【资讯】九江消防设施操作员培训班培训学校怎样学费高不高 看完震惊了
发布时间：2024/6/14 19:07:18 更新时间：2024/6/14 19:07:18
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- 学校介绍
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优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
- 师资力量
- 何老师：10年建筑类教学经验，5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员（中级）》；
专业资历：高级工程师，一级消防工程师，一级建造师。
林老师
在学校的教职员工中符合要求的中级职称人员14人，副、高级职称3人，注册消防工程师人员5人，拥有丰富的教学管理经验。分教务部，教学部（理论教研室、实操教研室、教辅编辑部），帮用户提高学习的效率。
- 课程介绍
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初级消防设施操作员课程：从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。从事主要工作包括：（1）消防安全检查；（2）消防控制室监控；（3）建筑消防设施操作与维护；（4）消防安全管理等。
技能操作考核介绍：
考试形式：现场操作、模拟操作;
考核目标：从事本职业应具备的技能水平;
题型题量：鉴定场所应配备火灾自动报警系统、自动灭火系统等…
特别注意：职业标准中标注“★”的为涉及安全生产或操作的关键技能，如考生在考核中违规操作或未达要求，则判定不及格。
- 开课安排
- 课程模块：根据各等级专业技能考试要求，进行现场技能操作演示及学习指导，和技能操作考试模拟演练，快速拔高实操应用能力。
消防设施操作员基础知识：根据考试要求，将理论基础内容按照章节进行强化巩固，掌握理论考试重点，同时为实操课程学习打下坚实基础。
- 特色优势
- 实操演练-通过消防三维实操仿真系统，讲解消防员技能操作要点细节，学员可在面授课前后熟悉巩固，反复学习，加强记忆。
专属班主任：全程指导伴学，督导学习进度，反馈学习效果，随时调整学习计划，做学员贴身管家。
- 行业趋势
- 作为成为一名消防设施操作员必须具备的条件之一，消防设施操作员证书有什么用呢？
一是行业刚需，证书价值持续走高；
二是一本证书可成就多个职业方向；
三是从事该行业要求必须持证上岗。
总之，要想从事消防行业的工作没有这个证书是不行的，为了给自己多创造一个机会，早考早受益。
从事该行业必须持证上岗；2020年1月开始将要重点加强对单位消防控制室值班操作及相关从业人员的监督检查，核查消防控制室值班操作人员是否持证上岗、持证等级是否符合从业要求、实际操作技能水平是否满足岗位需要等，持证上岗已成大势所趋。
- 常见问题
- 问题：什么是消防设施操作员？
回答：消防设施操作员原名为：“消防中控员”、“建（构）筑物消防员”、“消防员”，2018年更名为“消防设施操作员”；主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点：燃烧过程及特点(二)
(二)液体物质的燃烧特点
1·蒸发燃烧
易燃可燃液体在燃烧过程中，并不是液体本身在燃烧，而是液体受热时蒸发出来的液体蒸气被分解、氧化达到燃点而燃烧，即蒸发燃烧。其燃烧速度，主要取决于液体的蒸发速度，而蒸发速度又取决于液体接受的热量。接受热量愈多，蒸发量愈大，则燃烧速度愈快。
2·动力燃烧
动力燃烧是指燃烧性液体的蒸发、低燃点液雾预先与空气或氧气混合，遇火源产生带有冲击力的燃烧。如雾化汽油、煤油等挥发性较强的烃类在气缸中的燃烧就属于这种形式。
3·沸溢燃烧
含水的重质油品(如重油、原油)发生火灾，由于液面从火焰接受热量产生热波，热波向液体深层移动速度大于线性燃烧速度，而热波的温度远高于水的沸点。因此，热波在向液层深部移动过程中，使油层温度升上，油品黏度变小，油品中的乳化水滴在向下沉积的同时受向上运动的热油作用而蒸发成蒸气泡，这种表面包含有油品的气泡，比原来的水体积扩大千倍以上，气泡被油薄膜包围形成大量油泡群，液面上下像开锅一样沸腾，到储罐容纳不下时，油品就会像“跑锅"一样溢出罐外，这种现象称为沸溢。
