【动态】亳州哪里有实惠的消防设施操作员考试培训机构
发布时间：2024/5/24 16:01:54 更新时间：2024/5/24 16:01:54
责任编辑：亳州优路教育消防设施操作员培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
- 师资力量
- 平老师
2016年起从事一级注册消防工程师资格考试培训工作，考试重点把握准确，备考方向感强，语言通俗易懂，独创知识架构和“三维模型教学法”深受学员喜爱，主讲建筑防火、火灾自动报警系统、消防法律法规和管理等内容。
陈老师：主讲《消防设施操作员（基础知识）》；
专业资历：注册一级消防工程师、注册资产评估师。
- 课程介绍
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实操演练：通过消防三维实操仿真系统，讲解消防员技能操作要点细节，学员可在面授课前后熟悉巩固，反复学习，加强记忆。
技能操作考核介绍：
考试形式：现场操作、模拟操作;
考核目标：从事本职业应具备的技能水平;
题型题量：鉴定场所应配备火灾自动报警系统、自动灭火系统等…
特别注意：职业标准中标注“★”的为涉及安全生产或操作的关键技能，如考生在考核中违规操作或未达要求，则判定不及格。
- 开课安排
- 职业道德：职业道德（一）~（二）；
消防工作概述：消防工作概述（一）~（四）；
燃烧和火灾的基本知识：燃烧和火灾的基本知识（一）~（六）。
保障服务：1、考试不过，扣除980元产品服务成本后，全额退费或当年考试不过科目下一年免学费重读，仅交纳重读资料费。2、VIP答疑通道。
- 特色优势
- 证书需求：物业公司从业者、安保人员、消防公司从业者、其他人员。
大数据追踪学习：通过数据分析跟踪管理学员学习进度，提供学习指导、政策分析、考试节点提醒等全方位专属服务。
- 行业趋势
- 就业方向之一：消防控制室监控
主要内容设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警等工作。
市场“高”需求
根据相关政策要求，从事消防的相关单位及相关工作人员必须持有对应的消防职业资格证书，而消防设施操作员便是供不应求，很多企业更是高薪寻求相关人才。
- 常见问题
- 问题：消防设施操作员能从事什么工作？
回答：消防设施操作员职业定义是“从事建（构）筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员”。工作内容包括：
1、消防安全检查（包括定期防火检查和专项消防检查）
2、消防控制室监控（包括系统设置与检查和处置火灾与故障报警）
3、建筑消防设施操作与维护（包括操作与维护火灾自动报警系统、使用与维护固定灭火系统、使用与维护防烟排烟系统、使用与维护消防供配电设施等）
4、消防安全管理与培训（包括消防管理和消防培训）。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点：建筑火灾的发展和蔓延规律(二)
建筑火灾蔓延的方式和途径
(一)建筑火灾蔓延的方式
建筑火灾蔓延是通过热的传播进行的。在起火房间内，火由起火点开始，主要是靠直接燃烧和热的辐射进行扩大蔓延的。在起火的建筑物内，火由起火房间转移到其他房间的过程，主要是靠可燃构件的直接燃烧、热的传导、热的辐射和热对流的方式实现的。
1.热传导
在起火房间燃烧产生的热量，通过热传导的方式蔓延扩大的火灾，有两个比较明显的特点：一是热量必须经导热性能好的建筑构件或建筑设备，如伞属构件、金属设备或薄壁隔墙等的传导，使火灾蔓延到相邻上下层房间;二是蔓延的距离较近，一般只能是相邻的建筑空间。可见通过传导蔓延扩大的火灾，其规模是有限的。
2.热辐射
在火场上，起火建筑物能将距离较近的相邻建筑物烤着燃烧，这就是热辐射的作用。热辐射是相邻建筑之间火灾蔓延的主要方式，同时也是起火房间内部燃烧蔓延的主要方式之一。建筑防火中的防火间距，主要是考虑预防热辐射引起相邻建筑着火而设置的间隔距离。
3.热对流
热对流是建筑物内火灾蔓延的一种主要方式。它可以使火灾区域的高温燃烧产物与火灾区域外的冷空气发生强烈流动，将高温燃烧产物流传到较远处，造成火势扩大。燃烧时烟气热而轻，易上窜升腾，燃烧又需要空气，这时冷空气就会补充，形成对流。建筑物发生轰燃后，火灾可能从起火房间烧毁门窗，门窗破坏，形成了良好的通风条件，使燃烧更加剧烈，升温更快，此时，房间内外的压差更大，因而流人走廊、喷出窗外的烟火，喷流速度更快，数量更多。烟火进人走廊后，在更大范围内进行热对流，除在水平方向对流蔓延外，火灾在竖向管道井也是由热对流方式蔓延的。
