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【问答】大庆去哪找二级消防工程师培训学校

发布时间：2023/11/2 9:38:06 更新时间：2023/11/2 9:38:06
责任编辑：大庆优路教育二级消防工程师培训（VIP会员已认证）
【问答】大庆去哪找二级消防工程师培训学校
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想问问，大庆去哪找二级消防工程师培训学校？很急，麻烦告诉我，谢谢！
  时间：2023/11/2 9:38:06  更新时间：2023/11/2
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友大庆优路教育二级消防工程师培训程老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。

师资力量
王老师：应试培训经验丰富，知识讲解鞭辟入里、重点突出，理论联系实践。
葛老师：十余年教学姜堰。拥有雄厚的知识背景及坚实的理论基础，培训课程已达千场，场场爆满。

课程介绍
章节习题模块：匹配精讲课程，每一章节均搭配相应的巩固性练习，先学再练后解析，三位一体一次掌握知识点，真正做到夯实基础，后续串讲学习时能轻松跟上老师的脚步，串联发散。
点睛实操模块：依据考点，讲解考试方向、出题形式、掌握方法，再配以题目进行练习，全面掌握考试内容，对考试重点内容做到心中有数。

开课安排
“网络精选班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》。
“网络全程班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、考前点题；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《仿真预测试卷》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。

特色优势
结合案例讲解，帮助学员加深认识，在实际案例中对知识点的具体运用进行强化，加深理解。
教辅材料新颖性：在具体知识点上抽丝剥茧，将晦涩难懂的法言法语转化成生活用语、图表、案例。

行业趋势
　　伴随着我国农村人口不断流向城镇，我国城镇化率较快上升。2014年我国城镇化率达到54.77%，不仅低于发达全国80%的平均水平，也低于人均收入与我国相近的发展全全国60%的平均水平。根据《全国新型城镇化规划（2014－2020年）》的政策目标，常住人口城镇化率至2020年要达到60%左右。城镇人口的增加使得相应的城市建筑、写字楼、民宅等都需要进行新建、扩建、改建，而消防工程投入会随之进入增长态势，因此未来几年城镇化水平的提升仍是消防行业发展的重要契机。
　　消防工程师持证人员将成为行业新贵近年来，我国的消防工作取得了长足的发展，但重特大火灾仍时有发生，而究其最根本的原因，在于市场缺乏专业的社会化消防技术服务，以及消防专业技术服务人才。据有关部门统计，目前，我国从事消防专业技术的人员约为20万。距离实际需求相差甚远，且长期缺乏有效的规范管理，职业素质良莠不齐，同时，由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高，行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。随着全国注册消防工程师资格准入制度的施行，必将迎来巨大的市场空间。

常见问题
问题：二级注册消防工程师使用的教材，和一级消防工程师是一样吗?

回答：注册消防工程师辅导教材不分级别，与一级注册消防工程师教材一样。

培训学习资料
　　消防监督检查规定》(公安部第120号令)规定，具有下列情形之一的，确定为火灾隐患：
1)影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的。
2)消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的。
3)擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的。
4)在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的。
5)不符合城市消防安全布局要求，影响公共安全的。
6)其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
单位通过以下几个方面的检查来排查火灾隐患：
1)消防法律、法规、规章、制度的贯彻执行情况。
2)消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程建立及落实情况。
3)单位员工消防安全教育培训情况。
4)单位灭火和应急疏散预案制订及演练情况。
5)建筑之间防火间距、消防车通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置情况。
6)消火栓状况，火灾自动报警、自动灭火和防排烟系统等自动消防设施运行及灭火器材配置等情况。
7)电气线路敷设以及电气设备运行情况。
8)建筑室内装修装饰材料防火性能情况。
9)生产、储存、经营易燃易爆化学物品的单位场所设置位置情况。
10)三合一场所人员住宿与生产、储存、经营部分实行防火分隔，安全出El、疏散通道设置，消火栓、自动消防设施运行，电气线路敷设及电气设备运行等情况。
11)新建、改建、扩建工程消防设计审核、消防验收情况。
12)销售和使用领域的消防产品的质量情况。
　　火灾是具有突发性的意外事件，伴有火焰、浓烟、强烈的热辐射、噪声和有毒气体，常在短时间内给人以毁灭性的伤害。身处火场的人们往往需要承受巨大的心理压力，从而表现出各种各样的异常行为。研究发现，不同的心理素质、阅历和经验，会导致人在遭遇火灾时，呈现不同的心理反应和行为。但是，如果在遭遇火灾时，能保持良好的心理状态，及时采取自救行动，往往能够化险为夷，成功疏散，避免伤亡。
对于人员特性的考虑可以分为两方面，即单个人员独立考虑和全局考虑。大多数模型可以根据用户要求或计算机自动设定每个人员的移动属性(如步行速度)，并记录每个人员在任何时刻的移动历史轨迹。这类模型也不排除群集行为特性，但它是按单个人员检查和分配各自的移动特性的，它需要较多的计算机容量，程序处理的难度也稍大。另一类是按群集方式来考虑人员的移动特性，它将一群或一组人群按同一特性考虑，即将一群人按同一移动速度考虑，认为他们同时到达或离开建筑物的某个网格节点，它具体计算建筑内人员疏散成功率，其操作简单，使用方便，运行速度也较快。

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