4·喷溅燃烧
重质油品储罐的下部有水垫层时，发生火灾后，由于热波往下传递，若将储罐底部的沉积水的温度加热到汽化温度，则沉积水将变成水蒸气，体积扩大，当形成的蒸汽压力大到足以把其上面的油层抬起，最后冲破油层将燃烧着的油滴和包油的油气抛向上空，向四周喷溅燃烧。
重质油品储罐发生沸溢和喷溅的典型征兆是：罐壁会发生剧烈抖动，伴有强烈的噪声，烟雾减少，火焰更加发亮，火舌尺寸变大，形似火箭。发生沸溢和喷溅会对灭火救援人员及消防器材装备等的安全产生巨大的威胁，因此，储罐一旦出现沸溢和喷溅的征兆，火场有关人员必须立即撤到安全地带，并应采取必要的技术措施，防止喷溅时油品流散、火势蔓延和扩大。
(三)气体物质的燃烧特点
可燃气体的燃烧不像固体、液体物质那样经熔化、蒸发等相变过程，而在常温常压下就可以任意比例与氧化剂相互扩散混合，完成燃烧反应的准备阶段。气体在燃烧时所需热量仅用于氧化或分解，或将气体加热到燃点，因此容易燃烧且燃烧速度快。
根据气体物质燃烧过程的控制因素不同，其燃烧有以下两种形式：
1、扩散燃烧
可燃气体从喷口(管道口或容器泄漏口)喷出，在喷口处与空气中的氧边扩散混合、边燃烧的现象，称为扩散燃烧。其燃烧速度主要取决于可燃气体的扩散速度。气体(蒸气)扩散多少，就烧掉多少，这类燃烧比较稳定。例如，管道、容器泄漏口发生的燃烧，天然气井口发生的井喷燃烧等均属于扩散燃烧。扩散燃烧特点为扩散火焰不运动，可燃气体与气体氧化剂的混合在可燃气体喷口进行。对于稳定的扩散燃烧，只要控制得好，便不至于造成火灾，一旦发生火灾也易扑救。
2、预混燃烧
可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合，并形成一定浓度的可燃混合气体，被引火源点燃所引起的燃烧现象，称为预混燃烧。这类燃烧往往造成爆炸，也称爆炸式燃烧或动力燃烧。影响气体燃烧速度的因素主要包括气体的组成、可燃气体的浓度、可燃混合气体的初始温度、管道直径、管道材质等。许多火灾、爆炸事故是由预混燃烧引起的，如制气系统检修前不进行置换就烧焊，燃气系统开车前不进行吹扫就点火等。
初级消防设施操作员知识点：水的性质(一)
纯净的水是无嗅无味的液体，在化学上呈中性，无毒，且冷却效果非常好。水取用方便，分布广泛，是最常用、最主要的灭火剂。
水的基本特性
水有三种状态：固体、液体和气体。液体与固体的主要区别是液体容易流动，液体与气体的主要区别是液体体积不易压缩。
水在常温下为液体，在常压下、水温超过100℃时，蒸发成气体，水温下降到0℃时，即凝结成固体，称为冰。
(一)水的比热容
水温升高1℃，单位体积的水需要吸收的热量，称为水的比热容。若将水的比热容作为1，则其他液体的比热容均小于1，水比任何液体的比热容都大。1L水温度升高1℃，需要吸收4200J的热量。若将1L常温的水(20℃)喷洒到火源处，使水温升到100℃，则要吸收热量336kJ。水的比热容大，因而用水灭火、冷却效果。
(二)水的汽化热
单位体积的水由液体变成气体需要吸收的热量称为水的汽化热。水的汽化热很大，1L100℃的水，变成100℃的水蒸气，需要吸收2264kJ的热量。因此，将水喷洒到灭源处，使水迅速汽化成蒸汽具有良好的冷却降温作用。同时，水变成蒸汽时体积扩大。1L水变成水蒸气后体积扩大1725倍，且水蒸气是惰性气体，占据燃烧区空间具有隔绝空气的窒息灭火作用。实验得知，水蒸气占燃烧区的体积达35%时，火焰就将熄灭。
(三)水的冰点
纯净的水当温度下降到0℃时，开始凝结成冰。水结成冰时，释放出溶解热335kJ/L。水结成冰，由液体状态变成固体状态，水分子间的距离增大，因而体积随之扩大。因此，在冬季应对消防给水管道和储水容器进行保温，以免水结成冰时体积扩大，致使消防设备损坏。处于流动状态的水不易结冰，因为水的部分动能将转化为热能。因此，为了不使水带内的水冻结成冰，在冬季火场上，当消防队员需要转移阵地时，不要关闭水枪。若需要关闭时，应关小射流，使水仍处于流动状态。
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