本溪消防员证去哪里报名考试培训

发布时间：2023/4/11 8:53:35 更新时间：2023/4/11 8:59:54

责任编辑：培训机构（VIP铂金会员已认证）

课程介绍: 　　培训机构开设课程有：消防设施操作员、消防工程师、一建、二建、建筑九大员、安全工程师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等。

　　消防设施操作员备考注意事项

　　一、首先有正确的考试态度

　　遇到难题要沉着，遇到容易题不要大意。沉着，能降低“难”的程度;轻视，会忙中出错。解答时，要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思考，可根据自己的工作经历对题进行理解、分析。

　　二、认真审题

　　这是考试中的关键一环。考生是否准确理解题意，是直接影响考试得失和考分高低的基本因素。从以往一些考试的情况来看，由于未审好题而失分的，屡有发生，特别是在案例分析题这种分值较高的题目上。如果只因为弄错题意而失分，实在可惜。在考场上拿到试卷以后，不要急于动笔，要仔细、认真地审阅试题。每道试题至少看两遍，要逐字逐句地读清每道题的全部含义，理解出题者想要考的知识点。即使自己认为试题很容易，题意很清晰时，也不能马虎大意。

　　三、作答客观题

　　1、单项选择题

　　这类考试题型是要求考生从多个(一般是4个)备选答案中选出1个正确的，并将其号码填在括号内。可以采取筛选的办法，即要对4个备选答案，逐个进行分析、鉴别和判断，首先把其中比较明显不合题意的答案筛选掉，然后对剩下的几个备选答案依次进行筛选，较后确定正确答案。还有一种常用的“c”选法。根据统计学规律，考题对A、B、C、D4个答案的设置，以C的概率较大，因此，考生在答题中，如遇到无法选择，拿不定主意，可以优先选C。

　　2、多项选择题

　　多项选择题要求考生从4个备选答案中选出2个或2个以上的正确答案。该题型不仅要求记忆，还要求理解，要求考生能够掌握教材所涉及的概念、原理的不同表述方法，能够对概念、原理做出简单的推进。它与单项选择题的不同之处在于，其备选答案中有2个或2个以上的正确答案，但多选或少选都不会得分。比起单项选择题来，多项选择题较为复杂，备选答案具有更大的迷惑性，一般得分率较低。其主要原因在于考察对课程的基本概念和基本理论的理解和掌握不够准确，判断分析的应用能力有待提高。
。
　　培训机构开设课程有：消防设施操作员、消防工程师、一建、二建、建筑九大员、安全工程师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等。

　　《消防设施操作员(高级)》教材的编写以《消防设施操作员全国职业技能标准》(以下简称《标准》)为依据。含"设施监控""设施操作""设施保养""设施维修""设施检测""技术管理和培训"6个培训模块。

　　什么是初(中)级消防设施操作员?

　　指从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。分为初级消防设施操作员、中级消防设施操作员。

　　初中级消防设施操作员考试由各地消防协会分别组织考试，每季度举行一次考试。考试分为理论模块与实操技能模块，二者都通过以后方可取得证书。初中级消防设施操作员考试与人事管理工作由各地区消防协会管辖。
。

行业趋势: 　　薪资待遇收益丰厚；目前全国的物业公司都需要增设消防操作员岗位，所以市场上很多相关的职业招聘并且工资或挂--靠费相对较高，消防设施操作员年收益万元，高级消防设施操作员挂--靠费年收益近十万，这也说明消防设施操作员的收益相当可观。
　　行业刚需，证书价值持续走高；2017年9月，经国务院同意，人力资源社会保障部公布《全国职业资格目录》，将两个职业纳入准入类和水平评价类职业资格范围。消防设施操作员属于准入类技能人员职业资格序列，这也从正面体现了消防设施操作员证书的高价值。

