【动态】德州哪里有消防设施操作员考试培训授课学校
发布时间：2024/2/28 13:23:12 更新时间：2024/2/28 13:23:12
责任编辑：德州优路教育消防设施操作员培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
- 师资力量
- 木老师
消防名校矿业大学博士，某国企工程项目负责人，全国注册一级消防师、全国注册一级建造师、全国消防协会会员；授课深入浅出，准确把握考试趋势，重点精炼，图文并茂。
林老师
在学校的教职员工中符合要求的中级职称人员14人，副、高级职称3人，注册消防工程师人员5人，拥有丰富的教学管理经验。分教务部，教学部（理论教研室、实操教研室、教辅编辑部），帮用户提高学习的效率。
- 课程介绍
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实操演练：通过消防三维实操仿真系统，讲解消防员技能操作要点细节，学员可在面授课前后熟悉巩固，反复学习，加强记忆。
技能操作考核介绍：
考试形式：现场操作、模拟操作;
考核目标：从事本职业应具备的技能水平;
题型题量：鉴定场所应配备火灾自动报警系统、自动灭火系统等…
特别注意：职业标准中标注“★”的为涉及安全生产或操作的关键技能，如考生在考核中违规操作或未达要求，则判定不及格。
- 开课安排
- 课程模块：根据各等级专业技能考试要求，进行现场技能操作演示及学习指导，和技能操作考试模拟演练，快速拔高实操应用能力。
学习资料：《基础必备讲义》、《实操演练题库》、《技能操作指南》、《考评实操讲义》（初/中/高级版）。
- 特色优势
- 实操面授-根据各等级专业技能考试要求，进行现场技能操作演示及学习指导，和技能操作考试模拟演练，快速拔高实操应用能力。
为消防设施操作员学员专门设置培训课程，提供个性化的备考方案，理论、实操双向教学，基础精讲、习题训练、实操演练三个阶段教学，让学员迅速掌握考试核心内容。
- 行业趋势
- 政策“大”支持
2017年9月，经国务院同意，人力资源社会保障部公布《全国职业资格目录》，将两个职业纳入准入类和水平评价类职业资格范围。消防设施操作员属于准入类技能人员职业资格。
就业方向之一：消防设施操作与维护
主要内容使用与维护灭火器材、火灾自动报警系统、及消防设施操作等相关工作。
- 常见问题
- 问题：什么是消防设施操作员？
回答：消防设施操作员原名为：“消防中控员”、“建（构）筑物消防员”、“消防员”，2018年更名为“消防设施操作员”；主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员考点：消防设施操作与维护篇(三)
检查灭火器的有效性
1.检查是否过期;
2.检查标识是否清晰;
3.检查铅封是否完整;
4.检查压力表指针是否在绿区;
5.检查灭火器可见部位防腐层是否完好，无锈蚀;
6.检查灭火器可见零部件是否完整、有无松动、变形、锈蚀和损坏;
7.检查喷嘴与喷射软管是否完整，有无堵塞每答错一项扣0.5分
手动报警按钮的种类及使用复位方法和清洁维护
一次性玻璃击碎型，可复位重复使用型。
(1)一次性玻璃击碎型击碎玻璃报警
(2)可复位重复使用型按下报警
一次性玻璃击碎型，复位需更换同规格玻璃。可复位重复使用型，用专用工具(吸盘摁进去再拉出来)复位或者使用复位钥匙复位。
可用吹风机吹扫，或用不太湿的布轻轻擦拭手动报警按钮表面。识别错误扣1分
说明错误扣2分
清洁方式不当扣0.5分
室内消火栓箱的组成和使用方法
箱体、消火栓按钮、水枪、水带、栓阀(消防卷盘)。
①打开箱门，必要时可以击碎玻璃②按下箱内消火栓按钮，启动消防水泵③取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接，另一端与水枪连接，在地面上拉直水带，紧握水枪对准起火部位④按开启方向缓慢开启栓阀识别错误扣1分。
初级消防设施操作员知识点：电气防火(五)
静电
静电是一种处于相对稳定状态的电荷。它是正、负电荷在局部范围内失去平衡的结果，具有高电位、低电量、小电流和作用时间短的特点。静电放电产生的电火花，往往成为引火源，造成火灾。
(一)引起静电火灾的条件
大量实验表明，只要同时具备以下四个充分和必要条件时，就会引起静电火灾或爆炸事故。
(1)周围和空间必须有可燃物存在。
(2)具有产生和累积静电的条件。其中包括物体自身或其周围与它相接触物体的静电起电的条件。
(3)静电累积起足够高的静电电位后，必将周围的空气介质击穿而产生放电，构成放电的条件。
(4)静电放电的能量大于或等于可燃物的最小点火能量。
(二)防止静电的基本措施
根据形成静电火灾的基本条件，若控制任意一条件，则会防止静电火灾事故。
1.控制静电场合的危险程度
(1)用非可燃物取代易燃介质(在清洗机器设各的零件时和在精密加工去油过程中，用非燃烧性的洗涤剂取代煤油或汽油，会减少静电危害的可能性);
(2)降低爆炸混合物在空气中的浓度;
(3)减少氧含量或采取强制通风措施(减少空气中的氧含量可使用惰性气体，在一般的条件下，氧含量不超过8%时就不会使可燃物引起燃烧和爆炸。一旦可燃物接近爆炸浓度时采用强制通风的办法，使可燃物被抽走，新空气得到补充，则不会引起事故)。
2.减少静电荷的产生
(1)正确地选择材料(选择不容易起电的材料、根据带电序列选用不同材料、选用吸湿性材料)。
(2)改革工艺的操作方法、操作程序等。
(3)降低摩擦速度和流速。
(4)减少特殊操作中的静电。
(5)减少静电荷的积累(增加空气的相对湿度、采用抗静电添加剂、采用静电消除器防止带电)。
(6)防止人体静电(人体接地、防止穿衣和佩带物带电)。
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