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菏泽消防设施操作员培训
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菏泽哪里有消防设施操作员培训机构培训班
发布时间:2024/12/22 20:46:24 更新时间:2024/12/22 20:46:24
机构名称:
优路教育消防设施操作员培训(优
(VIP超级铂金会员已认证)
学校介绍
优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
优路教育将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程,规划为网络直播课程;将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程;使线上线下教学内容更加明确,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。
师资力量
师资实战经验丰富:培训师资均为消防相关专业资深教师,拥有多年消防教学及实战经验。
平老师
2016年起从事一级注册消防工程师资格考试培训工作,考试重点把握准确,备考方向感强,语言通俗易懂,独创知识架构和“三维模型教学法”深受学员喜爱,主讲建筑防火、火灾自动报警系统、消防法律法规和管理等内容。
课程介绍
消防设施操作员的工作内容主要包含三点:1.值守消防控制室;2.操作、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施;3.检测火灾自动报警器、自动灭火系统等消防设施”。
主要是从业用,重实操,专业分为【监控】和【维保】,职业功能细分为【设施监控】【设施操作】【设施保养】【设施维修】【设施检测】【技术管理和培训】六大板块。
培训内容
实操课程:消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。
开课安排
消防设施操作员实操班:老师现场实操同时讲解流程,更直观体现技能操作要点细节,帮助非专业考生强化实操弱项。
消防设施操作员基础知识:根据考试要求,将理论基础内容按照章节进行强化巩固,掌握理论考试重点,同时为实操课程学习打下坚实基础。
特色优势
拥有独立的线下建(构)筑物消防员实际操作实验教室,实现现场消防设施联动体验,微课配合模拟考试系统,让用户利用碎片化时间持续学习,提高学习效率。
如果工作繁忙,又找不到合适的学校方法,要想提高通过率,建议还是选择一个培训机构学习要好一些,毕竟考试知识范围比较广,还是有一定难度的。
行业趋势
消防设施操作员市场需求和就业机会
近年来,随着全国对公共安全尤其是消防安全管理要求的不断提高,越来越多的企业和机构开始设立专门的消防岗位。据统计,全国范围内对于具备相应资质的消防设施操作员的需求量大约为600万,但目前市场上仅有不到200万人拥有相关证书,这意味着每三个职位中就有一个处于空缺状态。这种供需不平衡的局面直接推动了该职业薪资水平的上涨,同时也增加了其吸引力。消防设施操作员的就业机会广泛,可以在商场、宾馆、体育场馆、医院、学校等公共场所,以及化工企业、科研单位等特殊行业工作。此外,随着人们对生活品质要求的提升,住宅小区也开始配备专业的消防管理人员,进一步拓宽了就业渠道。
消防设施操作员市场需求和政策支持
随着城市化进程的加快和各类建筑物的不断增多,商场、酒店、写字楼等公共场所,以及工厂、仓库等工业场所,都需要配备专业的消防设施操作员来负责消防设备的日常运行和维护。根据全国法规要求,每个中控室需配备相应数量的持证上岗人员,但目前证书发放量远远不能满足市场需求,存在巨大的人才缺口。全国对消防安全工作的重视也出台了一系列相关政策和法规,进一步促进了消防设施操作员的需求。
常见问题
问题:消防设施操作员能从事什么工作?
