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【动态】惠州哪有二级消防工程师培训班培训

发布时间:2024/3/8 14:26:38 更新时间:2024/3/8 14:26:38
责任编辑:惠州优路教育二级消防工程师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!

师资力量
晁老师:主讲课程《综合能力》;
专业背景:全国一级消防工程师,曾承担消防施工技术总监,理论知识与实践操作经验丰富。
葛老师:十余年教学姜堰。拥有雄厚的知识背景及坚实的理论基础,培训课程已达千场,场场爆满。

课程介绍
套题密训模块:根据分值分布及考试方向确定考点,研发2套高质量仿真模拟试卷,通过讲解审题方法、做题方法、采分点、答题技巧,进行全方位查漏补缺,提升做题准确率。
考前串讲模块:结合考试动向,对考点进行分级,剔除偏、难、怪等可考性较小考点,保留必考、常考等考点,并对考点归纳总结,进行综合性讲解,让学员知考法、懂考点,灵活运用所学。

开课安排
模拟试卷:1.模考题及解析;2.章节练习汇总;3.章节强化训练。
技巧心得:1.考试复习指导;2.备考八大禁忌;3.备考规划建议。

特色优势
通过模拟、真题的演练,对考试题型有系统的了解,同时拓宽知识的运用,做到理论加运用。轻松应对考试。
教辅材料高效性:按照章节分析考点、难点及备考方法,并辅以全景大观图,每个章节一表掌握。

行业趋势
  伴随着我国农村人口不断流向城镇,我国城镇化率较快上升。2014年我国城镇化率达到54.77%,不仅低于发达全国80%的平均水平,也低于人均收入与我国相近的发展全全国60%的平均水平。根据《全国新型城镇化规划(2014-2020年)》的政策目标,常住人口城镇化率至2020年要达到60%左右。城镇人口的增加使得相应的城市建筑、写字楼、民宅等都需要进行新建、扩建、改建,而消防工程投入会随之进入增长态势,因此未来几年城镇化水平的提升仍是消防行业发展的重要契机。
  消防工程行业呈现出典型的“大行业、小企业”格局。未来消防工程行业规模将进一步扩张。

城镇化率的提升、社会消防意识的逐步提高和全国法律法规的进一步规范都将成为消防工程行业成长的动力。房地产市场疲软会削弱行业需求增长,需要持续关注其发展态势。当前行业内企业竞争较为激烈,地域化经营特点明显,跨区域龙头企业较少。

这种行业格局导致了行业企业规模的提升,但企业盈利能力并不突出。随着相关资质条件的趋严,未来行业可能进一步整合,前期优质企业会迎来机遇。

常见问题
问题:复习二级注册消防工程师可以看一级消防师的课件和资料吗?

回答:看是可以看的,但建议大家应根据二级注册消防工程师资格考试大纲有的放矢地学习,毕竟两个考试的侧重点不同,不要贪图省劲省钱,买了一级消防工程师的资料、教材,就想通吃两个考试,抱着这样的想法,后反而的是得不偿失,两边都得不到好处。

