【资讯】淮南消防设施操作员培训学校应该怎么选择呢报名步骤实在太便捷

发布时间：2023/10/18 10:42:05 更新时间：2023/10/18 10:42:05

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学校介绍: 　　优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量: 师资实战经验丰富：培训师资均为消防相关专业资深教师，拥有多年消防教学及实战经验。
李老师
主讲课程《消防设施操作员（中级）》
专业资历高级工程师，一级消防工程师，一级建造师
学员评价李老师的课程相当好，授课严谨，主次分明，注重分析，零基础学员听了也很透彻。

课程介绍: 变动一：书分级将做调整，职业方向有区分，一个证书不再适用于同时从事监控、维修、检测等工作，如果从事监控与检测，就要考两个证书。
变动二：涉及核心职业能力的技能明确为关键技能，考核中违反操作规程或未达到该技能要求的，则考核成绩不合格。
变动三：监督检查力度将加大，重点加强对单位消防控制室值班操作及相关从业人员持证上岗、应急能力的监督检查。
技能操作考核介绍：
考试形式：现场操作、模拟操作;
考核目标：从事本职业应具备的技能水平;
题型题量：鉴定场所应配备火灾自动报警系统、自动灭火系统等…
特别注意：职业标准中标注“★”的为涉及安全生产或操作的关键技能，如考生在考核中违规操作或未达要求，则判定不及格。

开课安排: 考试须知：考试时间分别在每年3、6、9、12月份的中下旬，笔试与面试同步开展，考试分为理论考试和实操考试，全部及格后方可拿证。
建筑防火基本知识：建（构）筑物分类（一）~（二）、建筑材料的燃烧性能、建筑耐火等级的划分、防火和防烟分区（一）~（二）、建筑的总平面布局和平面布置。

特色优势: 如果工作繁忙，又找不到合适的学校方法，要想提高通过率，建议还是选择一个培训机构学习要好一些，毕竟考试知识范围比较广，还是有一定难度的。
专职教研答疑服务：专职教研24小时在线答疑，随时解决学习难题；整合答疑数据，有效提升练习效果。

行业趋势: 　　就业方向之一：消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。
　　一本证书多个职业方向
消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防组长、消防主管。

常见问题: 问题：怎么获得消防设施操作员证书？
回答：通过考试获得。依据《全国消防法》，所有从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员，必须经过正规培训、鉴定考试，持证上岗。

培训学习资料: 　　初级消防设施操作员考点：消防控制室监控篇(一)
一、识别控制器设备
1、火灾报警控制器;
2.消防联动控制器(包括总线手动控制盘和多线手动控制盘);
3.消防电话总机;
4.CRT图形显示系统;
5.消防应急广播;
6、一部拨打119的外线电话。以上不能正确识别，每漏一条扣1分
二、开机顺序和关机顺序
先开主电源，再开备电源，最后控制器开关。先控制器开关，然后关备电源，最后关主电源。不能按正确开机或关机的扣1分
自检、消音、
复位的作用自检的作用：检查火灾报警控制器的报警功能是否正常;
消音的作用：消除当前警报声，保证再有报警信号输入时能再次启动报警;
复位的作用：能使火灾报警控制器恢复到正常监视状态。以上不能正确说明其作用的的扣1分
三、主备电切换主备电工作状态判定;
主备电切换;
主电源220伏，备电源24伏。以上不能正确判断的扣1分不能正确操作的扣2分
四、中控室值班记录
填写的内容有：报警类型、报警部位、报警时间、报警原因、处理方法、正确填写交接班记录。
　　职业能力特征：具有一定的表达、学习、分析判断能力；视觉、嗅觉、听觉正常，动作协调、反应迅捷。
基本文化程度：初中毕业。

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