【问答】呼和浩特消防设施操作员考试培训就业前景如何
发布时间：2024/4/27 11:58:51 更新时间：2024/4/27 11:58:51
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【问答】呼和浩特消防设施操作员考试培训就业前景如何
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我咨询，呼和浩特消防设施操作员考试培训就业前景如何？找了很久，没有找到，请老师快点告诉我吧！
| 时间：2024/4/27 11:58:51 更新时间：2024/4/27 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友呼和浩特优路教育消防设施操作员培训高老师的专业回答： |
呼和浩特消防设施操作员考试培训就业前景如何，这个有哪些？
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- 学校介绍
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截止2017年初，环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市，设立了70余家分校，年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资，改进服务体系，凭借超高的考试通过率和精致的服务，在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域，树立了良好的口碑，品牌美誉度良好。
优路教育教学目标：
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- 师资力量
- 木老师
消防名校矿业大学博士，某国企工程项目负责人，全国注册一级消防师、全国注册一级建造师、全国消防协会会员；授课深入浅出，准确把握考试趋势，重点精炼，图文并茂。
何老师：10年建筑类教学经验，5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员（中级）》；
专业资历：高级工程师，一级消防工程师，一级建造师。
- 课程介绍
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消防设施操作员证书的相关岗位：消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训。
建构筑物消防员证书又叫消防设施操作员证、消防中控证、消控证、中控证，是从事消防安全管理、检查和消防设施操作与维护等工作上岗必须。
- 开课安排
- 消防设施操作员实操班：老师现场实操同时讲解流程，更直观体现技能操作要点细节，帮助非专业考生强化实操弱项。
保障服务：1、考试不过，扣除980元产品服务成本后，全额退费或当年考试不过科目下一年免学费重读，仅交纳重读资料费。2、VIP答疑通道。
- 特色优势
- 基础精讲-根据考试要求，将理论基础内容按照章节进行强化巩固，掌握理论考试重点，同时为实操课程学习打下坚实基础。
智能题库学习：精品直播课程+智能题库刷题，在家、上班、地铁随时可学可练，8课时，内容纯考点精华。
- 行业趋势
- 就业方向之一：消防安全管理与培训
主要内容消防管理和消防培训等相关工作。
就业方向之一：消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。
- 常见问题
- 问题：什么是消防设施操作员？
回答：消防设施操作员原名为：“消防中控员”、“建（构）筑物消防员”、“消防员”，2018年更名为“消防设施操作员”；主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点：水的灭火作用
根据水的性质，水的灭火作用主要有冷却、窒息、稀释、分离、乳化等方面，灭火时往往是几种作用的共同结果，但冷却发挥着主要作用。
一、冷却作用
山于水的比热容大，汽化热高，而且水具有较好的导热性。因而，当水与燃烧物接触或流经燃烧区时，将被加热或汽化，吸收热量，从而使燃烧区温度大大降低，以致使燃烧中止。
二、窒息作用
水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区，可阻止新鲜空气进人燃烧区，降低燃烧区氧的浓度，使可燃物得不到氧的补充，导致燃烧强度减弱直至中止。
三、稀释作用
水本身是一种良好的溶剂，可以溶解水溶性甲、乙、丙类液体，如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此，当此类物质起灭后，如果容器的容量允许或可燃物料流散，可用水予以稀释。由于可燃物浓度降低而导致可燃蒸气量的减少，使燃烧减弱。当可燃液体的浓度降到可燃浓度以下时，燃烧即行中止。
四、分离作用
经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射形成的水流有很大的冲击力，这样的水流遇到燃烧物时，将使灭焰产生分离，这种分离作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸气的补充，另一方面使火焰“根部”失去维持燃烧所需的热量，使燃烧中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液体的初起火灾，在未形成热波之前，以较强的水雾射流或滴状射流灭火，可在液体表面形成“油包水”型乳液，乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加，重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却，使可燃蒸气产生的速率降低，致使燃烧中止。
初级消防设施操作员知识点：建筑材料的分类及燃烧性能分级(二)
建筑材料燃烧性能分级
(一)建筑材料燃烧性能的含义
建筑材料的燃烧性能是指当材料燃烧或遇火时所发生的一切物理和(或)化学变化。建筑材料的燃烧性能是依据在明火或高温作用下，材料表面的着火性和火焰传播性、发烟、炭化、失重以及毒性生成物的产生等特性来衡量，它是评价材料防火性能的一项重要指标。
(二)建筑材料燃烧性能分级
根据材料燃烧火焰传播速率、材料燃烧热释放速率、材料燃烧热释放量、材料燃烧烟气浓度、材料燃烧烟气毒性等材料的燃烧特性参数，全国标准《建筑材料及制品燃烧性能分级》(GB8624-20O6)，将建筑材料的燃烧性能分为A1、A2、B、C、D、E、F七个级别。
1.A1级材料
A1级材料是指对包括充分发展火灾在内的所有火灾阶段都不会作出贡献。如无机矿物材料等。
2.A2级材料
A2级材料是指在充分发展火灾条件下，它对火灾荷载和火势增长不会产生明显增加，如金属材料等。
3.B级材料
B级材料是指在受到单一燃烧物的热攻击下，产生少量的横向火焰蔓延，其本身单独不会导致轰燃。如用有机物填充的混凝土和水泥刨花板等。
4.C级材料
C级材料是指在单体燃烧试验火源的热轰击下试样产生有限的横向火焰传播。
5.D级材料
D级材料是指在较长时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传播的制品。此外，它还能承受单体燃烧试验火源的热轰击，伴随产生是够滞后且有限的热释放量。
6.E级材料
E级材料是指短时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传播的材料。
7.F级材料
F级材料是指未做燃烧性能试验的材料和不符合A1、A2、B、C、D、E级的材料。如各类天然木材、木制人造板、竹材、纸制装饰板等。
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- 呼和浩特消防设施操作员培训相关介绍：
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