鞍山消防设施操作员培训机构在哪里报名每年几次
发布时间：2024/10/19 21:34:32 更新时间：2024/10/19 21:34:32
机构名称：优路教育消防设施操作员培训（优（VIP超级铂金会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。
优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 平老师
2016年起从事一级注册消防工程师资格考试培训工作，考试重点把握准确，备考方向感强，语言通俗易懂，独创知识架构和“三维模型教学法”深受学员喜爱，主讲建筑防火、火灾自动报警系统、消防法律法规和管理等内容。
木老师
消防名校矿业大学博士，某国企工程项目负责人，全国注册一级消防师、全国注册一级建造师、全国消防协会会员；授课深入浅出，准确把握考试趋势，重点精炼，图文并茂。
- 课程介绍
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培训内容
实操课程：消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。
培训内容
理论课程：燃烧基础、危险化学品、消防水力、电气防火、建筑消防基础、消防安全检查、初起火灾处置、相关法律、法规、职业道德等内容。
- 开课安排
- 消防设施操作员基础知识：根据考试要求，将理论基础内容按照章节进行强化巩固，掌握理论考试重点，同时为实操课程学习打下坚实基础。
消防设施操作员中级技能：主要讲解消防巡查，消防联动控制等关于技术设备类操作相关知识，帮助认知实际工作内容。
- 特色优势
- 实操演练-通过消防三维实操仿真系统，讲解消防员技能操作要点细节，学员可在面授课前后熟悉巩固，反复学习，加强记忆。
实操面授-根据各等级专业技能考试要求，进行现场技能操作演示及学习指导，和技能操作考试模拟演练，快速拔高实操应用能力。
- 行业趋势
- 政策“大”支持
2017年9月，经国务院同意，人力资源社会保障部公布《全国职业资格目录》，将两个职业纳入准入类和水平评价类职业资格范围。消防设施操作员属于准入类技能人员职业资格。
薪资待遇收益丰厚；目前全国的物业公司都需要增设消防操作员岗位，所以市场上很多相关的职业招聘并且工资或挂--靠费相对较高，消防设施操作员年收益万元，高级消防设施操作员挂--靠费年收益近十万，这也说明消防设施操作员的收益相当可观。
- 常见问题
- 问题：考取消防设施操作员有什么用？
回答：全国对职业教育十分重视，在《全国职业教育改革实施方案》中，政策明确着力培养高素质劳动者和技术技能人才，并在未来将继续扶持各类证书考试，对于职业技能证书也将加大补贴。
考取证书，更好地提升自己，畅通晋升渠道，增加升职加薪机会，早日实现人生价值。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点：建筑火灾的发展和蔓延规律(一)
建筑火灾的发展和蔓延规律
建筑火灾发展规律有它的客观过程，在一定的原因下发生，在一定的条件下发展，到一定程度开始衰减。火灾初起通常是局部的、缓慢的，但随着热量聚集而愈烧愈烈，当达到值时，在某种作用下又逐渐衰落，甚至熄灭。研究建筑火灾的发展与蔓延，目的在于掌握其内在规律，以便采取相应的消防对策，保障建筑消防安全。
一、建筑火灾的发展过程
建筑火灾发展呈一定的规律，最初是发生在建筑物内的某个房间或局部区域，然后由此蔓延到相邻房间区域，以至整个楼层，最后蔓延到整个建筑物。通常，根据室内火灾温度随时间的变化特点，将其火灾发展分成初起、发展、猛烈、衰减四个阶段。