培训学习资料
  气体灭火系统调试要求诠释:
一.模拟启动试验:调试时,对所有防护区或保护对象按规范规定进行模拟喷气试验,并合格
1.手动模拟启动试验:按下手动启动按钮,观察相关动作信号及联动设备动作是否正常(如发出声、光报警,启动输出端的负载响应,关闭通风空调、防火阀等)。手动启动使压力信号反馈装置,观察相关防护区门外的气体喷放指示灯是否正常
2.自动模拟启动试验:
(1)将灭火控制器的启动输出端与灭火系统相应防护区驱动装置连接。驱动装置与阀门的动作机构脱离;也可用1个启动电压、电流与驱动装置的启动电压、电流相同的负载代替
(2)人工模拟火警使防护区内任意1个火灾探测器动作,观察单一火警信号输出后,相关报警设备动作是否正常(如警铃、蜂鸣器发出报警声等)
(3)人工模拟火警使该防护区内另一个火灾探测器动作,观察复合火警信号输出后,相关动作信号及联动设备动作是否正常(如发出声、光报警,启动输出端的负载响应,关闭通风空调、防火阀等)
3.实验结果:
(1)延迟时间与设定时间相符,响应时间满足要求
(2)有关声、光报警信号正确
(3)联动设备动作正确
(4)驱动装置动作可靠
气体灭火系统调试要求诠释二
二.模拟喷气试验:调试时,对所有防护区或保护对象进行模拟喷气试验,并合格
1.实验方法:
(1)IG541混合气体灭火系统及高压二氧化碳灭火系统,采用其充装的灭火剂进行模拟喷气试验。试验采用的储存容器数应为选定试验的防护区或保护对象设计用量所需容器总数的5%,且不少于l个
(2)低压二氧化碳灭火系统采用二氧化碳灭火剂进行模拟喷气试验。试验要选定输送管道最长的防护区或保护对象进行,喷放量不小于设计用量的l0%
(3)卤代烷灭火系统模拟喷气试验不宜采用卤代烷灭火剂,宜采用氮气或压缩空气进行。氮气或压缩空气储存容器与被试验的防护区或保护对象用的灭火剂储存容器的结构、型号、规格都应相同,连接与控制式要一致,氮气或压缩空气的充装压力应按设计要求执行。氮气或压缩空气储存容器数不少于灭火剂储存容器数的20%,且不少于l个
(4)模拟喷气试验宜采用自动启动方式
2.结果:
(1)延迟时间与设定时间相符,响应时间满足要求
(2)有关声、光报警信号正确
(3)有关控制阀门工作正常
(4)信号反馈装置动作后,气体防护区门外的气体喷放指示灯工作正常
(5)储存容器间内的设备和对应防护区或保护对象的灭火剂输送管道无明显晃动和机械性损坏
(6)试验气体能喷入被试防护区内或保护对象上,且能从每个喷嘴喷出
三.模拟切换操作试验:设有灭火剂备用量且与储存容器连接在同一集流管上的系统应进行模拟切换操作试验,并合格
1.试验方法:
(1)按使用说明书的操作方法,将系统使用状态从主用量灭火剂储存容器切换为备用量灭火剂储存容器的使用状态
(2)按规定方法进行模拟喷气试验。
  施工现场动火作业管理要求诠释:
从统计数据发现,大量的施工现场火灾均是由于动火作业引起,其原因是施工现场动火作业多,动火管理缺失和动火作业不慎,引燃动火点周边的易燃物、可燃物所致。为保证动火作业安全,施工现场动火作业,应符合下列要求:
(1)施工现场动火作业前,应由动火作业人提出动火作业申请。动火作业申请至少应包含动火作业的人员、内容、部位或场所、时间、作业环境及灭火救援措施等内容。
(2)《动火许可证》的签发人收到动火申请后,应前往现场查验并确认动火作业的防火措施落实后,方可签发《动火许可证》。
(3)动火操作人员应按照相关规定,具有相应资格,并持证上岗作业。
(4)焊接、切割、烘烤或加热等动火作业前,应对作业现场的可燃物进行清理。作业现场及其附近无法移走的可燃物,应采用不燃材料对其覆盖或隔离。
(5)施工作业安排时,宜将动火作业安排在使用可燃建筑材料的施工作业前进行。确需在使用可燃建筑材料的施工作业之后进行动火作业,应采取可靠的防火措施。
(6)严禁在裸露的可燃材料上直接进行动火作业。
(7)焊接、切割、烘烤或加热等动火作业,应配备灭火器材,并设动火监护人进行现场监护,每个动火作业点均应设置一个监护人。
(8)五级(含五级)以上风力时,应停止焊接、切割等室外动火作业。
(9)动火作业后,应对现场进行检查,确认无火灾危险后,动火操作人员方可离开。

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