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威海应急救援员培训有哪些班

报名在线联合发布   2026/2/4 7:48:32 转换成电脑版
学费
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面授班、网课班
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全市、全国
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  优路教育是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
  优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量
庞老师
优路讲师,理论功底深厚,善于以学员的角度把握教材中的疑问点,讲练结合,帮助学员理清备考思路。
晁老师
优路讲师,深知考生心理及考试规律,授课深入浅出,善于用通俗简单的语言讲解核心难点。

课程介绍
培养人群
智力,色觉正常,心理素质稳定,动作协调、手指灵活,具有一定的空间感、计算能力和表达能力的人员;从事卫生应急、交通应急、消防应急、地震应急、厂矿应急、家庭应急等领域的应急救援的人员;有志于从事应急救援的各类人员。
培训内容
(一)应急救援概述
1.应急救援概念、体系及意义。
2.救援法律法规(救援救助法律法规基本情况、分类及应用)。
3.应急救援人员(工作任务、执业要求)。
(二)应急救援基础知识
1.自然灾害救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
2.事故灾难救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
3.公共卫生事故救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
4.社会安全事件救助知识(种类、特征、应对机构及标准化工作流程)。
(三)应急救援员技能
1.应急救援员的基础技能(家庭与社区伤害类、学校与工作场所伤害类、户外伤害类、公共场所伤害类的救助)。
2.应急救援员的基本职能和主要技能(现场评估与危险识别、记录、汇报;辅助逃生与隔离危害、初期搜索与营救、院前医疗救护与检伤分类、心理干预)。

特色优势
专业指导·全程护航
学员专享报考、取证、学习全程协助指导服务,分校班主任1V1伴学解疑。
人社印制,官网可查
经培训并考试合格者,颁发人社部印制的“应急救援员”全国职业资格证书,技能人才评价证书全国联网查询系统可查。

行业趋势
  规划背景
(一)“十三五”时期取得的工作进展。
“十三五”时期,各地区、各有关部门以习近平新时代全国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,推动应急管理事业改革发展取得重大进展,防范化解重大安全风险能力明显提升,各项目标任务如期实现。
  应急要素资源配置更加优化。科技资源、人才资源、信息资源、产业资源配置更趋合理高效,应急管理基础理论研究、关键技术研究、重大装备研发取得重大突破,规模合理、素质优良的创新型人才队伍初步形成,应急管理科技信息化水平明显提高,“一带一路”自然灾害防治和应急管理国际合作机制逐步完善。县级以上应急管理部门专业人才占比达到60%。

常见问题
应急救援员考核方式是什么?
问:应急救援员考核方式是什么?
答:应急救援员分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场模拟等方式。
紧急救助师还须进行综合评审。
理论知识考试时间为120min,技能操作考核时间为60min,理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具有必要的突发
事件救生设备和医疗救护设备的场所进行。

相关参考资料
  “应急救援员”作为全国职业体系认证序列的新兴职业,为适应紧急救援形势发展应运而生。《全国防灾减灾人才发展中长期规划(2010-2020年)》指出“2020年每百万人口中拥有的专业抢险救援(灾)工作人员数量达到1000人左右”,按此目标,2020年我国应急救援员达到140万人。目前相关人才紧缺,缺口较大。
  紧急救援员的任务是在紧急情况下组织及时有效的应急救援,实施事故现场救护,程度的降低人员伤亡和财产损失。经过世界卫生组织的数据统计显示,培训尽可能多的紧急救援员,事发时在现场时间及时进行救援,可以限度的减轻事故后果及时挽救人的生命,广大企事业员工特别是高风险行业从业人员有必要学习掌握紧急救助技能,已在应急救援活动中发挥重要的作用。

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