阜阳消防设施操作员考试培训辅导课程费用是多少,这个有哪些?
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- 学校介绍
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作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。
- 师资力量
- 平老师
2016年起从事一级注册消防工程师资格考试培训工作,考试重点把握准确,备考方向感强,语言通俗易懂,独创知识架构和“三维模型教学法”深受学员喜爱,主讲建筑防火、火灾自动报警系统、消防法律法规和管理等内容。
林老师
在学校的教职员工中符合要求的中级职称人员14人,副、高级职称3人,注册消防工程师人员5人,拥有丰富的教学管理经验。分教务部,教学部(理论教研室、实操教研室、教辅编辑部),帮用户提高学习的效率。
- 课程介绍
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中级技能
主要讲解消防巡查,消防联动控制等关于技术设备类操作相关知识,帮助认知实际工作内容。
实操演练:通过消防三维实操仿真系统,讲解消防员技能操作要点细节,学员可在面授课前后熟悉巩固,反复学习,加强记忆。
- 开课安排
- 消防设施操作员习题班:对当年的考试真题进行详细讲解,并结合课程预测下次考试趋势及方向。
职业道德:职业道德(一)~(二);
消防工作概述:消防工作概述(一)~(四);
燃烧和火灾的基本知识:燃烧和火灾的基本知识(一)~(六)。
- 特色优势
- 为消防设施操作员学员专门设置培训课程,提供个性化的备考方案,理论、实操双向教学,基础精讲、习题训练、实操演练三个阶段教学,让学员迅速掌握考试核心内容。
基础精讲-根据考试要求,将理论基础内容按照章节进行强化巩固,掌握理论考试重点,同时为实操课程学习打下坚实基础。
- 行业趋势
- 一线城市积分入户
持有消防设施操作员证和一定时长的当地社保记录可享受部分一线城市积分入户。
一本证书多个职业方向
消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防组长、消防主管。
- 常见问题
- 问题:考试方法和标准
回答:理论知识实行全国统考,闭卷考试,共200道题,其中单项选择题100道,多项选择题40道,判断题60道,时间100分钟,实行百分制,60分以上为合格。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点:建筑耐火等级(一)
建筑耐火等级
一、建筑耐火等级的含义
建筑耐火等级指根据有关规范或标准的规定,建筑物、构筑物或建筑构件、配件、材料所应达到的耐火性分级。
建筑耐火等级是衡量建筑物耐火程度的标准,它是由组成建筑物的墙体、柱、梁、楼板等主要构件的燃烧性能和最低耐火极限决定的。
二、建筑耐火等级的划分
(一)建筑耐火等级划分的目的
划分建筑耐火等级的目的,在于根据建筑物的不同用途提出不同的耐火等级要求,做到既有利于安全,有利于节约投资。大量火灾案例表明,耐火等级高的建筑,火灾时烧坏、倒塌的很少,造成的损失也很小,而耐火等级低的建筑,火灾时不耐火,燃烧快,损失也大。因此,为了确保基本建筑构件能在一定的时间内不破坏、不传播火焰,从而起到延缓或阻止火势蔓延的作用,并为人员的疏散、物资的抢救和火灾的扑灭赢得时间以及为火灾后结构修复创造条件,应根据建筑物的使用性质确定其相应的耐火等级。
(二)建筑耐火等级的划分依据
我国现行全国有关标准选择楼板作为确定建筑构件耐火极限的基准。因为在诸多建筑构件中楼板是最具代表性的一种至关重要的构件。他作为直接承受人和物的构件,其耐火极限的高低对建筑物的损失和室内人员在火灾情况下的疏散有极大的影响。在制订分级标准时,首先确定各耐火等级建筑物中楼板的耐火等级,然后将其他建筑构件与楼板相比较,在建筑结构中所占的地位比楼板重要者,其耐火极限应高于楼板;比楼板次要者,其耐火极限可适当降低。
(三)建筑耐火等级的划分
按照建筑设计、施工及建筑结构的实际情况,并参考国外划分耐火等级的经验,我国建筑耐火等级的划分情况如下:
现行全国标准《建筑设计防火规范》(GB50016)将建筑耐火等级从高到低划分为以下四类:一级耐火等级、二级耐火等级、三级耐火等级、四级耐火等级。
初级消防设施操作员知识点:常用危险化学品的危险特性(五)
氧化性物质
氧化性物质的危险特性主要表现在:
(一)强烈的氧化性
氧化性物质多数为碱金属、碱土金属的盐或过氧化基所组成的化合物,其氧化价态高,金属活泼性强,易分解,有极强的氧化性。氧化剂的分解主要有以下几种情况:受热或撞击摩擦分解、与酸作用分解、遇水或二氧化碳分解、强氧化剂与弱氧化剂作用复分解。
(二)可燃性
有机氧化剂除具有强氧化性外,本身还是可燃的,遇火会引起燃烧。
(三)混合接触着火爆炸性
强氧化性物质与具有还原性的物质混合接触后,有的形成爆炸性混合物,有的混合后立即引起燃烧;氧化性物质与强酸混合接触后会生成游离的酸或酸酐,呈现极强的氧化性,当与有机物接触时,能发生爆炸或燃烧;氧化性物质相互之间接触也可能引起燃烧或爆炸。
有机过氧化物
有机过氧化物的危险特性主要表现在三个方面:分解爆炸性、易燃性、伤害性。其危险性的大小主要取决于过氧基含量和分解温度。
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