【问答】宝鸡应急救援员辅导中心培训哪有效果

发布时间：2023/8/6 15:00:32 更新时间：2023/8/6 15:00:32

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时间：2023/8/6 15:00:32 更新时间：2023/8/6
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学校介绍: 　　优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训，无论是从规模上，还是通过率，均达到业内水平。
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师资力量: 晁老师
优路讲师，深知考生心理及考试规律，授课深入浅出，善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
庞老师
优路讲师，理论功底深厚，善于以学员的角度把握教材中的疑问点，讲练结合，帮助学员理清备考思路。

课程介绍: 培训目标
希望通过全国应急救援员课程训练，加强公众安全及风险意识，提高公民应对各种自然灾害和突发事件的能力。在发生意外事故、灾害发生时，如自然灾害、工伤事故、突发卫生、公共安全事件、恐怖袭击、水灾、火灾和其他自然灾害发生时，学员可运用训练所获得的知识和技能做出及时的反应和正确的处理，能够及时展开自救互救，稳定人心，避免恐慌，防止出现混乱场面，减少不必要的伤害，从而达到拯救生命的目的，限度降低灾害与事故所造成的人员伤亡和财产损失。
培训内容
（一）应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规（救援救助法律法规基本情况、分类及应用）。
3.应急救援人员（工作任务、执业要求）。
（二）应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
2.事故灾难救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
3.公共卫生事故救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
4.社会安全事件救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
（三）应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能（家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助）。
2.应急救援员的基本职能和主要技能（现场评估与危险识别、记录、汇报；辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预）。

特色优势: 人社印制，官网可查
经培训并考试合格者，颁发人社部印制的“应急救援员”全国职业资格证书，技能人才评价证书全国联网查询系统可查。
一次考试·终生适用
应急救援员证书属于全国职业资格证书，使用范围不受地区限制。应急救援员证书一经考取，全国通用，终身有效。

行业趋势: 　　应急要素资源配置更加优化。科技资源、人才资源、信息资源、产业资源配置更趋合理高效，应急管理基础理论研究、关键技术研究、重大装备研发取得重大突破，规模合理、素质优良的创新型人才队伍初步形成，应急管理科技信息化水平明显提高，“一带一路”自然灾害防治和应急管理国际合作机制逐步完善。县级以上应急管理部门专业人才占比达到60%。
　　总体目标：到2025年，应急管理体系和能力现代化建设取得重大进展，形成统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动的全国特色应急管理体制，建成统一领导、权责一致、权威高效的全国应急能力体系，防范化解重大安全风险体制机制不断健全，应急救援力量建设全面加强，应急管理法治水平、科技信息化水平和综合保障能力大幅提升，安全生产、综合防灾减灾形势趋稳向好，自然灾害防御水平明显提升，全社会防范和应对处置灾害事故能力显著增强。到2035年，建立与基本实现现代化相适应的全国特色大国应急体系，全面实现依法应急、科学应急、智慧应急，形成共建共治共享的应急管理新格局。

常见问题: 问：应急救援员是干什么的?
答：应急救援员是当发生危害公民人身和财产安全的突发事件时，承担先期处置、组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互
救活动的人员。需要动作协调、反应灵敏、心理素质稳定;具有分析和判断能力、同情心和责任感，以及语言沟通能力。

培训学习资料: 　　应急救援人员的心理训练方法
在应急救援人员开展工作过程中，如果遇到一些危险环境，那么就需要自身具备较强的心理素质.因此，就应该对应急救援人员开展心理训练，利用正确的心理训练方法，来让应急救援人员能够适应多种环境.本文就先了解应急救援人员的心理训练原则，然后说明应急救援人员的具体心理训练方法，为相关人员提供参考。
　　鉴定内容
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。
理论知识考试主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；考试时间为120min，在标准教室进行；
技能考核主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；
综合评审主要针对技师和高级技师。

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