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绵阳应急救援员考试培训学校各项课程的学费是多少钱
发布时间:2023/8/7 17:11:26 更新时间:2023/8/7 17:11:26
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绵阳优路教育应急救援员培训(优
(VIP超级会员已认证)
学校介绍
优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
师资力量
王老师
优路讲师,长期相关教学与研究工作,善于把握命题方向,授课风趣幽默,让学员轻松掌握考试核心内容。
晁老师
优路讲师,深知考生心理及考试规律,授课深入浅出,善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
课程介绍
培训内容
(一)应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规(救援救助法律法规基本情况、分类及应用)。
3.应急救援人员(工作任务、执业要求)。
(二)应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
2.事故灾难救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
3.公共卫生事故救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
4.社会安全事件救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
(三)应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能(家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助)。
2.应急救援员的基本职能和主要技能(现场评估与危险识别、记录、汇报;辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预)。
培训目标
希望通过全国应急救援员课程训练,加强公众安全及风险意识,提高公民应对各种自然灾害和突发事件的能力。在发生意外事故、灾害发生时,如自然灾害、工伤事故、突发卫生、公共安全事件、恐怖袭击、水灾、火灾和其他自然灾害发生时,学员可运用训练所获得的知识和技能做出及时的反应和正确的处理,能够及时展开自救互救,稳定人心,避免恐慌,防止出现混乱场面,减少不必要的伤害,从而达到拯救生命的目的,限度降低灾害与事故所造成的人员伤亡和财产损失。
特色优势
一次考试·终生适用
应急救援员证书属于全国职业资格证书,使用范围不受地区限制。应急救援员证书一经考取,全国通用,终身有效。
专业指导·全程护航
学员专享报考、取证、学习全程协助指导服务,分校班主任1V1伴学解疑。
行业趋势
缺职业,140+万缺口
“应急救援员”作为全国职业体系认证序列的新兴职业,为适应紧急救援形势发展应运而生。《全国防灾减灾人才发展中长期规划(2010-2020年)》指出“2020年每百万人口中拥有的专业抢险救援(灾)工作人员数量达到1000人左右”,按此目标,2020年我国应急救援员达到140万人。目前相关人才紧缺,缺口较大。
推进应急管理综合行政执法改革,整合监管执法职责,组建综合行政执法队伍,健全监管执法体系。推动执法力量向基层和一线倾斜,重点加强动态巡查、办案等一线执法工作力量。制定应急管理综合行政执法事项指导目录,建立完善消防执法跨部门协作机制,构建消防安全新型监管模式。制定实施安全生产监管监察能力建设规划,负有安全生产监管监察职责的部门要加强力量建设,确保切实有效履行职责。加强各级矿山安全监察机构力量建设,完善全国监察、地方监管、企业负责的矿山安全监管监察体制。推进地方矿山安全监管机构能力建设,通过全国购买服务方式为监管工作提供技术支撑。
常见问题
问:应急救援员行业前景怎么样?
答:在社会保障体系较完善的全国,特别是欧盟各国,高危行业和公共场所经营组织中,应急救援员是法定的必配职业。际
着应急救援员在各行各业发挥出来的应急救助、急性人身伤害院前处置、应急避险逃生中的自救、互救等重要作用发挥,该职业
已倍受社会关注。
应急救援员被世界劳I组织誉为“维护社会发展和人类抗击危害不可或缺的职业”。
培训学习资料
了解复苏技术的应用条件、掌握呼吸心跳骤停患者识别、掌握EMS应急系统启动规则、掌握心外按压技术、了解AED的使用、掌握心肺复苏完整流程、掌握心肺复苏停止的规则、掌握溺水人员的抢救方法、掌握异物梗阻的抢救方法。
在职业概况中,《标准》明确应急救援员是从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。此外,对应急救援员的职业环境条件、职业能力特征、普通受教育程度及职业技能鉴定要求作出了详细规定。《标准》明确了对应急救援员的鉴定方式分为理论知识考试、技能考核及综合评审,并规定涉及安全生产或操作的关键技能,如考生在技能考核中违反操作规程或未达到该技能要求,则技能考核成绩为不合格。
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