装潢、家具摆设等居多。据有关试验，正在燃烧的烟头的温度范围从288℃(不吸时香烟表面的温度)到732℃(吸烟时香烟中心的温度)。有的资料还介绍，一支香烟停放在一个平面上可连续点燃24rain。炽热的香烟温度，从理论上讲足以引燃大多数可燃固体以及易燃液体和气体。
(3)人为纵火。近年来，纵火占火灾成因的比例呈上升趋势。

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