学习资料: 　　初级消防设施操作员知识点：水的灭火作用
根据水的性质，水的灭火作用主要有冷却、窒息、稀释、分离、乳化等方面，灭火时往往是几种作用的共同结果，但冷却发挥着主要作用。
一、冷却作用
山于水的比热容大，汽化热高，而且水具有较好的导热性。因而，当水与燃烧物接触或流经燃烧区时，将被加热或汽化，吸收热量，从而使燃烧区温度大大降低，以致使燃烧中止。
二、窒息作用
水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区，可阻止新鲜空气进人燃烧区，降低燃烧区氧的浓度，使可燃物得不到氧的补充，导致燃烧强度减弱直至中止。
三、稀释作用
水本身是一种良好的溶剂，可以溶解水溶性甲、乙、丙类液体，如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此，当此类物质起灭后，如果容器的容量允许或可燃物料流散，可用水予以稀释。由于可燃物浓度降低而导致可燃蒸气量的减少，使燃烧减弱。当可燃液体的浓度降到可燃浓度以下时，燃烧即行中止。
四、分离作用
经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射形成的水流有很大的冲击力，这样的水流遇到燃烧物时，将使灭焰产生分离，这种分离作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸气的补充，另一方面使火焰“根部”失去维持燃烧所需的热量，使燃烧中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液体的初起火灾，在未形成热波之前，以较强的水雾射流或滴状射流灭火，可在液体表面形成“油包水”型乳液，乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加，重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却，使可燃蒸气产生的速率降低，致使燃烧中止。
　　初级消防设施操作员知识点：电气防火(三)
接触不良
接触不良是指导线与导线、导线与电器设备的连接处由于接触面处理不好，接头松动，造成电阻过大，形成局部过热的现象。接触不良也会出现电弧、电火花，造成潜在点火源。
(一)造成接触电阻过大的原因
造成接触电阻过大的主要原因有：
(1)电气接头表面污损，接触电阻增加。
(2)电气接头长期运行，产生导电不良的氧化膜，未及时清除。
(3)电气接头因振动或冷热变化的作用，使连接处发生松动，氧化。
(4)铜铝连接处未按规定方法处理，发生电化学腐蚀。
(5)接头没有按规定方法连接，连接不牢。
(二)防止接触不良的措施
防止接触不良的措施主要有：
(1)导线的各种方式连接均要确保牢固可靠，接头应具有足够的机械强度，并耐腐蚀。
(2)铜铝线连接要防止接触面松动、受潮、氧化。
(3)检查或检测线路和设备的局部过热现象(包括直观检查、红外测温、热成像、温度监测报警系统等手段)，及时消除隐患。
烘烤与摩擦
(一)烘烤
电热器具(如电炉、电熨斗、电热毯等)，照明灯具，在正常通电的状态下，相当于一个火源或高温热源。当其安装不当或长期通电无人监护管理时，就可能使附近的可燃物受高温烘烤而起火。通常防止高温烘烤起火的措施主要有：
(1)应根据环境场所的火灾危险性来选择照明灯具，并且照明装置应与可燃物、可燃结构之间倮持一定的距离，严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具。
(2)使用电熨斗必须有人监视，使用时切勿长时间通电，用完后不要忘记切断电源，并将其放置在专用的架子上自然降温，防止余热引起火灾。
(3)使用电热毯要选择优良产品，避免在保温良好的条件下长时间通电，下床后要切断电源。
(4)电热设备(电烘箱、电炉等)应设置在不燃材料之上，与周围可燃物须保持定的安全距离，导线与电热元件接线处应牢固，引出线处要采用耐高温绝缘材料予以保护。
(二)摩擦
发电机和电动机等旋转电气设备，转子与定子相碰或轴承出现润滑不良、干枯产生干磨发热或虽润滑正常但出现高速旋转时，都会引起火灾。最危险的是轴承摩擦，轴承磨损后会发出不正常的声音，引起局部过热，以致润滑脂变稀而溢出轴承室，从而使温度更高。如果轴承球体被碾碎，电动机轴承被卡住，即电机会因过载而被烧毁。选择、安装和运行保护是预防电动机火灾的几个主要方面，忽视任一个方面都可能引起事故，造成火灾。因此只有把好每一个环节的关，定期检查维修，才有可能避免烧毁电动机和由此引起火灾事故。

本溪消防设施操作员培训
本溪消防设施操作员考试培训，主要从事技能提升和个人能力提高培训服务，欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

报名地址：多家校区就近学习。请咨询客服老师就近报名或致电咨询

欢迎各位同学咨询或在线报名预留学位

最新发布的本溪消防设施操作员培训相关信息