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【动态】烟台消防设施操作员培训精品培训班

发布时间:2024/8/3 20:10:44 更新时间:2024/8/3 20:10:44
责任编辑:烟台优路教育消防设施操作员培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
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师资力量
林老师
从事消防培训工作八年
主持消防培训辅导资料的编纂工作,
有丰富的教学管理经验,授课风格
严谨细致,风趣幽默。
何老师:10年建筑类教学经验,5年消防教学经验。主讲《消防设施操作员(中级)》;
专业资历:高级工程师,一级消防工程师,一级建造师。

课程介绍
基础知识
根据考试要求,将理论基础内容按照章节进行强化巩固,掌握理论考试重点,同时为实操课程学习打下坚实基础。
消防设施操作员培训课程,包括:章节练习+历年真题+考前模拟+动画演示课程+专业讲师课程+考前强化点睛+真题解析课程+设施操作课程。

开课安排
保障服务:1、考试不过,扣除980元产品服务成本后,全额退费或当年考试不过科目下一年免学费重读,仅交纳重读资料费。2、VIP答疑通道。
消防设施操作员考试内容内容分为理论知识和技能操作两个部分,理论主要学习燃烧基础、危险化学品、消防水力、电气防火、建筑消防基础、消防安全检查、初起火灾处置、相关法律、法规、职业道德等内容。技能操作主要培训消防安全检查与巡查、消防控制室监控、各种建筑设施操作与维护等内容。

特色优势
基础精讲-根据考试要求,将理论基础内容按照章节进行强化巩固,掌握理论考试重点,同时为实操课程学习打下坚实基础。
实操面授
根据各等级专业技能考试要求,进行现场技能操作演示及学习指导,和技能操作考试模拟演练,快速拔高实操应用能力。

行业趋势
  就业方向之一:消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。
  市场“高”需求
根据相关政策要求,从事消防的相关单位及相关工作人员必须持有对应的消防职业资格证书,而消防设施操作员便是供不应求,很多企业更是高薪寻求相关人才。

常见问题
问:什么是准入类?
答:全国对直接关系全国安全、社会公共利益、生命安全的职业实行职业准入制度。用人单位招用从事准入职业工作的人员时,必须从取得职业资格证书的人员中录用。准入类就是持证上岗,没有证书就排除在行业门外了。准入类考试提升了证书的含金量,考证就等于考饭碗!。