(二)建筑火灾蔓延的途径
研究火灾蔓延途径是设置防火分隔的依据。综合建筑火灾实际的发展过程，可以看出火从起火房间向外蔓延的途径，主要有以下方面：
1.火灾在水平方向的蔓延
烟火从起火房间的门窜出后，首先进人室内走廊，如果与起火房间依次相邻房间内的门没关闭，就会进人这些房间，将室内物品烤燃。如果这些房间的门没开启，则烟火要待房间的门被烧穿以后才能进人。即使在走道和楼梯间没有任何可燃物的情况下，高温热对流仍可从一个房间经过走道传到另一房间。造成火灾沿水平方向蔓延扩大的主要途径和原因包括：
(1)未设防火分区
对于主体为耐火结构的建筑来说，造成水平蔓延的主要原因之一是建筑物内未设水平防火分区，没有防火墙及相应的防火门等形成控制火灾的区域。
(2)洞口分隔不完善
对于耐火建筑来说，火灾水平蔓延的另一途径是洞口处的分隔处理不完善。如户门为可燃的木质门，火灾时被烧穿;普通防火卷帘无水幕保护，导致卷帘失去隔火作用;管道穿孔处未用不燃材料密封等，都能使火灾从一侧向另一侧蔓延。
(3)火灾在吊顶内部空间蔓延
有不少装设吊顶的建筑，房间与房间、房间与走廊之间的分隔墙只做到吊顶底部，吊顶上部仍为连通区域，一旦起火极易在吊顶内部蔓延，且难以及时发现，导致灾情扩大。就是没有设吊顶，隔墙如不砌到结构底部，留有孔洞或连通空间，也会成为火灾蔓延和烟气扩散的途径。
(4)火灾通过可燃的隔墙、吊顶、地毯等蔓延
可燃构建与装饰物在火灾时直接成为火灾荷载，由于它们的燃烧因而导致火灾扩大。
2.火灾通过竖井蔓延
建筑物内部有大量的电梯、楼梯、设备等竖井，这些竖井往往贯穿整个建筑，若未周密完善的防火分隔，一旦发生火灾，烟火就可以通过竖井垂直方向蔓延到建筑的其他楼层。
(1)火灾通过楼梯间蔓延
建筑的楼梯间，若未按防火、防烟要求进行分割处理，则在火灾时犹如烟筒一般，烟火很快会由此向上蔓延。
(2)火灾通过电梯井蔓延
电梯间未设防烟前室及防火门分隔，在其井道形成一座座竖向“烟囱”，发生火灾时则会抽拔烟火，导致火灾沿电梯井迅速向上蔓延。
(3)火灾通过其他竖井蔓延
建筑中的通风竖井、管道井、电缆井、垃圾井也是火灾蔓延的主要途径。此外，垃圾道内存在很多可燃物，是容易着火的部位，也是火灾蔓延的主要通道。
3.火灾由窗口向上层蔓延
在现代建筑中，从起火房间窗口喷出的烟气和火焰，往往会延窗口墙及上层窗口向上蹿越，烧毁上层窗户，引燃房间内的可燃物，使火灾蔓延到上部楼层。若建筑物采用带形窗，火灾房间喷出的火焰被吸附在建筑物表面，有时甚至会卷入上层窗户内部。
4.火灾通过空调系统管道蔓延
建筑空调系统未按规定设防火阀、采用可燃材料风管或采用可燃材料做保温层都容易造成火灾蔓延。
通风管道蔓延火灾一般有两种方式：一是通风管道本身起火并向连通的空间(房间、吊顶、内部、机房等)蔓延;二是通风管道把起火房间的烟火送到其他空间，使在远离火场的其他空间再喷吐出来，造成大量人员因烟气中毒而死亡。因此，在通风管道穿通防火分区时一定要设置具有自动关闭功能的防火阀门。
可见，在建筑内搞好防火分隔，对于阻止火势蔓延和确保人员安全、减少火灾损失，具有十分重要的作用。
初级消防设施操作员知识点：燃烧的类型(二)
着火
(一)着火的含义
可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象，称为着火。着灭就是燃烧的开始，且以出现火焰为特征，这是日常生产、生活中最常见的燃烧现象。
(二)物质的燃点
在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为燃点或着火点，以“℃”表示。
表2-2列出了部分可燃物质的燃点。根据可燃物的燃点高低，可以衡量其火灾危险程度。物质的燃点越低，则越容易着火，火灾危险性也就越大。
一切可燃液体的燃点都高于闪点。燃点对于可燃固体和闪点较高的可燃液体，具有实际意义。控制可燃物质的温度在其燃点以下，就可以防止火灾的发生;用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下。
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