【头条】衡水二级消防工程师培训大约什么时间报名
发布时间：2023/11/10 11:18:24 更新时间：2023/11/10 11:18:24
责任编辑：衡水优路教育二级消防工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
优路教育集团，是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始，优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来，优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系，常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，并与众多企业建立了良好的长期合作关系，在业界形成了良好的口碑。
- 师资力量
- 葛老师：十余年教学姜堰。拥有雄厚的知识背景及坚实的理论基础，培训课程已达千场，场场爆满。
晁老师：主讲课程《综合能力》；
专业背景：全国一级消防工程师，曾承担消防施工技术总监，理论知识与实践操作经验丰富。
- 课程介绍
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点睛实操模块：依据考点，讲解考试方向、出题形式、掌握方法，再配以题目进行练习，全面掌握考试内容，对考试重点内容做到心中有数。
二级注册消防工程师执业范围：
1.除100米（含）以上公共建筑、大型的人员密集场所、大型的危险化学品单位外的火灾高危单位消防安全评估；
2.除250米（含）以上高层公共建筑、大型的危险化学品单位外的消防安全管理；
3.单体建筑面积4万平方米及以下建筑的消防设施检测与维护；
4.消防安全监测与检查；
5.省级公安机关规定的其他消防安全技术工作。
- 开课安排
- 技巧心得：1.考试复习指导；2.备考八大禁忌；3.备考规划建议。
“网络精选班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》。
- 特色优势
- 通过模拟、真题的演练，对考试题型有系统的了解，同时拓宽知识的运用，做到理论加运用。轻松应对考试。
教辅材料体系性：知识点集中讲解，确保知识点无缝衔接，精心筛选经典考题配合“案例化”的高质量模拟题。
- 行业趋势
- 消防工程行业呈现出典型的“大行业、小企业”格局。未来消防工程行业规模将进一步扩张。
城镇化率的提升、社会消防意识的逐步提高和全国法律法规的进一步规范都将成为消防工程行业成长的动力。房地产市场疲软会削弱行业需求增长，需要持续关注其发展态势。当前行业内企业竞争较为激烈，地域化经营特点明显，跨区域龙头企业较少。
这种行业格局导致了行业企业规模的提升，但企业盈利能力并不突出。随着相关资质条件的趋严，未来行业可能进一步整合，前期优质企业会迎来机遇。
消防工程师持证人员将成为行业新贵近年来，我国的消防工作取得了长足的发展，但重特大火灾仍时有发生，而究其最根本的原因，在于市场缺乏专业的社会化消防技术服务，以及消防专业技术服务人才。据有关部门统计，目前，我国从事消防专业技术的人员约为20万。距离实际需求相差甚远，且长期缺乏有效的规范管理，职业素质良莠不齐，同时，由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高，行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。随着全国注册消防工程师资格准入制度的施行，必将迎来巨大的市场空间。
- 常见问题
- 问题：二级注册消防工程师的考试科目有哪些?题型是什么类型的？
回答：二级消防工程师考试科目是两科，即《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。
- 培训学习资料
- 气体灭火系统调试要求诠释：
一.模拟启动试验：调试时，对所有防护区或保护对象按规范规定进行模拟喷气试验，并合格
1.手动模拟启动试验：按下手动启动按钮，观察相关动作信号及联动设备动作是否正常(如发出声、光报警，启动输出端的负载响应，关闭通风空调、防火阀等)。手动启动使压力信号反馈装置，观察相关防护区门外的气体喷放指示灯是否正常
2.自动模拟启动试验：
(1)将灭火控制器的启动输出端与灭火系统相应防护区驱动装置连接。驱动装置与阀门的动作机构脱离;也可用1个启动电压、电流与驱动装置的启动电压、电流相同的负载代替
(2)人工模拟火警使防护区内任意1个火灾探测器动作，观察单一火警信号输出后，相关报警设备动作是否正常(如警铃、蜂鸣器发出报警声等)
(3)人工模拟火警使该防护区内另一个火灾探测器动作，观察复合火警信号输出后，相关动作信号及联动设备动作是否正常(如发出声、光报警，启动输出端的负载响应，关闭通风空调、防火阀等)
3.实验结果：
(1)延迟时间与设定时间相符，响应时间满足要求
(2)有关声、光报警信号正确
(3)联动设备动作正确
(4)驱动装置动作可靠
气体灭火系统调试要求诠释二
二.模拟喷气试验：调试时，对所有防护区或保护对象进行模拟喷气试验，并合格