(一)火灾初起阶段
建筑物发生火灾后，最初阶段只是起火部位及其周围可燃物着火燃烧，这时火灾燃烧状况与好像在敞开空间进行一样。其火灾初起阶段的特点是：火灾燃烧面积不大，火灾仅限于初始起火点附近;室内温度差别大，在燃烧区域及其附近存在高温，而室内平均温度不高;火灾发展速度缓慢，火势不够稳定，它的持续时间取决于着火源的类型、可燃物质性质和分布、通风条件等。其长短差别很大，一般在5min~20min之间。
从初起阶段的特点可见，火灾初起燃烧面积小，用少量的灭火剂就可以把火扑灭，该阶段是灭火最有利时机，故应争取及早发现，把火灾及时控制消灭在起火点。为此，在建筑物内设置火灾自动报警系统和自动灭火系统、配各适当数量的灭火器是很有必要的。初起阶段也是人员疏散的有利时机，发生火灾时人员若在这一阶段不能疏散出房间，就很危险了。初起阶段时间持续越长，就有更多的机会发现火灾和灭火，并有利于人员安全撤离。
(二)火灾发展阶段
建筑火灾初起阶段后期，火灾燃烧面积迅速扩大，室内温度不断升高，热对流和热辐射显著增强。当发生火灾的房间温度达到一定值时，聚积在房间内的可燃物分解产生的可燃气体突然起火，整个房间都充满了火焰，房间内所有可燃物表面全部都卷人火灾之中，燃烧很猛烈，温度升高很快。
这种在一限定空间内，可燃物的表面全部卷人燃烧的瞬变状态称为轰燃。发生轰燃的临界条件，目前主要有两种观点：一种是以到达地面的热通量达到一定值为条件，认为要使室内发生轰燃，地面可燃物接受到的热通量应不小于20KW/m2;另一种是用顶棚下的烟气温度接近600℃为临界条件。试验表明，在普通房问内，如果燃烧速率达不到40g/s是不会发生轰燃的。如果物品的燃烧速率足够高，一件物品也能发生轰燃。火场实践表明，当室内天棚及门窗充满高热浓烟，或烟从窗口上部喷出，并呈翻滚现象，这是室内有可能发生轰燃的预警信号;如果烟只是停留在天棚顶部，一般无轰燃龟险，但当烟向下降并出现滚动现象时，也是轰燃即将发生的一种预警信号。总之，轰燃是室内火灾最显著的特征之一，其具有突发性。它的出现，标志着火灾从成长期进人猛烈燃饶阶段。即火灾发展到不可控制的程度，增大了周边建筑物着火的可能性，若在轰燃之前，火场被困人员仍未从室内逃出，就会有生命危险。
(三)火灾猛烈阶段
轰燃发生后，室内所有可燃物都在猛烈燃烧，放热量加大，因而房间内温度升高很快，并出现持续性高温，温度可达11O0℃左右。火焰、高温烟气从房问的开口大量喷出，把火灾蔓延到建筑物的其他部分。这个时期是火灾最盛期，其破坏力极强，门窗玻璃破碎，建筑物的可燃构件均被烧着，建筑结构可能被毁坏，或导致建筑物局部或整体倒塌破坏。这阶段的延续时间与起火原因无关，而主要决定于室内可燃物的性质和数量、通风条件等。为了减少火灾损失，针对最盛期阶段温度高、时间长的特点，在建筑防火中应采取的主要措施是：在建筑物内设置具有一定耐火性能的防火分隔物，把火灾控制在一定的范围之内，防止火灾大面积蔓延;适当地选用耐火时间较长的建筑结构，使其在猛烈的火焰作用下，保持应有的强度和稳定性，确保建筑物发生火灾时不倒塌破坏，为火灾时人员疏散、消防队扑救火灾以及火灾后建筑物修复、继续使用创造条件。
(四)火灾衰减阶段
经过猛烈燃烧之后，室内可燃物大都被烧尽，火灾燃烧速度递减，温度逐渐下降，燃烧向着自行熄灭的方向发展。一般把室内平均温度降到温度值的80%时，作为猛烈燃烧阶段与衰减阶段的分界。该阶段虽然有燃烧停止，但在较长时间火场的余热还能维持一段时间的高温，大约在200℃~300℃。衰减阶段温度下降速度是比较慢的，当可燃物基本烧光之后，火势即趋于熄灭。针对该阶段的特点，应注意防止建筑构件因较长时间受高温作用和灭火射水的冷却作用而出现裂缝、下沉、倾斜或倒塌破坏，确保消防人员的人身安全。由此可见，火灾在初起阶段容易控制和扑灭，如果发展到猛烈阶段，不仅需要动用大量的人力和物力进行扑救，而且可能造成严重的人员伤亡和财产损失。
