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【问答】南阳消防设施操作员培训机构有哪些 在哪里

发布时间:2024/4/12 12:13:34 更新时间:2024/4/12 12:13:34
责任编辑:南阳优路教育消防设施操作员培训(VIP会员已认证)
【问答】南阳消防设施操作员培训机构有哪些 在哪里
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我想咨询一下,南阳消防设施操作员培训机构有哪些?在哪里??很急,麻烦告诉我,谢谢!
  时间:2024/4/12 12:13:34  更新时间:2024/4/12
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友南阳优路教育消防设施操作员培训邓老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量
李老师
主讲课程《消防设施操作员(中级)》
专业资历高级工程师,一级消防工程师,一级建造师
学员评价李老师的课程相当好,授课严谨,主次分明,注重分析,零基础学员听了也很透彻。
何老师:10年建筑类教学经验,5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员(中级)》;
专业资历:高级工程师,一级消防工程师,一级建造师。

课程介绍
建构筑物消防员证书又叫消防设施操作员证、消防中控证、消控证、中控证,是从事消防安全管理、检查和消防设施操作与维护等工作上岗必须。
习题班
对当年的考试真题进行详细讲解,并结合课程预测下次考试趋势及方向。

开课安排
消防设施操作员考试内容内容分为理论知识和技能操作两个部分,理论主要学习燃烧基础、危险化学品、消防水力、电气防火、建筑消防基础、消防安全检查、初起火灾处置、相关法律、法规、职业道德等内容。技能操作主要培训消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。
考试须知:考试时间分别在每年3、6、9、12月份的中下旬,笔试与面试同步开展,考试分为理论考试和实操考试,全部及格后方可拿证。

特色优势
为消防设施操作员学员专门设置培训课程,提供个性化的备考方案,理论、实操双向教学,基础精讲、习题训练、实操演练三个阶段教学,让学员迅速掌握考试核心内容。
实操演练-通过消防三维实操仿真系统,讲解消防员技能操作要点细节,学员可在面授课前后熟悉巩固,反复学习,加强记忆。

行业趋势
  就业方向之一:消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。
  一线城市积分入户
持有消防设施操作员证和一定时长的当地社保记录可享受部分一线城市积分入户。

常见问题
问:消防设施操作员的前景如何?
答:消防设施操作员,原建(构)筑物消防员。2017年9月,经国务院同意,人力资源社会保障部公布《全国职业资格目录》,将两个职业纳入准入类和水平评价类职业资格范围。消防设施操作员属于准入类技能人员职业资格。

培训学习资料
  初级消防设施操作员实操考点:疏散指示标志设置的要求
①.安全出口和疏散门的正上方应采用“安全出口”作为指示标志。
②.沿疏散通道设置的灯光疏散指示标志,应设置在疏散通道及其转角处距地面高度1.0米以下的墙面上,且灯光疏散指示标志间距不应大于20米;对于袋形通道,不应大于10米;在通道转角处,不应大于1.0米。
③.地面疏散指示标志(自动蓄光)设置在地面上,应只想疏散方向。
请说出发光疏散指示标志的工作时间?
①.100米以下的建筑,备电工作时间:大于等于20分钟。
②.100米以上的建筑,备电工作时间:大于等于30分钟。
请说出消防应急照明灯的工作时间?
①.大于等于90分钟。
请说出发光疏散指示标志的有效性检查(自检方法)?
①.检查外观是否完好无损
②.在通电的情况下按试验按钮,会闪亮说明其正常。
③.在断电情况下火拔掉插头,会点亮说明正常。
请说出消防应急照明灯自检方法?
①.在通电情况下按试验按钮,会闪亮说明其正常;
②.在断电的情况下,(拔掉插头)其会点亮也说明正常;
请问如何对疏散指示标志及应急照明灯进行清洁维护?
①.清洁方式:用柔软的布料沾肥皂水拧干后擦拭,再用干布擦拭。
②.维护方法:检查外观,对破损的进行修复或更换。
  职业能力特征:具有一定的表达、学习、分析判断能力;视觉、嗅觉、听觉正常,动作协调、反应迅捷。
基本文化程度:初中毕业。

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