【头条】六安消防设施操作员培训机构有哪些比较出名的
发布时间：2024/3/4 12:33:19 更新时间：2024/3/4 12:33:19
责任编辑：六安优路教育消防设施操作员培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
-
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构，优路教育是一家在新三板上市的公司，自从2005年6月24日成立，至今已经走过12年的历程，作为一家老牌教育机构，我们有着多年的培训经验，目前在全国已经拥有75家分校，坚决保障品牌的服务质量与信誉。
- 师资力量
- 陈老师：主讲《消防设施操作员（基础知识）》；
专业资历：注册一级消防工程师、注册资产评估师。
李老师
主讲课程《消防设施操作员（中级）》
专业资历高级工程师，一级消防工程师，一级建造师
学员评价李老师的课程相当好，授课严谨，主次分明，注重分析，零基础学员听了也很透彻。
- 课程介绍
-
理论集训：根据各等级专业技能考试要求，进行现场技能操作演示及学习指导，和技能操作考试模拟演练，快速拔高实操应用能力。
中级技能
主要讲解消防巡查，消防联动控制等关于技术设备类操作相关知识，帮助认知实际工作内容。
- 开课安排
- 考试须知：考试时间分别在每年3、6、9、12月份的中下旬，笔试与面试同步开展，考试分为理论考试和实操考试，全部及格后方可拿证。
消防设施操作员考试内容内容分为理论知识和技能操作两个部分，理论主要学习燃烧基础、危险化学品、消防水力、电气防火、建筑消防基础、消防安全检查、初起火灾处置、相关法律、法规、职业道德等内容。技能操作主要培训消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。
- 特色优势
- 基础精讲-根据考试要求，将理论基础内容按照章节进行强化巩固，掌握理论考试重点，同时为实操课程学习打下坚实基础。
消防设施操作员证报考可以到所在地鉴定站直接申报。如果没有时间或不太清楚报考流程，建议通过培训机构报考，可节省时间提高效率。报名后按时参加考试，合格后即可颁发消防设施操作员证了。
- 行业趋势
- 政策支持，前景可观
全国政策支持，2020年1月1日起施行《消防设施操作员全国职业技能标准》，考取中级可获得1500元补贴。
就业方向之一：消防安全管理与培训
主要内容消防管理和消防培训等相关工作。
- 常见问题
- 问题：怎么获得消防设施操作员证书？
回答：通过考试获得。依据《全国消防法》，所有从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员，必须经过正规培训、鉴定考试，持证上岗。
- 培训学习资料
- 初级消防设施操作员知识点：水的灭火作用
根据水的性质，水的灭火作用主要有冷却、窒息、稀释、分离、乳化等方面，灭火时往往是几种作用的共同结果，但冷却发挥着主要作用。
一、冷却作用
山于水的比热容大，汽化热高，而且水具有较好的导热性。因而，当水与燃烧物接触或流经燃烧区时，将被加热或汽化，吸收热量，从而使燃烧区温度大大降低，以致使燃烧中止。
二、窒息作用
水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区，可阻止新鲜空气进人燃烧区，降低燃烧区氧的浓度，使可燃物得不到氧的补充，导致燃烧强度减弱直至中止。
三、稀释作用
水本身是一种良好的溶剂，可以溶解水溶性甲、乙、丙类液体，如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此，当此类物质起灭后，如果容器的容量允许或可燃物料流散，可用水予以稀释。由于可燃物浓度降低而导致可燃蒸气量的减少，使燃烧减弱。当可燃液体的浓度降到可燃浓度以下时，燃烧即行中止。
四、分离作用
经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射形成的水流有很大的冲击力，这样的水流遇到燃烧物时，将使灭焰产生分离，这种分离作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸气的补充，另一方面使火焰“根部”失去维持燃烧所需的热量，使燃烧中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液体的初起火灾，在未形成热波之前，以较强的水雾射流或滴状射流灭火，可在液体表面形成“油包水”型乳液，乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加，重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却，使可燃蒸气产生的速率降低，致使燃烧中止。
中级消防设施操作员知识点：处置火灾与故障报警(一)
一、火灾处置
(一)直接控制盘介绍