回答:消防设施操作员职业定义是“从事建(构)筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员”。工作内容包括:
1、消防安全检查(包括定期防火检查和专项消防检查)
2、消防控制室监控(包括系统设置与检查和处置火灾与故障报警)
3、建筑消防设施操作与维护(包括操作与维护火灾自动报警系统、使用与维护固定灭火系统、使用与维护防烟排烟系统、使用与维护消防供配电设施等)
4、消防安全管理与培训(包括消防管理和消防培训)。
相关参考资料
消防员考试必看知识点:消防控制室
消防控制室
1、设备组成:
①火灾报警控制器②消防联动控制器③消防控制室图形显示装置④消防电话主机⑤消防应急广播
消音:禁止声报警器发出声音报警,并保证再有报警信号输入时能再次启动报警。
操作:按消音键。
复位:使火灾自动报警系统恢复到正常的监视状态。
操作:按复位+确认
自检:对面板上的所有指示灯、显示器和火灾报警控制器的音响器件进行检查。
操作:按自检+确认
总线制控制盘对应每个单元
多线制控制盘控制①排烟机②正压送风机③消防泵④喷淋泵⑤消防电梯
2、电源的开关机顺序
开机:主电源—备用电源—工作电源
关机:工作电源—备用电源—主电源
3、火警、故障信号识别
状态:火警报警状态和故障报警状态
火警信号(现场复位+系统复位)
1、消防车的火警声
2、红色火警指示灯点亮
3、火灾报警控制器显示屏文字提示
故障信号(现场复位)
1、救护车的声音
2、黄色故障指示灯点亮
3、火灾报警控制器显示屏文字显示
4、出现火灾报警的处理
1)、先消音
2)、通过显示屏和图形显示装置查明报警点的具体位置
3)、通知巡查人员带通讯工具到报警点确认火情
误报警处理:
消防控制室人员
1)、先消音,再复位
2)、如反复出现火警信号,向主管领导汇报,通知施工单位或维保单位尽快处理。
3)、查明误报原因后做好记录
现场人员
1、现场人员将火情反馈给消防中心
2、将现场设备取消火警状态
真火灾的处理:
消防控制室人员
1)、将消防联动控制器的手动打到自动。
2)、拨打119报警。
3)、向主管领导汇报火情。
4)、启动火灾应急预案。
5)、在领导的指挥下启动相关的联动设备。
6)、通过消防广播通知火灾区域人员疏散。
7)、协助消防队员扑灭火灾,同时保护好现场,做好记录,火灾结束后做好系统复位。
现场人员
现场人员发现火灾后将火情反馈给消防中心,同时根据火情现场人员自行决定利用灭火器材灭火还是疏散转移。
5、119电话使用方法
1、拿起电话,听到拨号音后播119。
2、接通后确认是否是119受理台。
3、简要地介绍一下建筑物的地址、火灾类型、大小以及联系人和联系电话。
4、通话结束后派人到现场迎接消防车。
6、消防广播的使用
1)、启动消防广播的电源
2)、按下“应急广播”按钮
3)、按下“麦克风”按钮
4)、调节音量
5)、按下消防广播对应的分区按钮。
6)、拿起广播按下小开关进行广播
7、火灾警报装置
分类:①声警报器②光警报器③声光警报器④警铃
8、消防控制室的值班记录(要模拟)
1)、报警时间例:2016.5.6
2)、报警类型故障报警
3)、报警部位备电
4)、报警原因人为关闭
5)、处理方法恢复打开电源
交接班注意:本班人和下班人应对本班记录的内容进行核实,对系统特别是本班记录的重点部位予以核查,对本班发生的重点事项予以备注,双方签字后交接完成,双方都要签全名并填写值班时间。
一区(二楼)
1)、消防控制室设备
2)、火灾报警控制器
自检、消音、复位
3)、电源(第二节柜上部)检查
看电源指示灯,电源开关-表示开,0(句号)表示关。
切换到主电源:主电源打开,备用电源关闭。
切换到备用电源:备用电源打开,主电源关闭。
4)、值班交接
5)、火警处理:如果手报后打开后消防控制室值班人员处理方法以及如果是误报警处理方法。
6)、消防电话:注意电源开关
二区(三楼)(最绕人!)
1)、小册子:识别图案,悬挂式安全出口悬挂高度≥2米.安全出口关闭限期整改!日光灯距货物安全距离≥0.5米
2)、排烟系统,正压送风系统。
3)、防火巡查、防火门、防火卷帘,现场有一个常开式防火门,释放器按一下即可关闭,但是无闭门器,故不能正常关闭,自动扶梯四周的防火卷帘是一步降.
4)、应急照明:正面有一个极小的按钮,按下去即可点亮.疏散指示标志(地标)
三区(一楼)
1)、喷淋系统和末端试水装置
2)、手报
3)、消防广播扬声器
4)、喷淋头识别,边墙型是靠墙直立安装.
四区(二楼)
1)、疏散指示标志的维护和清洁方法
2)、灭火器
3)、消火栓箱
4)、电话119(外线电话)。
职业能力特征:具有一定的表达、学习、分析判断能力;视觉、嗅觉、听觉正常,动作协调、反应迅捷。
基本文化程度:初中毕业。
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