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【资讯】攀枝花消防设施操作员培训科目 我为什么要报名

发布时间：2024/10/22 23:04:38 更新时间：2024/10/22 23:04:38
机构名称：优路教育消防设施操作员培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
　　优路教育全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。

师资力量
陈老师：主讲《消防设施操作员（基础知识）》；
专业资历：注册一级消防工程师、注册资产评估师。
师资实战经验丰富：培训师资均为消防相关专业资深教师，拥有多年消防教学及实战经验。

课程介绍
实操演练：通过消防三维实操仿真系统，讲解消防员技能操作要点细节，学员可在面授课前后熟悉巩固，反复学习，加强记忆。
习题班
对当年的考试真题进行详细讲解，并结合课程预测下次考试趋势及方向。

开课安排
考试须知：考试时间分别在每年3、6、9、12月份的中下旬，笔试与面试同步开展，考试分为理论考试和实操考试，全部及格后方可拿证。
消防设施操作员基础知识：根据考试要求，将理论基础内容按照章节进行强化巩固，掌握理论考试重点，同时为实操课程学习打下坚实基础。

特色优势
专属班主任：全程指导伴学，督导学习进度，反馈学习效果，随时调整学习计划，做学员贴身管家。
为消防设施操作员学员专门设置培训课程，提供个性化的备考方案，理论、实操双向教学，基础精讲、习题训练、实操演练三个阶段教学，让学员迅速掌握考试核心内容。

行业趋势
　　就业方向之一：消防控制室监控
主要内容设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警等工作。
　　就业方向之一：消防安全管理与培训
主要内容消防管理和消防培训等相关工作。

常见问题
问：什么是准入类？
答：全国对直接关系全国安全、社会公共利益、生命安全的职业实行职业准入制度。用人单位招用从事准入职业工作的人员时，必须从取得职业资格证书的人员中录用。准入类就是持证上岗，没有证书就排除在行业门外了。准入类考试提升了证书的含金量，考证就等于考饭碗！。