直接控制盘是消防报警系统的重要设备如喷淋泵、消防泵、排烟机、送风机等重要设备的控制装置，使用直接控制盘进行直接启/停控制，能够有效的减少控制环节，提高可靠性。
直接控制盘面板包括手动锁、自检键、直接控制按键、状态指示灯;以14路控制功能为例，每路包括3只指示灯、1只按键。
*手动锁：用于选择手动启动方式，可设置为手动禁止或手动允许。
*工作灯：绿色，正常上电后，该灯亮。
*启动灯：红色，发出命令信号时该灯点亮，如果10s内未收到反馈信号，该灯闪烁。
*反馈灯：红色，接收到反馈信号时，该灯点亮。
*故障灯：黄色，该路外控线路发生短路和断路时，该灯亮。
*按键：此键按下，向被控设备发出启动或停动的命令。
使用前，首先应该对直接控制盘所控制的设备进行定义，为快速定义直接控制盘按键和查询直接控制盘按键的定义内容，本控制器提供了“多线制盘定义”功能。选择设备定义选择菜单(如图2-29)中的第3项，则进人直接控制盘定义菜单。
液晶屏定义的是位于一层的送风机由1号直接控制盘的1号键进行控制，当需要控制该送风机时按下1号直接控制盘的1号键即可。
每块回路板可挂接4块直接控制盘，每块直接控制盘最多可以控制14路设备，输入回路号、盘号、键号后确认，该键原定义信息如用户编号、注释信息将会在相应位置显示出来，用户可以在原定义基础上进行修改，修改完成后确认保存。
(二)重要联动设备启/停操作
1.操作目的：对喷淋泵、消防泵、排烟机、送风机重要联动设备进行直接手动启动、停动控制。
2.操作方法：在系统调试时已通过直接控制盘设备定义将每组按键定义成对应的设备，每组一个按键定义启动、一个按键定义停动，并在该组按键旁贴有定义的设备名称标签。操作时按下对应定义设备启动的按键，启动该设备;按下对应定义设备停动的按键，停动该设备。
3.操作信息显示：直接控制盘按下启动/停动按键后，启动灯点亮，同时控制器显示相应启动界面，如果10s内未收到反馈信号，该灯闪烁。被控设备动作，直接控制盘接收到反馈信号时，反馈灯点亮。
(三)手动消防启动盘介绍
手动消防启动盘是联动设备控制的重要设备，它的每一个启/停键均可通过定义与系统所连接的任意一个总线设备关联，完成对该总线制联动设备的手动启/停控制，一般用于电动防火门、防火卷帘门、控制电梯、空调系统、非消防电源等设备的启/停控制。
手动消防启动盘的每一单元均有一个按键、两只指示灯和一个标签。
*按键：启/停控制键。
*命令灯：红色，如按下某一单元的控制键，则该单元的命令灯点亮(红色)，并有控制命令发出。若在启动命令发出10s后没有收到反馈信号，则命令灯闪亮，直到收到反馈信号。
*回答灯：红色，当控制命令发出后，如被控设备响应，则回答灯点亮。
*标签：用户可将各按键所对应的设备名称书写在设备标签上面，然后与膜片一同固定在手动盘上。
通过手动消防启动盘控制现场设备时，需要与需对应控制的设备进行编程定义，当要启动一个被控总线设备时，首先要根据手动消防启动盘的透明窗内的提示信息找到要启动的设备对应的单元，按下这个单元的手动键，命令灯点亮，启动命令发出;若再次按下该键则命令灯熄灭，启动命令被终止。
为快速定义手动盘按键和查询手动盘按键的定义内容，控制器提供了“手动盘定义”功能。选择图2-29设备定义选择菜单中的第2项，则进人手动盘定义菜单。
手动消防启动盘定义菜单“回路”代表手动盘所在的回路号;“盘号”代表欲进行定义的手动盘的盘号，为01~04;“键号”为欲进行定义的手动盘的按键号，为01~64。在图2-32状态下按“确认”键后，在“被控设备”处显示该手动盘按键已经定义设备的用户编号及设备类型。在进行手动盘定义过程中，可对键号、被控设备的内容进行更改。本控制器支持一个手动盘按键定义多个被控设备，即在定义的过程中，输入被控设备的用户编号时可使用通配符“*”，用其代替0~9之间的任何数字。
手动消防启动盘定义的是第二楼区地下一层的一台排烟机设备，因为它带有启动自锁功能，所以控制模块(接在第3回路，编号为12号)给出的是一个脉冲控制信号，它对应的手动盘为回路的第二块手动盘的26号键，当需要启动排烟机时，按下手动盘相应的按键即可。
(四)一般联动控制设备启/停操作
1.操作目的：对一般联动设备进行手动启动、停动控制。
2.操作方法：按下对应设备按键，启动该设备;再次按下此对应设备按键，停动该设备。
3.操作信息显示：手动消防启动盘按下某一单元按键后，则该单元的命令灯点亮(红色)，并有控制命令发出，同时控制器显示相应启动界面，若在启动命令发出10s后没有收到反馈信号，则命令灯闪亮，直到收到反馈信号。当控制命令发出后，如被控设备响应，则回答灯点亮。再次按下此键，命令灯熄灭，启动命令被终止。
- 六安消防设施操作员培训相关介绍：
-
六安消防设施操作员培训
六安消防设施操作员考试培训，六安消防设施操作员培训发展前景看好，我处今年继续举办六安消防设施操作员培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的六安消防设施操作员培训头条相关信息
-
