【动态】丹东二级消防工程师培训机构辅导课程内容有哪些
发布时间：2022/12/12 15:25:34 更新时间：2022/12/12 15:25:34
责任编辑：丹东优路教育二级消防工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化“一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 晁老师：主讲课程《综合能力》；
专业背景：全国一级消防工程师，曾承担消防施工技术总监，理论知识与实践操作经验丰富。
石老师：注重知识框架系的构建，采用自创对比和总结归纳的方法，深受学员好评。
- 课程介绍
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考点精讲模块：根据2021年考试大纲，全面精讲知识点，将每个知识点进行精细剖析，达到对知识点的全面掌握。
考前刷题模块：依据考试大方向及预测考点，研发仿真预测试卷，通过刷题+讲解，明确考点出题形式，掌握做题方法，在考前培养题感。
- 开课安排
- 核心知识点：1.案例-应急预案；2.案例-烟控系统；3.案例-消防检查。
“签约无忧班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、考前刷题、考前集训；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《仿真预测试卷》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《刷题四套卷》、《考前集训秘笈》。
- 特色优势
- 教辅材料体系性：知识点集中讲解，确保知识点无缝衔接，精心筛选经典考题配合“案例化”的高质量模拟题。
免费领专属教辅，配套学习更牢靠。
- 行业趋势
- 伴随着我国农村人口不断流向城镇，我国城镇化率较快上升。2014年我国城镇化率达到54.77%，不仅低于发达全国80%的平均水平，也低于人均收入与我国相近的发展全全国60%的平均水平。根据《全国新型城镇化规划（2014－2020年）》的政策目标，常住人口城镇化率至2020年要达到60%左右。城镇人口的增加使得相应的城市建筑、写字楼、民宅等都需要进行新建、扩建、改建，而消防工程投入会随之进入增长态势，因此未来几年城镇化水平的提升仍是消防行业发展的重要契机。
根据调查显示，消防工程企业规模平均为120人，其中50人以下的企业所占比例为40.5%，50至100人的企业所占比例为38.1%，规模在100人以下的企业是消防工程企业的主要组成部分。而在经营规模方面，消防工程企业的经营规模大部分在1，000万元以下，其中经营规模在500万元以下的消防工程企业占39.3%，经营额为501至1，000万元的消防工程企业占20.2%。此外，仅有6%的消防工程企业规模达到5，000万元以上。从企业规模和经营规模两方面的指标来看，消防工程企业整体呈现出小而散的特点。
- 常见问题
- 问题：复习二级注册消防工程师可以看一级消防师的课件和资料吗?
回答：看是可以看的，但建议大家应根据二级注册消防工程师资格考试大纲有的放矢地学习，毕竟两个考试的侧重点不同，不要贪图省劲省钱，买了一级消防工程师的资料、教材，就想通吃两个考试，抱着这样的想法，后反而的是得不偿失，两边都得不到好处。
- 培训学习资料
- 消防管理档案：
施工单位应做好并保存施工现场消防安全管理的相关文件和记录，建立现场消防安全管理档案。
施工现场防火安全管理档案包括以下文件和记录：
1)施工单位组建施工现场防火安全管理机构及聘任现场防火管理人员的文件。
2)施工现场防火安全管理制度及其审批记录。
3)施工现场防火安全管理方案及其审批记录。
4)施工现场防火应急预案及其审批记录。
5)施工现场防火安全教育与培训记录。
6)施工现场防火安全技术交底记录。
7)施工现场消防设备、设施、器材验收记录。
8)施工现场消防设备、设施、器材台账及更换、增减记录。
9)施工现场灭火和应急疏散演练记录。
10)施工现场防火安全检查记录(含防火巡查记录、定期检查记录、专项检查记录、季节性检查记录、防火安全问题或隐患整改通知单、问题或隐患整改回复单、问题或隐患整改复查记录)。
11)施工现场火灾事故记录及火灾事故调查报告。
12)施工现场防火工作考评和奖惩记录。
评估流程
(1)信息采集：在明确火灾风险评估目的和内容的基础上.收集与建筑安全相关的各种资料
(2)风险识别：开展火灾风险评估，首要任务是要确定评估对象可能面临的火灾风险主要来自哪些方面，将这个查找风险来源的过程称为火灾风险识别。火灾风险识别是开展火灾风险评估工作所必需的基础环节，只有充分、全面地把握评估对象所面临的火灾风险来源，才能完整、准确地对各类火灾风险进行分析和评判，进而采取有针对性的火灾风险控制措施，确保将评估对象的火灾风险控制在可接受的范围之内。通常认为，火灾风险是火灾概率与火灾后果的综合度量。因此，衡量火灾风险的高低，不但要考虑起火的概率，而且要考虑火灾所导致后果的严重程度
(3)评估指标
体系建立：在火灾风险识别的基础上，进一步分析影响因素及其相互关系，选择出主要因素，忽略次要因素，然后对各影响因素按照不同的层次进行分类，形成不同层次的评估指标体系。建筑火灾风险评估，一般分为两层或三层，每个层次的单元根据需要进一步划分为若干因素，再从火灾发生的可能性和火灾危害等方面分析各因素的火灾危险度，各个组成因素的危险度是进行系统危险分析的基础，在此基础上确定评估对象的火灾风险等级
(4)风险分析与计算：根据不同层次评估指标的特性，选择合理的评估方法，按照不同的风险因素确定风险概率，根据各风险因素对评估目标的影响程度进行定量或定性的分析和计算，确定各风险因素的风险等级
(5)风险等级判断：在经过火灾风险因素识别、建立指标体系、消防安全措施有效性分析等几个步骤之后，对于评估的建筑是否安全，其安全性处于哪个层次，需要得出一个评估结论。根据选用的评估方法的不同，评估结果有的是局部的，有的是整体的，这需要根据评估的具体要求选取适用的评估方法
(6)风险控制措施：经过评估之后，建筑的总体评估结果可能属于极高风险或高风险，也可能属于中风险及以下。通常情况下极高风险和高风险超出了可接受的风险水平，需要采取一定的风险控制措施，将建筑的火灾风险控制在可接受的风险水平以下。常用的风险控制措施包括以下三项：
(1)风险消除：消除能够引起火灾的要素，也是控制风险的最有效的方法。由于空气无处不在，因此主要可行的措施是消除火源和可燃物。例如，不在可燃物附近燃放烟花、电焊作业时清除附近的可燃物；
(2)风险减少：在建筑的使用过程中，经常会出现需要在有可燃物的附近进行用火、电焊等存在引起火灾可能性的情况，这时候既不能消除火源，也不能清除可燃物。为了减少火灾风险，需要采取降低可燃物的存放数量或者安排适当的人员看管等措施；
(3)风险转移：与他人共同分担可能面对的风险，对于建筑物而言，风险转移并不能消除或降低其面临的火灾风险，但是对于建筑所有者或使用者而言，通过风险转移可以降低其面临的风险。风险转移主要通过建筑保险来实现。
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