初级消防设施操作员知识点：水的性质(三)
水的化学性质
(一)水的分解
水由氢、氧两元素组成。灭火时消防射流触及高温设备，水滴瞬间汽化，体积突然扩大，会造成物理性爆炸事故。当水蒸气温度持续上升到1500℃以上时，水蒸气会迅速分解为氢气和氧气。
2H2O====2H2+O2
氢气为可燃气体，氧气为助燃气体，氢气和氧气相互混合，形成混合气体，在高温下极易发生化学爆炸，其爆炸分范围广，爆炸威力大。若无可靠的防范措施，就会造成火灾爆炸事故。
(二)水的化学反应
水能与许多物质起化学反应。
1.水与活泼金属锂、钾、钠、锶、钾钠合金等接触，将发生强烈反应。这些活泼金属与水化合时，夺取水中的氧原子，放出氢气和大量的热量，使释放出来的氢气与空气中氧气相混合形成的爆炸性混合物，发生自燃或爆炸。
2Na+2H20====2NaOH+H21+热量
2.水与金属粉末反应
水与锌粉、镁铝粉等金属粉末接触，在火场高温情况下反应较剧烈，放出氢气，会助长火势扩大和火灾蔓延。
Zn+H2O====ZnO+H2
金属铝粉和镁粉相互混合的镁铝粉与水接触，比水单独与镁粉或铝粉接触反应强烈得多。水与镁粉或铝粉单独接触时，在反应过程中生成不溶于水的氢氧化铝和氢氧化镁沉淀，而氢氧化铝和氢氧化镁是不燃烧的薄膜，覆盖在金属表面，阻碍着铝粉和镁粉的继续燃烧。而水与镁铝粉接触，则同时生成偏铝酸镁。偏铝酸镁溶解于水，因而使镁铝粉表面不能形成不燃的薄膜，使水与镁铝粉无障碍地继续反应，放出氢气和大量的热量，这在火场上会助长燃烧或发生爆炸现象。
Mg(OH)2+2A1(OH)3====Mg(A102)2+4H20
2A1+6H20====2A1(OH)3+3H2+热量
3.水与金属氢化物反应
水与氢化锂、氢化钠、四氢化锂铝、氢化钙、氢化铝等金属氢化物接触，氢化物中的金属原子与水中的氧原子结合，则氢化物和水中的氢原子放出，产生大量的氢气，会助长火势。
NaH+H20====NaOH+H2+热量
AlH3+3H20====Al(OH)3+3H2
4.水与硅金属化合物反应
水与硅化镁、硅化铁等接触，会释放出自燃物四氢化硅，四氢化硅易与空气中的氧反应，发生自燃。
Mg2Si+4H20====2Mg(OH)2+SiH4
5.水与碳金属反应
水与碳化钙、碳化钾、碳化铝等接触时，碳化物中的金属原子与水中的氧原子结合，碳化物中的碳原子与水中的氢原子化合，生成易燃易爆的碳氢化合物气体，并释放出大量的热量。
CaC2+2H20====ca(OH)2+C2H2+热量
水与石灰氮(俗称电石，caCN2)接触，能释放出可燃气体氨。不纯净的电石与水接触，还能释放出乙炔气。在火场上，这些碳氢化合物(如乙炔、甲烷和氨等)都有助长火势扩大和火灾蔓延的可能。
6.水与硼氢类物质化学反应
水与硼氢类物质，如二硼氢、硼氢化钾、硼氢化钅内等接触，释放出氢气和大量的热量。
B2H6+6H20一H2B03+6H2+热量
7.水与磷化物发生反应
水与磷酸钙、磷化锌等磷化物接触，生成磷化氢，磷化氢在空气中能自燃
Ca3P2+6H20====3Ca(OH)2+2PH3+热量
由此可见，水与某些化学物质接触，有可能发生自燃，释放出可燃气体和大量热量以及有毒气体等，从而引起燃烧或爆炸。因此，在扑救火灾时应根据物质的性质，采取相应的灭火剂。凡与水接触能引起化学反应的物质严禁用水扑救。
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