【动态】邯郸应急救援员辅导中心报名流程指南
发布时间：2023/9/6 9:55:41 更新时间：2023/9/6 9:55:41
责任编辑：邯郸优路教育应急救援员培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
优路教育提供各种职业培训，包括建筑类：注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员；劳动部职业资格类：人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等；财经类：会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等；其他：导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
- 师资力量
- 王老师
优路讲师，长期相关教学与研究工作，善于把握命题方向，授课风趣幽默，让学员轻松掌握考试核心内容。
晁老师
优路讲师，深知考生心理及考试规律，授课深入浅出，善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
- 课程介绍
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培训内容
（一）应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规（救援救助法律法规基本情况、分类及应用）。
3.应急救援人员（工作任务、执业要求）。
（二）应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
2.事故灾难救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
3.公共卫生事故救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
4.社会安全事件救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
（三）应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能（家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助）。
2.应急救援员的基本职能和主要技能（现场评估与危险识别、记录、汇报；辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预）。
技能实操
2天线下实操面授，应急救助操作技能集中培训，快速拔高实际应用能力。
- 特色优势
- 品牌加持·放心过线
全国18年放心品牌，分校遍布全国各地，家门口即可报考学习，直线取证！
人社印制，官网可查
经培训并考试合格者，颁发人社部印制的“应急救援员”全国职业资格证书，技能人才评价证书全国联网查询系统可查。
- 行业趋势
- 应急要素资源配置更加优化。科技资源、人才资源、信息资源、产业资源配置更趋合理高效，应急管理基础理论研究、关键技术研究、重大装备研发取得重大突破，规模合理、素质优良的创新型人才队伍初步形成，应急管理科技信息化水平明显提高，“一带一路”自然灾害防治和应急管理国际合作机制逐步完善。县级以上应急管理部门专业人才占比达到60%。
总体目标：到2025年，应急管理体系和能力现代化建设取得重大进展，形成统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动的全国特色应急管理体制，建成统一领导、权责一致、权威高效的全国应急能力体系，防范化解重大安全风险体制机制不断健全，应急救援力量建设全面加强，应急管理法治水平、科技信息化水平和综合保障能力大幅提升，安全生产、综合防灾减灾形势趋稳向好，自然灾害防御水平明显提升，全社会防范和应对处置灾害事故能力显著增强。到2035年，建立与基本实现现代化相适应的全国特色大国应急体系，全面实现依法应急、科学应急、智慧应急，形成共建共治共享的应急管理新格局。
- 常见问题
- 问：应急救援员工作内容是什么?
答：应急救援员工作内容包括：
1、进行突发事件现场处置，指导和帮助遇险者避险、逃生，组织现场群众自救互救，抢救公私财务;
2、搜救受困人员，进行伤员检伤分类并实施院前急救;
3、评估灾情性质、程度及范围等情况，沟通汇报，维持现场秩序，防止、抑制灾害发生或进一步发展;
4、组织、协调、管理救灾资源;
5、配合专业心理援助组织，进行受灾群众心理疏导;
6、进行救援善后工作;
7、制定、演练应急预案，并与相关部门沟通协作;
8、进行紧急救助培训教育活动，普及自救互救知识和技能。
- 培训学习资料
- 具备以下条件之一者，可申报四级/中级工
1取得本职业或相关职业五级初级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。2累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。3取得技工学校本专业或相关专业2毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
掌握伤员转运规则、掌握伤员搬抬规则、掌握担架的使用方法、掌握徒手搬运的方法及禁忌症、掌握各种地形担架传递的方法、掌握担架捆绑固定的方法、掌握几种临时担架的制作方法。
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