【问答】朔州找应急救援员考试培训的机构中心

发布时间：2023/8/2 11:44:08 更新时间：2023/8/2 11:44:08

问题分类：八四问吧

问题具体描述：

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时间：2023/8/2 11:44:08 更新时间：2023/8/2
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友朔州优路教育应急救援员培训熊老师的专业回答：

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学校介绍: 　　优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量: 晁老师
优路讲师，深知考生心理及考试规律，授课深入浅出，善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
庞老师
优路讲师，理论功底深厚，善于以学员的角度把握教材中的疑问点，讲练结合，帮助学员理清备考思路。

课程介绍: 体系搭建系统罗列考点，构建完整应急体系框架，快速读懂考点。
培训内容
（一）应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规（救援救助法律法规基本情况、分类及应用）。
3.应急救援人员（工作任务、执业要求）。
（二）应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
2.事故灾难救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
3.公共卫生事故救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
4.社会安全事件救助知识（种类、特征、应对机构及标准化工作流程）。
（三）应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能（家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助）。
2.应急救援员的基本职能和主要技能（现场评估与危险识别、记录、汇报；辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预）。

特色优势: 品牌加持·放心过线
全国18年放心品牌，分校遍布全国各地，家门口即可报考学习，直线取证！
一次考试·终生适用
应急救援员证书属于全国职业资格证书，使用范围不受地区限制。应急救援员证书一经考取，全国通用，终身有效。

行业趋势: 　　应急管理体系不断健全。改革完善应急管理体制，组建应急管理部，强化了应急工作的综合管理、全过程管理和力量资源的优化管理，增强了应急管理工作的系统性、整体性、协同性，初步形成统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动的全国特色应急管理体制。深化应急管理综合行政执法改革，组建全国矿山安全监察局，加强危险化学品安全监管力量。建立完善风险联合会商研判机制、防范救援救灾一体化机制、救援队伍预置机制、扁平化指挥机制等，推动制修订一批应急管理法律法规和应急预案，全灾种、大应急工作格局基本形成。
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　　防灾减灾能力明显增强。建立自然灾害防治工作部际联席会议制度，实施自然灾害防治九项重点工程，启动次全国自然灾害综合风险普查，推进大江大河和中小河流治理，实施全国地质灾害防治、山洪灾害防治、重点火险区综合治理、平安公路建设、农村危房改造、地震易发区房屋加固等一批重点工程，城乡灾害设防水平和综合防灾减灾能力明显提升。与“十二五”时期相比，“十三五”期间全国自然灾害因灾死亡失踪人数、倒塌房屋数量和直接经济损失占国内生产总值比重分别下降37.6%、70.8%和38.9%。

常见问题: 报考人员对照电报条件(具备以下条件者)：
1.累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上：
2.本职业或相关职业学徒期满。填报《职业技能鉴定个人申请表》(附件1)并提交以下申报材料：
（1）身份证、学历证复印件各一份；
(2)本专业工作年限证明原件一份；
(3)大一寸光面彩色照片4张：报考需同版不大干30K的电子照电子版照片390像素(宽)*567像素(高))
(4)职业资格鉴定个人申报表一份。

培训学习资料: 　　政策规范
民政部《社区公共场所紧急救援管理要求》规定社区、公共场所配备应急救援员，是全国新增紧缺工种，并开设相关专业。
　　“应急救援员”作为全国职业体系认证序列的新兴职业，为适应紧急救援形势发展应运而生。《全国防灾减灾人才发展中长期规划（2010-2020年）》指出“2020年每百万人口中拥有的专业抢险救援（灾）工作人员数量达到1000人左右”，按此目标，2020年我国应急救援员达到140万人。目前相关人才紧缺，缺口较大。

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