1.实验方法：
(1)IG541混合气体灭火系统及高压二氧化碳灭火系统，采用其充装的灭火剂进行模拟喷气试验。试验采用的储存容器数应为选定试验的防护区或保护对象设计用量所需容器总数的5%，且不少于l个
(2)低压二氧化碳灭火系统采用二氧化碳灭火剂进行模拟喷气试验。试验要选定输送管道最长的防护区或保护对象进行，喷放量不小于设计用量的l0%
(3)卤代烷灭火系统模拟喷气试验不宜采用卤代烷灭火剂，宜采用氮气或压缩空气进行。氮气或压缩空气储存容器与被试验的防护区或保护对象用的灭火剂储存容器的结构、型号、规格都应相同，连接与控制式要一致，氮气或压缩空气的充装压力应按设计要求执行。氮气或压缩空气储存容器数不少于灭火剂储存容器数的20%，且不少于l个
(4)模拟喷气试验宜采用自动启动方式
2.结果：
(1)延迟时间与设定时间相符，响应时间满足要求
(2)有关声、光报警信号正确
(3)有关控制阀门工作正常
(4)信号反馈装置动作后，气体防护区门外的气体喷放指示灯工作正常
(5)储存容器间内的设备和对应防护区或保护对象的灭火剂输送管道无明显晃动和机械性损坏
(6)试验气体能喷入被试防护区内或保护对象上，且能从每个喷嘴喷出
三.模拟切换操作试验：设有灭火剂备用量且与储存容器连接在同一集流管上的系统应进行模拟切换操作试验，并合格
1.试验方法：
(1)按使用说明书的操作方法，将系统使用状态从主用量灭火剂储存容器切换为备用量灭火剂储存容器的使用状态
(2)按规定方法进行模拟喷气试验。
疏散模拟人员疏散计算方法主要有两种：水力疏散模型和人员行为模型。
1.水力疏散模型
水力疏散模型通常对人员疏散过程作如下保守假设：
1)疏散人员具有相同的特征，并且都具有足够的身体条件疏散到安全地点。
2)疏散人员是清醒的，在疏散开始的时刻一起井然有序地进行疏散，且人员在疏散过程中不会中途返回选择其他疏散路径。
3)在疏散过程中，人流的流量与疏散通道的宽度成正比分配，即从某一出口疏散的人数按其宽度占出口总宽度的比例进行分配。
4)人员从各个疏散门疏散且所有人的疏散速度一致，保持不变。
2.人员行为模型
下面将通过分析这些人员疏散模型的功能与特点，对这些软件进行适当分类。
(1)一般分类。疏散模型在处理疏散的一般问题时，均采用了三种不同基本方法：优化法、模拟法和风险评估法。
优化法假定人员以最有效的方式进行疏散，而不考虑外部环境的影响及非疏散行为。通常，模型认为人员选择的疏散路线是最佳的。这一类模型适用于大量的人群或将所有人员当做一个有共同特性的群体来考虑的情况，而不考虑个体行为。
模拟法试图表现实际的疏散行为与运动，不仅要得到准确的结果，而且要反映疏散时选择的疏散路线及人员所做的决定。由于各个模型在考虑人员行为时的详细程度不同，因此结果的准确度也不相同。
风险评估模型能识别出火灾时与疏散有关的危险或相关事故，并能对最后的风险进行量化。通过多次重复运算，可以估算出与不同防烟分区设计或防火保护措施有关的各种重要变量的统计数据。
(2)建筑空间的表示。各种疏散模型都必须对建筑空间进行描述，以模拟人员在建筑内部的疏散过程。在模型中，空间被划分为许多小的区域，每个区域都与相邻的区域相连。根据对空间划分的精细程度，常将模型中的空间划分分为两种方法：精细网络法和粗糙网络法。
对于精细网络法，整个封闭空间用覆盖一些瓦片状的网格来表示，各个模型中节点的网格大小与形状都不同。例如，Exodus采用0.5m×0.5m的正方形网格节点，Simulex则采用0.2m×0.2m的正方形网格节点，而Egress则采用六边形的网格节点，每个网格的大小足以容纳一个人。这些网格节点之间的连接也不相同，在Exodus中每个网格与相邻的八个网格节点相连，而Egress中每个网格与相邻的
六个网格节点相连。因此，Egress的方法可以准确地表示封闭空问的几何形状及内部障碍物的位置，并在疏散的任意时刻都能将每个人置于准确的位置。
对于粗糙网络法，空间的描述是按照实际建筑结构的划分来确定的，每个网格节点表示一个房间或走廊，然后根据它们之间的实际连接关系构建其网络模型。在这类模型中，仅能表示人员从一个建筑单元移动到另一个建筑单元，而无法描述人员在一个建筑单元内的运动，它也无法处理一些局部的现象，例如超越前方人员、避开障碍物等。
(3)人群分析。各类疏散模型在对人员进行分析时，采用了两种方法：个体分析法和群体分析法。个体分析法允许用户设定或由随机方式确定个体特性，人员决策与运动由这些个体特性决定。需要注意的是，不能将个体的独立决定与不能执行群体行为混为一谈，定义个体时并不排斥他具有群体行为，而是先考虑每个人的个体特性，然后再为他指定一个行为，而这个行为也许就是群体行为。群体分析法将人群视为一个具有共同特性的群体。在描述疏散过程时，不针对逃生的个体，而针对大量的人群。这种方法难以模拟事件对个体的影响(例如：火灾烟气毒性的影响)，而只能对整个人群的普遍影响进行模拟。例如，它不能表示老年人或残疾人等特殊人群的生存率，而只能表示受影响的人的比例。它的好处是模型的运算速度相对较快。
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