西安有没有消防设施操作员辅导中心辅导班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
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- 师资力量
- 林老师
从事消防培训工作八年
主持消防培训辅导资料的编纂工作,
有丰富的教学管理经验,授课风格
严谨细致,风趣幽默。
何老师:10年建筑类教学经验,5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员(中级)》;
专业资历:高级工程师,一级消防工程师,一级建造师。
- 课程介绍
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培训内容
理论课程:燃烧基础、危险化学品、消防水力、电气防火、建筑消防基础、消防安全检查、初起火灾处置、相关法律、法规、职业道德等内容。
理论集训:根据各等级专业技能考试要求,进行现场技能操作演示及学习指导,和技能操作考试模拟演练,快速拔高实操应用能力。
- 开课安排
- 消防设施操作员习题班:对当年的考试真题进行详细讲解,并结合课程预测下次考试趋势及方向。
消防设施操作员实操班:老师现场实操同时讲解流程,更直观体现技能操作要点细节,帮助非专业考生强化实操弱项。
- 特色优势
- 拥有独立的线下建(构)筑物消防员实际操作实验教室,实现现场消防设施联动体验,微课配合模拟考试系统,让用户利用碎片化时间持续学习,提高学习效率。
为消防设施操作员学员专门设置培训课程,提供个性化的备考方案,理论、实操双向教学,基础精讲、习题训练、实操演练三个阶段教学,让学员迅速掌握考试核心内容。
- 行业趋势
- 就业方向之一:消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。
就业方向之一:消防安全管理与培训
主要内容消防管理和消防培训等相关工作。
- 常见问题
- 问:消防设施操作员的前景如何?
答:消防设施操作员,原建(构)筑物消防员。2017年9月,经国务院同意,人力资源社会保障部公布《全国职业资格目录》,将两个职业纳入准入类和水平评价类职业资格范围。消防设施操作员属于准入类技能人员职业资格。
- 培训学习资料
- 中级消防设施操作员知识点:使用与维护火灾自动报警系统(一)
使用与维护火灾自动报警系统
一、消防控制室设备的清洁维护
(一)火灾报警控制器的清洁维护
火灾报警控制器的清洁维护方法是:断开控制器的备用电池,关闭交流供电电源。用吹尘器吹扫控制器内部的各种电路模板、组件、电池、接线端子和外部的操作面板,控制开关、机箱等,直至清洁干净,无积尘或积垢。机箱外壳可用潮湿的布擦拭。
吹尘和擦拭后,要仔细检查电路模板和组件有无松动,接线端子和线标是否紧固完好,控制开关的初始位置是否正常。检查完毕后,依次接入交流供电电源和电池,检查控制器工作是否正常。
切忌带电清洁维护控制器,不能用水和普通清洁剂清洁电路模板、组件、电池、操作面板和控制开关。如果电路模板或组件过于脏污,吹尘无效,可将其取下,使用电路板专用清洁剂喷饰电路板,溶解清除积垢。喷饰过的电路板要等清洁剂挥发,板面干燥后,再安装上并通电开机。
(二)消防联动控制器的清洁维护
消防联动控制器的清洁维护方法是:断开控制器的备用电池,关闭交流供电电源。用吹尘器吹扫控制器内部的各种电路模板、组件、电池、接线端子和外部的操作面板,控制开关、机箱等,直至清洁干净,无积尘或积垢。机箱外壳可用潮湿的布擦拭。
吹尘和擦拭后,要仔细检查电路模板和组件有无松动,接线端子和线标是否紧固完好,控制开关的初始位置是否正常。检查完毕后,依次接入交流供电电源和电池,检查控制器工作是否正常。
切忌带电清洁维护控制器,不能用水和普通清洁剂清洁电路模板、组件、电池、操作面板和控制开关。如果电路模板或组件过于脏污,吹尘无效,可将其取下,使用电路板专用清洁剂喷饰电路板,溶解清除积垢。喷饰过的电路板要等清洁剂挥发,板面干燥后,再安装上并通电开机。
(三)消防控制室图形显示装置的清洁维护
消防控制室图形显示装置一般包括:计算机、显示器、网络接口设备、UPS电源和打印机。该装置的清洁维护方法是:先断开交流供电、UBS电源和网络连接,使装置完全处于无源状态,然后分别清洁保养各种设备。计算机(台式)主机可进行内、外部的清洁保养。打开主机机箱,用吹尘器吹扫机箱内部的积尘,直至清洁;机箱外部可用潮湿的布擦拭清洁;吹扫和擦拭后,要仔细检查计算机内各电路板、插件和接插端子是否牢固,有无松动和虚接,检查完毕后,盖好机箱。显示器、网络接口设备、UPS电源和打印机属于精密电器设备,一般情况下只进行外部的吹尘和擦拭,如需要内部清洁维护,请专业服务机构处理,非专业人员勿动。
初级消防设施操作员知识点:水的灭火作用
根据水的性质,水的灭火作用主要有冷却、窒息、稀释、分离、乳化等方面,灭火时往往是几种作用的共同结果,但冷却发挥着主要作用。
一、冷却作用
山于水的比热容大,汽化热高,而且水具有较好的导热性。因而,当水与燃烧物接触或流经燃烧区时,将被加热或汽化,吸收热量,从而使燃烧区温度大大降低,以致使燃烧中止。
二、窒息作用
水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区,可阻止新鲜空气进人燃烧区,降低燃烧区氧的浓度,使可燃物得不到氧的补充,导致燃烧强度减弱直至中止。
三、稀释作用
水本身是一种良好的溶剂,可以溶解水溶性甲、乙、丙类液体,如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此,当此类物质起灭后,如果容器的容量允许或可燃物料流散,可用水予以稀释。由于可燃物浓度降低而导致可燃蒸气量的减少,使燃烧减弱。当可燃液体的浓度降到可燃浓度以下时,燃烧即行中止。
四、分离作用
经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射形成的水流有很大的冲击力,这样的水流遇到燃烧物时,将使灭焰产生分离,这种分离作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸气的补充,另一方面使火焰“根部”失去维持燃烧所需的热量,使燃烧中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液体的初起火灾,在未形成热波之前,以较强的水雾射流或滴状射流灭火,可在液体表面形成“油包水”型乳液,乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加,重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却,使可燃蒸气产生的速率降低,致使燃烧中止。
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