【问答】庆阳哪里有学二级消防师的学校

发布时间：2021/2/22 9:26:28 更新时间：2021/2/22 9:26:28

责任编辑：二级消防工程师培训蔡老师（VIP会员已认证）

【问答】庆阳哪里有学二级消防师的学校

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时间：2021/2/22 9:26:28 更新时间：2021/2/22
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学校介绍: 　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
　　优路教育，历经十余年的成长与发展，环球优路教育在日益激烈的市场环境中，逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路，赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑，品牌影响力越来越广，市场份额稳居行业前列。2016年3月2日，环球优路教育正式登陆新三板，成为同行业领域中首家挂牌上市的企业，充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。

师资力量: 庞老师：主讲课程《案例分析》；
专业背景：全国一级消防工程师，理论功底深厚，善于研究总结考试规律。
晁老师：主讲课程《综合能力》；
专业背景：全国一级消防工程师，曾承担消防施工技术总监，理论知识与实践操作经验丰富。

课程介绍: 考前点题模块：根据2021年考试大纲，结合历年真题剖析高频考点，同时对2021年考点预测范围圈定。
套题密训模块：根据分值分布及考试方向确定考点，研发2套高质量仿真模拟试卷，通过讲解审题方法、做题方法、采分点、答题技巧，进行全方位查漏补缺，提升做题准确率。

开课安排: 模拟试卷：1.模考题及解析；2.章节练习汇总；3.章节强化训练。
“签约无忧班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、考前刷题、考前集训；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《仿真预测试卷》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《刷题四套卷》、《考前集训秘笈》。

特色优势: 教辅材料体系性：知识点集中讲解，确保知识点无缝衔接，精心筛选经典考题配合“案例化”的高质量模拟题。
0基础入门，建立学员的消防工程师学习思维基础、知识体系架构的搭建，进入学习状态，认识消防工程师的知识架构。

行业趋势: 　　根据调查显示，消防工程企业规模平均为120人，其中50人以下的企业所占比例为40.5%，50至100人的企业所占比例为38.1%，规模在100人以下的企业是消防工程企业的主要组成部分。而在经营规模方面，消防工程企业的经营规模大部分在1，000万元以下，其中经营规模在500万元以下的消防工程企业占39.3%，经营额为501至1，000万元的消防工程企业占20.2%。此外，仅有6%的消防工程企业规模达到5，000万元以上。从企业规模和经营规模两方面的指标来看，消防工程企业整体呈现出小而散的特点。
　　我国的建筑业施行由住建部主导的市场准入机制，《建筑法》明确规定：“从事建筑活动的建筑施工企业、勘察单位、设计单位和工程监理单位，经资质审查合格，取得相应等级资质证书后，方可在其资质等级许可的范围内从事建筑活动。”

根据2014年住建部最新出台的《建筑业企业资质标准》，该项资质申请条件得到一定提升。一级资质要求从净资产600万元提升至1000万元，二级资质由400万元提升至600万元，同时取消了三级资质认定。资质门槛的提升可以促进行业整合，降低行业过度竞争，有利于行业良性发展。

常见问题: 问题：二级注册消防工程师的考试大纲，和一级消防师是一样的吗?

回答：不一样，虽然教材一样，但考试侧重点不一样。

培训学习资料: 　　二级注册消防工程师考试报名条件：

(一)取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。

(二)取得消防工程专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。

(三)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。

(四)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。
　　二级消防工程师《案例分析》解析：建筑火灾风险评估

1.评估目的：建筑火灾风险评估的目的是指通过各种手段和方法消除或减少建筑中存在的不安全因素，防止建筑发生火灾或意外发生火灾时能够保证人员及时、安全地撤离，尽快扑救火灾，降低火灾损失，提高建筑的安全程度。按照建筑消防安全管理工作方式的不同，又可以分为一般目的和特定目的所谓一般目的的评估是指建筑的所有者、使用者自身出于提高建筑消防安全程度的需要，采取建筑火灾风险评估方法，更为精细地管理建筑消防安全问题。主要包括：
(1)查找、分析和预测建筑及其周围环境存在的各种火灾风险源，以及可能发生火灾事故的严重程度，并确定各风险因素的火灾风险等级
(2)根据不同风险因素的风险等级，结合自身经济和运营等的承受能力，提出针对性的消防安全对策与措施，为建筑的所有者、使用者提供参考依据，限度地消除和降低各项火灾风险所谓特定目的的评估是指建筑的所有者、使用者根据消防法规的要求必须进行的建筑火灾风险评估。特定评估时，消防部门通常会提出一系列要求，有时也会制定参照的方法和标准。除了包含一般目的的评估内容外，对所有者、使用者的经济和运营承受能力的判定需要与消防主管部门进行协商。对于存在高风险的建筑，消防主管部门可以根据情况采取停产、停业、停止运营等强制措施。
2.评估原则：在建立建筑火灾风险评估指标体系时，一般遵循如下原则：
(1)科学性。指标体系应能够全面反映所评估建筑火灾风险的各主要方面，必须以可靠的数据资料为基础，采取科学、合理的分析方法，限度地排除评估人员主观因素的影响和干扰，以保证分析评估的质量。
(2)系统性。实际的分析对象往往是一个复杂系统，包括多个子系统，因此，需要对评估对象进行详细的剖析，研究系统与子系统之间的相互关系，限度地识别被评估对象的所有风险，这样才能评估出它们对系统影响的重要程度
(3)综合性。系统的安全涉及人、建筑、环境等多个方面，不同因素对安全的影响程度不同，因此，分析方法既要充分反映评估对象各方面的最重要功能，又要防止因过分强调某个因素而导致系统失去平衡。风险评估应综合考虑各方面的情况，对于同类系统应采用一致的评估标准
(4)适用性。风险评估的方法要适合被评估建筑的具体情况，并应具有较强的可操作性。所采用的方法要简单、结论要明确、效果要显著。若设定的不确定因素过多，计算过于复杂，则会导
3.评估内容：(1)分析建筑内可能存在的火灾危险源，合理划分评估单元，建立全面的评估指标体系
(2)对评估单元进行定性及定量分级，并结合专家意见建立权重系统；
(3)对建筑的火灾风险做出客观、公正的评估结论；
(4)提出合理可行的消防安全对策及规划建议。

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