培训学习资料
  初级消防设施操作员知识点:燃烧产物(二)
三、燃烧产物的毒性
燃烧产物有不少是毒害气体,往往会通过呼吸道侵人或刺激眼结膜、皮肤黏膜使人中毒甚至死亡。据统计,在火灾中死亡的人约80%是由于吸入毒性气体中毒而致死的。一氧化碳是火灾中最危险的气体,其毒性在于与血液中血红蛋白的高亲和力,因而它能阻止人体血液中氧气的输送,引起头痛、虚脱、神志不清等症状,严重时会使人昏迷甚至死亡,表5所示为不同浓度的一氧化碳对人体的影响。近年来,合成高分子物质的使用迅速普及,这些物质燃烧时不仅会产生一氧化碳、二氧化碳,而且还会分解出乙醛、氯化氢、氰化氢等有毒气体,给人的生命安全造成更大的威胁,表2-6为部分主要有害气体的来源、对人的生理作用及致死浓度。
烟气
(一)烟气的含义
由燃烧或热解作用所产生的悬浮在大气中可见的固体和(或)液体微粒总和称为烟气。
(二)烟气的产生
当建、构筑物发生火灾时,建筑材料及装修材料、室内可燃物等在燃烧时所产生的生成物主要是烟气。不论是固态物质或是液态物质、气态物质在燃烧时,都要消耗空气中大量的氧,并产生大量炽热的烟气。
(三)烟气的危害性
灭灾产生的烟气是一种混合物,其中含有一氧化碳、二氧化碳、氯化氢等大量的各种有毒性气体和固体碳颗粒。其危害性主要表现在烟气具有毒害性、减光性和恐怖性。
1.烟气的毒害性
人生理正常所需要的氧浓度应>16%,而烟气中含氧量往往低于此数值。有关试验表明:当空气中含氧量降低到15%时,人的肌肉活动能力下降;降到10%~14%时,人就四肢无力,智力混乱,辨不清方向;降到6%~10%时,人就会晕倒;低于6%时,人接触短时间就会死亡。据测定,实际的着火房间中氧的最低浓度可降至3%左右,可见在发生火灾时人们要是不及时逃离火场是很危险的。
另外,火灾中产生的烟气中含有大量的各种有毒气体,其浓度往往超过人的生理正常所允许的浓度,造成人员中毒死亡。试验表明:一氧化碳浓度达到1%时,人在1min内死亡;氢氰酸的浓度达到270ppm,人立即死亡;氯化氢的浓度达到2000ppm以上时,人在数分钟内死亡;二氧化碳的浓度达到20%时,人在短时间内死亡。
2.烟气的减光性
可见光波的波长为0.4μ一0.7μ,一般火灾烟气中烟粒子粒径为几微米到几十微米,即烟粒子的粒径大于可见光的波长,这些烟粒子对可见光是不透明的,其对可见光有完全的遮蔽作用,当烟气弥漫时,可见光因受到烟粒子的遮蔽而大大减弱,能见度大大降低,这就是烟气的减光性。
3.烟气的恐怖性
发生火灾时,火焰和烟气冲出门窗孔洞,浓烟滚滚,烈火熊熊,使人产生了恐怖感,有的人甚至失去理智,惊慌失措,往往给火场人员疏散造成混乱局面。
  初级消防设施操作员知识点:水的性质(一)
纯净的水是无嗅无味的液体,在化学上呈中性,无毒,且冷却效果非常好。水取用方便,分布广泛,是最常用、最主要的灭火剂。
水的基本特性
水有三种状态:固体、液体和气体。液体与固体的主要区别是液体容易流动,液体与气体的主要区别是液体体积不易压缩。
水在常温下为液体,在常压下、水温超过100℃时,蒸发成气体,水温下降到0℃时,即凝结成固体,称为冰。
(一)水的比热容
水温升高1℃,单位体积的水需要吸收的热量,称为水的比热容。若将水的比热容作为1,则其他液体的比热容均小于1,水比任何液体的比热容都大。1L水温度升高1℃,需要吸收4200J的热量。若将1L常温的水(20℃)喷洒到火源处,使水温升到100℃,则要吸收热量336kJ。水的比热容大,因而用水灭火、冷却效果。
(二)水的汽化热
单位体积的水由液体变成气体需要吸收的热量称为水的汽化热。水的汽化热很大,1L100℃的水,变成100℃的水蒸气,需要吸收2264kJ的热量。因此,将水喷洒到灭源处,使水迅速汽化成蒸汽具有良好的冷却降温作用。同时,水变成蒸汽时体积扩大。1L水变成水蒸气后体积扩大1725倍,且水蒸气是惰性气体,占据燃烧区空间具有隔绝空气的窒息灭火作用。实验得知,水蒸气占燃烧区的体积达35%时,火焰就将熄灭。
(三)水的冰点
纯净的水当温度下降到0℃时,开始凝结成冰。水结成冰时,释放出溶解热335kJ/L。水结成冰,由液体状态变成固体状态,水分子间的距离增大,因而体积随之扩大。因此,在冬季应对消防给水管道和储水容器进行保温,以免水结成冰时体积扩大,致使消防设备损坏。处于流动状态的水不易结冰,因为水的部分动能将转化为热能。因此,为了不使水带内的水冻结成冰,在冬季火场上,当消防队员需要转移阵地时,不要关闭水枪。若需要关闭时,应关小射流,使水仍处于流动状态。

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烟台消防设施操作员培训
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