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【问答】烟台消防设施操作员辅导中心面授班多少钱

发布时间:2024/5/31 14:28:44 更新时间:2024/5/31 14:28:44
责任编辑:烟台优路教育消防设施操作员培训(VIP会员已认证)
【问答】烟台消防设施操作员辅导中心面授班多少钱
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
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  时间:2024/5/31 14:28:44  更新时间:2024/5/31
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友烟台优路教育消防设施操作员培训张老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校,在全国其他城市拥有近50家加盟分校。

师资力量
林老师
在学校的教职员工中符合要求的中级职称人员14人,副、高级职称3人,注册消防工程师人员5人,拥有丰富的教学管理经验。分教务部,教学部(理论教研室、实操教研室、教辅编辑部),帮用户提高学习的效率。
李老师
主讲课程《消防设施操作员(中级)》
专业资历高级工程师,一级消防工程师,一级建造师
学员评价李老师的课程相当好,授课严谨,主次分明,注重分析,零基础学员听了也很透彻。

课程介绍
建构筑物消防员证书又叫消防设施操作员证、消防中控证、消控证、中控证,是从事消防安全管理、检查和消防设施操作与维护等工作上岗必须。
课程分为:技能理论部分和实际操作技能部分,按照《建(构)筑物消防员全国职业标准》和全国统编教材进行教学。培训内容为消防基本知识和消防安全检查、消防控制室监控等等。

开课安排
消防设施操作员实操班:老师现场实操同时讲解流程,更直观体现技能操作要点细节,帮助非专业考生强化实操弱项。
建筑防火基本知识:建(构)筑物分类(一)~(二)、建筑材料的燃烧性能、建筑耐火等级的划分、防火和防烟分区(一)~(二)、建筑的总平面布局和平面布置。

特色优势
百位老师在线为您定制备考方案,零基础首考、工作忙没时间、学习自律性差、屡考不过的学员可以直接咨询老师,一键为您定制备考方案。
消防设施操作员证报考可以到所在地鉴定站直接申报。如果没有时间或不太清楚报考流程,建议通过培训机构报考,可节省时间提高效率。报名后按时参加考试,合格后即可颁发消防设施操作员证了。

行业趋势
  持证上岗,待遇丰厚
证书全国终身有效,无需继续教育,属于准入类证书,需要持证上岗,考证相当于考饭碗,目前市场上相关职业招聘工资6千-1万/月。
  就业方向之一:消防安全检查
主要内容定期防火检查和每日防火巡查等工作。

常见问题
问题:什么是消防设施操作员?
回答:消防设施操作员原名为:“消防中控员”、“建(构)筑物消防员”、“消防员”,2018年更名为“消防设施操作员”;主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。

培训学习资料
  消防员考试必看知识点:应急照明灯具
应急照明灯具
1、安装部位:顶棚或顶棚的墙面上。
2、检查方法:
①看外观是否破损,如破损要进行更换;
②不拔插头,按“操作”键,看灯具是否亮;
③拔插头,看灯具是否亮,
④用秒表测试供电持续时间,
⑤用照度计测量两个疏散照明灯之间地面中心的照度。
3、清洁:用柔软的布沾肥皂水拧干后擦拭,再用干布擦净。
4、应急照明灯断电后持续时间:≥90min。
5、照度:走道不低于0.5lx,人员密集场所不低于1lx,楼梯间、地下室人防不低于5lx。
  初级消防设施操作员知识点:常用危险化学品的危险特性(五)
氧化性物质
氧化性物质的危险特性主要表现在:
(一)强烈的氧化性
氧化性物质多数为碱金属、碱土金属的盐或过氧化基所组成的化合物,其氧化价态高,金属活泼性强,易分解,有极强的氧化性。氧化剂的分解主要有以下几种情况:受热或撞击摩擦分解、与酸作用分解、遇水或二氧化碳分解、强氧化剂与弱氧化剂作用复分解。
(二)可燃性
有机氧化剂除具有强氧化性外,本身还是可燃的,遇火会引起燃烧。
(三)混合接触着火爆炸性
强氧化性物质与具有还原性的物质混合接触后,有的形成爆炸性混合物,有的混合后立即引起燃烧;氧化性物质与强酸混合接触后会生成游离的酸或酸酐,呈现极强的氧化性,当与有机物接触时,能发生爆炸或燃烧;氧化性物质相互之间接触也可能引起燃烧或爆炸。
有机过氧化物
有机过氧化物的危险特性主要表现在三个方面:分解爆炸性、易燃性、伤害性。其危险性的大小主要取决于过氧基含量和分解温度。

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