【动态】吉林消防设施操作员考试培训就业前景如何
发布时间：2023/4/15 10:09:02 更新时间：2023/4/15 10:09:02
责任编辑：吉林优路教育消防设施操作员培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化“一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
- 师资力量
- 何老师：10年建筑类教学经验，5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员（中级）》；
专业资历：高级工程师，一级消防工程师，一级建造师。
陈老师：主讲《消防设施操作员（基础知识）》；
专业资历：注册一级消防工程师、注册资产评估师。
- 课程介绍
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变动一：书分级将做调整，职业方向有区分，一个证书不再适用于同时从事监控、维修、检测等工作，如果从事监控与检测，就要考两个证书。
变动二：涉及核心职业能力的技能明确为关键技能，考核中违反操作规程或未达到该技能要求的，则考核成绩不合格。
变动三：监督检查力度将加大，重点加强对单位消防控制室值班操作及相关从业人员持证上岗、应急能力的监督检查。
培训内容
实操课程：消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。
- 开课安排
- 消防设施操作员中级技能：主要讲解消防巡查，消防联动控制等关于技术设备类操作相关知识，帮助认知实际工作内容。
学习资料：《基础必备讲义》、《实操演练题库》、《技能操作指南》、《考评实操讲义》（初/中/高级版）。
- 特色优势
- 证书需求：物业公司从业者、安保人员、消防公司从业者、其他人员。
消防设施操作员培训课程分为初级、中级和高级，分为多个时段、多个班型，学费一般在2000元到5000元左右，具体学费多少需根据学员选择的课程等级而定。学习本身就是一项投资，也需要投入，要从课程师资教学等多方面综合考察对比，良好的学校效果才是培训的根本。
- 行业趋势
- 就业方向之一：消防控制室监控
主要内容设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警等工作。
一线城市积分入户
持有消防设施操作员证和一定时长的当地社保记录可享受部分一线城市积分入户。
- 常见问题
- 问题：什么是消防设施操作员？
回答：消防设施操作员原名为：“消防中控员”、“建（构）筑物消防员”、“消防员”，2018年更名为“消防设施操作员”；主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。
- 培训学习资料
- 消防设施操作员实操考试考点：室内消火栓
室内消火栓是我国使用最早、最广泛的消防设施之一，用起来非常简单，稳定性很高，而且成本低廉。
室内消火栓有四个考点，分别为：分类、组成、使用方法、日常检查方法
分类和组成较为简单，阿消这里仅简单的说一下便可。
分类：
安装方式：明装式、暗装式、半暗装式。
开门方式：左开门、右开门、双开门、前后开门。
水带方式：挂置式、盘卷式、卷置式和托架式。
组成：
室内消防栓的组成，分别有箱体、控制按钮、水枪、水带、栓阀、软管卷盘(部分没有)六部分组成。
使用办法：
选择最近的消火栓
两人同时操作，打开消火栓门(紧急情况下可以击碎玻璃)
按下“消火栓按钮”启动消防水泵，取出水带和水枪。
展开水带，一人将水带的一端与消火栓接口连接，另一人将另一端与水枪连接，在地上拉直水带。
拿着水枪的一人待准备好后，便可示意另一人将栓阀手轮朝开启方向打开，手拿水枪的人便紧握水枪，对准着火部位灭火。
使用结束后放回水带，水枪，关闭消防栓阀，复位消火栓按钮。
日常检查方法：
看外观是否损坏，涂层是否脱落，标示箱门玻璃是否完好。
看箱门是否有杂物
看水枪水带消火栓消防水喉是否齐全完好，有无生锈漏水，接口垫圈是否完整无缺，并进行放水检查，检查后及时擦干。
检查报警按钮和指示灯和线路是否正常，有无故障。
初级消防设施操作员知识点：水的灭火作用
根据水的性质，水的灭火作用主要有冷却、窒息、稀释、分离、乳化等方面，灭火时往往是几种作用的共同结果，但冷却发挥着主要作用。
一、冷却作用
山于水的比热容大，汽化热高，而且水具有较好的导热性。因而，当水与燃烧物接触或流经燃烧区时，将被加热或汽化，吸收热量，从而使燃烧区温度大大降低，以致使燃烧中止。
二、窒息作用
水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区，可阻止新鲜空气进人燃烧区，降低燃烧区氧的浓度，使可燃物得不到氧的补充，导致燃烧强度减弱直至中止。
三、稀释作用
水本身是一种良好的溶剂，可以溶解水溶性甲、乙、丙类液体，如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此，当此类物质起灭后，如果容器的容量允许或可燃物料流散，可用水予以稀释。由于可燃物浓度降低而导致可燃蒸气量的减少，使燃烧减弱。当可燃液体的浓度降到可燃浓度以下时，燃烧即行中止。
四、分离作用
经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射形成的水流有很大的冲击力，这样的水流遇到燃烧物时，将使灭焰产生分离，这种分离作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸气的补充，另一方面使火焰“根部”失去维持燃烧所需的热量，使燃烧中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液体的初起火灾，在未形成热波之前，以较强的水雾射流或滴状射流灭火，可在液体表面形成“油包水”型乳液，乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加，重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却，使可燃蒸气产生的速率降低，致使燃烧中止。
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