培训学习资料
　　初级消防设施操作员知识点：常用危险化学品的危险特性(四)
自燃固体与自燃液体
自燃物品的危险特性主要表现在=个方面：
(一)遇空气自燃性
自燃物质大部分化学性质非常活泼，具有极强的还原性，接触空气后能迅速与空气中的氧化合，并产生大量热量，达到自燃点而着火。接触氧化剂和其他氧化性物质反应会更加剧烈，甚至爆炸。
(二)遇湿易燃易爆性
硼、锌、锑、铝的烷基化合物类的自燃物品，除在空气中能自燃外，遇水或受潮还能分解自燃或爆炸。
(三)积热分解自燃性
硝化纤维及其制品，不但由于本身含有硝酸根，化学性质很不稳定，在常温下就能缓慢分解放热，当堆积在一起或仓库通风不良时，分解产生的热量越积越多，当温度达到其自燃点就会引起自燃，火焰温度可达1200℃，并伴有有毒和刺激性气体放出;而且由于其分子中含有一0N02基团，具有较强的氧化性，一旦发生分解，在空气不足的条件下也会发生自燃，在高温下，即使没有空气也会因自身含有氧而分解燃烧。
遇水放出易燃气体的物质
遇水放出易燃气体的物质的危险特性主要表现在四个方面：
(一)遇水易燃易爆性
这是遇湿易燃物品的共性。遇湿易燃物品遇水或受潮后，发生剧烈的化学反应使水分解，夺取水中的氧与之化合，放出可燃气体和热量。当可燃气体在空气中接触明火或反应放出的热量达到引燃温度时就会发生燃烧或爆炸。
(二)遇氧化剂、酸着火爆炸性
遇湿易燃物品遇氧化剂、酸性溶剂时，反应更剧烈，更易引起燃烧或爆炸。
(三)自燃危险性
有遇湿易燃物品不仅有遇湿易燃性，而且还有自燃性。如金属粉末类的锌粉、铝镁粉等，在潮湿空气中能自燃，与水接触，特别是在高温下反应剧烈，能放出氢气和热量;碱金属、硼氢化物，放置于空气中即具有自燃性;有的(如氢化钾)遇水能生成易燃气体并放出大量的热量而具有自燃性。
(四)毒害性和腐蚀性
许多遇水易燃物品本身具有一定毒性和腐蚀性。
　　初级消防设施操作员知识点：影响火灾发展变化的主要因素(一)
影响火灾发展变化的主要因素
火灾发展变化虽然比较复杂，但就一种物质发生燃烧时来说，火灾的发展变化有其固有的规律性。除取决于可燃物的性质和数量外，同时也受热传播、爆炸、建(构)筑物的耐火等级以及气象等因素的影响。
一、执传播对火灾发展变化的影响
火灾的发生发展，始终伴随着热传播过程。热传播是影响火灾发展的决定性因素。热传播的途径主要有热传导、热辐射和热对流。
(一)热传导
1.热传导的含义
热传导是指物体一端受热，通过物体的分子热运动，把热量从温度较高一端传递到温度较低的另一端的过程。
2.热传导对火灾发生变化的影响
热总是从温度较高部位，向温度较低部位传导。温度差愈大，导热方向的距离愈近，传导的热量就愈多。火灾现场燃烧区温度愈高，传导出的热量就愈多。
固体、液体和气体物质都有这种传热性能。其中固体物质是最强的热导体，液体物质次之，气体物质较弱。其中金属材料为热的优良导体，非金属固体多为不良导体。
在其他条件相同时，物质燃烧时间越长，传导的热量越多。有些隔热材料虽然导热性能差，但经过长时间的热传导，也能引起与其接触的可燃物着火。
(二)热辐射
1.热辐射的含义及其特点
热辐射是指以电磁波形式传递热量的现象。
热辐射具有以下特点：热辐射不需要通过任何介质，不受气流、风速、风向的影响，通过真空也能进行热传播;固体、液体、气体这三种物质都能把热以电磁波的形式辐射出去，也能吸收别的物体辐射出来的热能;当有两物体并存时，温度较高的物体将向温度较低物体辐射热能，直至两物体温度渐趋平衡。
2.热辐射对火灾发生变化的影响
实验证明：一个物体在单位时间内辐射的热量与其表面积的绝对温度的四次方成正比。热源温度愈高，辐射强度越大。当辐射热达到可燃物质自燃点时，便会立即引起着火。
受辐射物体与辐射热源之间的距离越大，受到的辐射热越小。反之，距离愈小，接受的辐射热愈多;辐射热与受辐射物体的相对位置有关，当辐射物体辐射面与受辐射物体处于平行位置时，受辐射物体接受到的热量;物体的颜色愈深、表面愈粗糙，吸收的热量就愈多;表面光亮、颜色较淡，反射的热量愈多，则吸收的热量就愈少。当火灾处于发展阶段时，热辐射成为热传播的主要形式。
(三)热对流
1.热对流的含义
热对流是指热量通过流动介质，由空间的一处传播到另一处的现象。
2.热对流的方式
根据引起热对流的原因而论，分为自然对流和强制对流两种方式;按流动介质的不同，热对流又分为气体对流和液体对流两种方式。
(1)自然对流。它是指流体的运动是由自然力所引起的，也就是因流体各部分的密度不同而引起的。如高温设备附近空气受热膨胀向上流动及火灾中高温热烟的上升流动，而冷(新鲜)空气则与其做相反方向流动。
(2)强制对流。它是指流体微团的空间移动是由机械力引起的。如通过鼓风机、压缩机、泵等，使气体、液体产生强制对流。火灾发生时，若通风机械还在运行，就会成为火势蔓延的途径。使用防烟、排烟等强制对流设施，就能抑制烟气扩散和自然对流。地下建筑发生火灾，用强制对流改变风流或烟气流的方向，可有效地控制火势的发展，为最终扑灭火灾创造有利条件。
(3)气体对流。气体对流对火灾发展蔓延有极其重要的影响，燃烧引起了对流，对流助长了燃烧;燃烧愈猛烈，它所引起的对流作用愈强;对流作用愈强，燃烧愈猛烈。
(4)液体对流。当液体受热后受热部分因体积膨胀、比重减轻而上升，而温度较低、比重较大的部分则下降，在这种运动的同时进行着热传递，最后使整个液体被加热。盛装在容器内的可燃液体，通过对流能使整个液体升温，蒸发加快，压力增大，就有可能引起容器的爆裂。
3.热对流对火灾发生变化的影响
热对流是影响初期火灾发展的最主要因素。实验证明：热对流速度与通风口面积和高度成正比。通风孔洞愈多，各个通风孔洞的面积愈大、愈高，热对流速度愈快;风能加速气体对流。风速愈大，不仅对流愈快，而且能使房屋表面出现正负压力，在建(构)筑物周围形成旋风地带;风向改变，会改变气体对流方向;燃烧时火焰温度愈高，与环境温度的温差愈大，热对流速度愈快。

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