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焦作消防设施操作员培训练习题哪里可以下载
发布时间:2021/3/18 14:01:41 更新时间:2021/3/18 14:01:41
责任编辑:
消防设施操作员培训
(VIP超级会员已认证)
学校介绍
截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
培训涵盖一二级建造师,消防工程师,监理,造价,安全工程师,等多个项目.建工教育培训,热线:400-600-8827。
师资力量
林老师
在学校的教职员工中符合要求的中级职称人员14人,副、高级职称3人,注册消防工程师人员5人,拥有丰富的教学管理经验。分教务部,教学部(理论教研室、实操教研室、教辅编辑部),帮用户提高学习的效率。
师资实战经验丰富:培训师资均为消防相关专业资深教师,拥有多年消防教学及实战经验。
课程介绍
技能操作考核介绍:
考试形式:现场操作、模拟操作;
考核目标:从事本职业应具备的技能水平;
题型题量:鉴定场所应配备火灾自动报警系统、自动灭火系统等…
特别注意:职业标准中标注“★”的为涉及安全生产或操作的关键技能,如考生在考核中违规操作或未达要求,则判定不及格。
习题班
对当年的考试真题进行详细讲解,并结合课程预测下次考试趋势及方向。
开课安排
消防设施操作员习题班:对当年的考试真题进行详细讲解,并结合课程预测下次考试趋势及方向。
职业道德:职业道德(一)~(二);
消防工作概述:消防工作概述(一)~(四);
燃烧和火灾的基本知识:燃烧和火灾的基本知识(一)~(六)。
特色优势
几小时课程知识点讲解细化,每天学习几小时,拿下证书持证上岗。
实操面授
根据各等级专业技能考试要求,进行现场技能操作演示及学习指导,和技能操作考试模拟演练,快速拔高实操应用能力。
行业趋势
持证上岗,待遇丰厚
证书全国终身有效,无需继续教育,属于准入类证书,需要持证上岗,考证相当于考饭碗,目前市场上相关职业招聘工资6千-1万/月。
市场需求高,人才稀缺
从事消防设备维护保养检测服务的消防技术服务机构,要求取得消防设施操作员,不少于6人;每栋楼消防监控室需2名持证人员。
常见问题
问题:考取消防设施操作员有什么用?
回答:全国对职业教育十分重视,在《全国职业教育改革实施方案》中,政策明确着力培养高素质劳动者和技术技能人才,并在未来将继续扶持各类证书考试,对于职业技能证书也将加大补贴。
考取证书,更好地提升自己,畅通晋升渠道,增加升职加薪机会,早日实现人生价值。
培训学习资料
初级消防设施操作员知识点:建筑构件的燃烧性能和耐火极限(一)
建筑构件的燃烧性能和耐火极限
建筑构件是指构成建筑物的基础、墙体或柱、楼板、楼梯、门窗、屋顶承重构件等各个部分。建筑构件的燃烧性能和耐火极限是判定建筑构件承受火灾能力的两个基本要素。
建筑构件的燃烧性能
建筑构件的燃烧性能是曲制成建筑构件的材料的燃烧性能来决定的。因此,建筑构件的燃烧性能取决于制成建筑构件的材料的燃烧性能。根据建筑材料的燃烧性能不同,建筑构件的燃烧性能分为以下三类:
1.不燃烧体
不燃烧体是指用不燃材料做成的建筑构件。如砖墙体、钢筋混凝土梁或楼板、钢屋架等构件。
2.难燃烧体
难燃烧体是指用难燃材料做成的建筑构件或用可燃材料做成而用不燃材料做保护层的建筑构件。如经阻燃处理的木质防火门、木龙骨板条抹灰隔墙体、水泥刨花板等。
3.燃烧体
燃烧体是指用可燃材料做成的建筑构件。如木柱、木屋架、木梁、木楼板等构件。
消防员考试必看知识点:消防控制室
消防控制室
1、设备组成:
①火灾报警控制器②消防联动控制器③消防控制室图形显示装置④消防电话主机⑤消防应急广播
消音:禁止声报警器发出声音报警,并保证再有报警信号输入时能再次启动报警。
操作:按消音键。
复位:使火灾自动报警系统恢复到正常的监视状态。
操作:按复位+确认
自检:对面板上的所有指示灯、显示器和火灾报警控制器的音响器件进行检查。
