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【问答】商洛应急救援员培训班培训去哪找培训班

发布时间:2024/12/2 16:47:01 更新时间:2024/12/2 16:47:01
机构名称:优路教育应急救援员培训张老师(VIP会员已认证)
【问答】商洛应急救援员培训班培训去哪找培训班
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
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  时间:2024/12/2 16:47:01  更新时间:2024/12/2
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育应急救援员培训张老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育提供各种职业培训,包括建筑类:注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员;劳动部职业资格类:人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等;财经类:会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等;其他:导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
  2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。

师资力量
庞老师
优路讲师,理论功底深厚,善于以学员的角度把握教材中的疑问点,讲练结合,帮助学员理清备考思路。
王老师
优路讲师,长期相关教学与研究工作,善于把握命题方向,授课风趣幽默,让学员轻松掌握考试核心内容。

课程介绍
理论知识
66节夯基课+22节理论必修课,只学核心内容,考什么学什么,多方位扎实理论基础。
培训内容
(一)应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规(救援救助法律法规基本情况、分类及应用)。
3.应急救援人员(工作任务、执业要求)。
(二)应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
2.事故灾难救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
3.公共卫生事故救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
4.社会安全事件救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
(三)应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能(家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助)。
2.应急救援员的基本职能和主要技能(现场评估与危险识别、记录、汇报;辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预)。

特色优势
官方教学·实力应考
应急管理部紧急救援促进中心派出专项资质教官与考官,网络学理论,面授学实操,短时速效冲关!
食宿全包·安心备考
报班费用包含食宿费、教材费、场地费、耗材费,鉴定费等所有费用包含在内。并免费提供一次补考机会!

行业趋势
  应急要素资源配置更加优化。科技资源、人才资源、信息资源、产业资源配置更趋合理高效,应急管理基础理论研究、关键技术研究、重大装备研发取得重大突破,规模合理、素质优良的创新型人才队伍初步形成,应急管理科技信息化水平明显提高,“一带一路”自然灾害防治和应急管理国际合作机制逐步完善。县级以上应急管理部门专业人才占比达到60%。
  坚持预防为主。健全风险防范化解机制,做到关口前移、重心下移,加强源头管控,夯实安全基础,强化灾害事故风险评估、隐患排查、监测预警,综合运用人防物防技防等手段,真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前。

常见问题
问:应急救援员是干什么的?
答:应急救援员是当发生危害公民人身和财产安全的突发事件时,承担先期处置、组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互
救活动的人员。需要动作协调、反应灵敏、心理素质稳定;具有分析和判断能力、同情心和责任感,以及语言沟通能力。

培训学习资料
  为什么要考应急救援员
自我保护、自我救助
危险可能随时发生,如孩子突发异物气道梗塞,最佳抢救时间120秒,怎么处理?突发火情,初期怎么处理才安全?电器着火应该用什么方式处理?现代精英压力大,突发心脏骤停,如何120秒内进行心脏复苏?老人容易受伤,心脏病发作等,在救护车来之前应该做些什么?意外受伤,如何包扎伤口、预防感染、绑简易担架?

对于这些随时可能发生的危险,我们需要掌握安全常识及救护技能,去应对灾害与帮助别人。
  具备以下条件之一者,可申报四级/中级工
1取得本职业或相关职业五级初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。2累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。3取得技工学校本专业或相关专业2毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

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