操作:按自检+确认
总线制控制盘对应每个单元
多线制控制盘控制①排烟机②正压送风机③消防泵④喷淋泵⑤消防电梯
2、电源的开关机顺序
开机:主电源—备用电源—工作电源
关机:工作电源—备用电源—主电源
3、火警、故障信号识别
状态:火警报警状态和故障报警状态
火警信号(现场复位+系统复位)
1、消防车的火警声
2、红色火警指示灯点亮
3、火灾报警控制器显示屏文字提示
故障信号(现场复位)
1、救护车的声音
2、黄色故障指示灯点亮
3、火灾报警控制器显示屏文字显示
4、出现火灾报警的处理
1)、先消音
2)、通过显示屏和图形显示装置查明报警点的具体位置
3)、通知巡查人员带通讯工具到报警点确认火情
误报警处理:
消防控制室人员
1)、先消音,再复位
2)、如反复出现火警信号,向主管领导汇报,通知施工单位或维保单位尽快处理。
3)、查明误报原因后做好记录
现场人员
1、现场人员将火情反馈给消防中心
2、将现场设备取消火警状态
真火灾的处理:
消防控制室人员
1)、将消防联动控制器的手动打到自动。
2)、拨打119报警。
3)、向主管领导汇报火情。
4)、启动火灾应急预案。
5)、在领导的指挥下启动相关的联动设备。
6)、通过消防广播通知火灾区域人员疏散。
7)、协助消防队员扑灭火灾,同时保护好现场,做好记录,火灾结束后做好系统复位。
现场人员
现场人员发现火灾后将火情反馈给消防中心,同时根据火情现场人员自行决定利用灭火器材灭火还是疏散转移。
5、119电话使用方法
1、拿起电话,听到拨号音后播119。
2、接通后确认是否是119受理台。
3、简要地介绍一下建筑物的地址、火灾类型、大小以及联系人和联系电话。
4、通话结束后派人到现场迎接消防车。
6、消防广播的使用
1)、启动消防广播的电源
2)、按下“应急广播”按钮
3)、按下“麦克风”按钮
4)、调节音量
5)、按下消防广播对应的分区按钮。
6)、拿起广播按下小开关进行广播
7、火灾警报装置
分类:①声警报器②光警报器③声光警报器④警铃
8、消防控制室的值班记录(要模拟)
1)、报警时间例:2016.5.6
2)、报警类型故障报警
3)、报警部位备电
4)、报警原因人为关闭
5)、处理方法恢复打开电源
交接班注意:本班人和下班人应对本班记录的内容进行核实,对系统特别是本班记录的重点部位予以核查,对本班发生的重点事项予以备注,双方签字后交接完成,双方都要签全名并填写值班时间。
一区(二楼)
1)、消防控制室设备
2)、火灾报警控制器
自检、消音、复位
3)、电源(第二节柜上部)检查
看电源指示灯,电源开关-表示开,0(句号)表示关。
切换到主电源:主电源打开,备用电源关闭。
切换到备用电源:备用电源打开,主电源关闭。
4)、值班交接
5)、火警处理:如果手报后打开后消防控制室值班人员处理方法以及如果是误报警处理方法。
6)、消防电话:注意电源开关
二区(三楼)(最绕人!)
1)、小册子:识别图案,悬挂式安全出口悬挂高度≥2米.安全出口关闭限期整改!日光灯距货物安全距离≥0.5米
2)、排烟系统,正压送风系统。
3)、防火巡查、防火门、防火卷帘,现场有一个常开式防火门,释放器按一下即可关闭,但是无闭门器,故不能正常关闭,自动扶梯四周的防火卷帘是一步降.
4)、应急照明:正面有一个极小的按钮,按下去即可点亮.疏散指示标志(地标)
三区(一楼)
1)、喷淋系统和末端试水装置
2)、手报
3)、消防广播扬声器
4)、喷淋头识别,边墙型是靠墙直立安装.
四区(二楼)
1)、疏散指示标志的维护和清洁方法
2)、灭火器
3)、消火栓箱
4)、电话119(外线电话)。
学员心声
田同学:特喜欢老师讲的课程,不时就有恍然大悟的感觉,越听越带劲。就在这里对尊敬的表示感谢。
邓同学:教学的老师感觉很有经验,讲课主次分明,注重分析,讲的很通透。课程质量高,学习氛围也是相当好的,学有所值,值得推荐。
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